9、满山的灯 笼火把 导学案学校 班级 姓名 同学们，今天我们来学习第九课，读读目的要求：1、认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。2、有感情地朗读课文，抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。学习内容 师生随笔完成教学第一步一、读一读，记一记，填一填。幕 溜 亏 瘦 恰 肢滑（ ） 吃（ ） 夜（ ）（ ）巧 肥（ ） 四（ ）二、认一认，读一读背篓 卡住 坠入 田埂 援救 拽住 哆嗦 挣扎完成教学第二步1、我在田里干杂活，发生了什么事情？2、写一写危急中，我明白了什么？读一读，说说自己的感受。3、品读感悟。填一填，读一读（1）突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是（ ）焦急、 （ ）的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、 （ ） 。那漫山遍野的灯笼火把， （ ） ， （ ）顿时，我（ ） 。（2）你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄（ ） 、 （ ）一百多人哪！4、想一想，说一说。（1）课文中哪些情景最让你感动？跟同学交流。（2）读了这篇课文之后，你受到什么启发？课外拓展1、你在学习、生活中遇到过什么让你感动的事呢？2、说一说你在学习、生活中克服困难的事。我的收获
