1、豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 年 7 月 19 号豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 年 7 月 19 号温州大学城市学院豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 院 信息分院课程名称 单片机原理与应用学 时 52 学时理论+12 学时实验教 材 单片机基础授课教师 尤 佳授课对象 07 电子本
2、1、本 2上课地点 8-A108、8-A104上课时间 周二 5、6周四 5、6（除 3、5、7、9、11、13 周）教 案授课日期：2010 年 3 月 2 日 教 案 编 号：1教学安排 课型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 多媒体、板书、音像、其它请注明授课题目（章、节） 课程介绍第 二章：单片机芯片的硬件结构第 1 节：单片机概念 教学目的与要求：掌握单片机的概念了解单片机的发展概况、以 51 为核心的 MCS51 系列和 AT89
3、系列及其广泛应用教学内容与教学组织设计：教学内容：课程介绍 1 学时第二章单片机芯片的硬件结构2.1 单片机的概念 1 学时教学组织形式：通过举例周围的电子产品引出单片机及其控制应用，并对比微处理器的硬件构成说明单片机的概念及其硬件组成。重点与难点：重点：单片机的概念，内部硬件构成课堂教学小结单片机是单片微型计算机的简称，是将组成微型计算机的各功能部件：CPU、RAM、ROM 、中断系统、 T/C 以及 I/O 等主要微型机部件，集成在一块芯片上。复习思考题，作业题：P16： （一）：2、8； （ 二 ） :1、 2、 4、 5、 6第 一 章 进 制 转 换 的 复 习课后反思答疑、质疑请记
4、录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2010 年 3 月 4 日 教 案 编 号：2豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明授课题目（章、节） 第 二 章：单片机芯片的硬件结构第 2 节：51 单片机的逻辑结构与信号引脚教学目的与要求：熟练掌握 MCS51 单片机的逻辑结构、信号引脚教学内容与教学组织设计：教学内容：第一章 练习 1 学时第二章 单片机芯片的硬件结构2.2 MC
5、S-51 单片机的逻辑结构与信号引脚 一、8051 的内部结构 1 学时二、信号引脚教学组织设计：讲述 8051 的内部结构及其功能，并通过某些具体电子产品说明这些内部结构在实现这些电子产品功能方面的应用。重点与难点：重点：单片机内部结构及其功能，ALE、/EA、/PSEN 控制意义， 难点：ALE、/EA、/PSEN 控制意义课堂教学小结通过本次教学，熟悉 51 单片机的逻辑结构、信号引脚功能。复习思考题，作业题：P43： （二）：1课后反思进度适当，/EA 和/PSEN 的相互关系要强调一下答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。豆丁文档代下载：http:/ （0.1
6、元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 案授课日期：2010 年 3 月 9 日 教 案 编 号：3教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明授课题目（章、节） 第 二 章：单片机芯片的硬件结构第 3 节：MCS-51 单片机的内部存储器教学目的与要求：了解 51 单片机的内部存储器结构掌握几个特殊功能寄存器的特点和功能，掌握堆栈特点和功能 I/O 口功能教学内容与教学组织设计：第二章 51 单片机芯片的硬件结构2.3 MCS-51 单片机的内部存储器 1 学时一、内部数据
7、存储器的低 128 单元二、内部 RAM 的高 128 单元 A、B、DPTR 、PSW、 （PC ）寄存器的特点和功能三、堆栈及指示器 1 学时四、内部程序存储器 重点与难点：重点：A、B、DPTR 、PSW 、 （PC ）寄存器的特点和功能，难点：51 单片机的堆栈的特点课堂教学小结8051 内部 RAM256 字节，低 128 字节分为寄存器区、位寻址区、用户 RAM 区，高 128 字节离散分布一些特殊功能寄存器，堆栈开辟在内部 RAM。8051 内部 ROM4K 字节，几个中断入口地址分布在前几个 ROM 单元。复习思考题，作业题：P43：（一）5、6（二）2、3、4课后反思进度稍快
8、豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2010 年 3 月 11 日 教 案 编 号：4教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明讲授教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体授课题目（章、节） 第 二 章：单片机芯片的硬件结构第 3 节：单片机的 I/O 口功能第 4 节：单片机时钟电路与时序教学目的与要求：掌握 51 单片机的 I/O 口功能和内部程序存储器的特殊单元了解 51 单片机的 I/O 口电路特点教学内容与教学组
9、织设计：教学内容：第二章 51 单片机芯片的硬件结构2-3 51 单片机的 I/O 口功能 1 学时2-4 51 单片机时钟电路与时序 1 学时教学组织设计主要介绍 I/O 口功能，几个时序术语及其关系；从数字电路 D 触发器、三态门功能的复习入手分析 4 个 I/O 电路的结构。重点与难点：重点：I/O 口功能，几个时序定时单位难点：I/O 口电路分析课堂教学小结8051 的 P0 口分时送出 8 位数据和低八位地址、I/O 口；P1 口主要作为 I/O 口；P2 口主要作为高八位地址，P3 口具有 I/O 口和第二功能输入功能。1 个机器周期=6 状态=12 拍节。复习思考题，作业题：P4
10、3：（一）4豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 口硬件电路分析学生难理解答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2010 年 3 月 16 日 教 案 编 号：5教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明讲授 教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体 授课题目（章、节） 第二章 51 单片机芯片的硬件结构：2-5第三章 MCS-51 单片机指令系统： 3-1教学目的与要求：了解单片机的几种工作方式，掌握复位方式和复位电路及
11、低功耗方式的应用了解单片机的指令格式，掌握七种源操作数寻址方式教学内容与教学组织设计：教学内容：第二章 51 单片机芯片的硬件结构2-5 51 单片机工作方式 1 学时第三章 MCS-51 单片机指令系统 83-1 51 单片机指令格式、寻址方式 1 学时教学组织设计：从应用的角度讲述复位方式、低功耗方式的功能重点与难点：重点：复位电路、复位后的几个特殊功能寄存器的状态；寻址方式难点： 相对寻址课堂教学小结通过复位，将单片机内部各特殊功能寄存器PC、SP、IE、IP、PSW 规范到某一初始值，使单片机能在某一初始状态下开始运行。豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选
12、择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 一 ） 第 1 题课后反思寄存器间接寻址再加些练习答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2010 年 3 月 23 日 教 案 编 号：6教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明 讲授 教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明 多媒体 授课题目（章、节） 第 三 章：单片机芯片的硬件结构第 2 节：数据传送类指令教学目的与要求：熟练掌握数据传送类功能。教学内容与教学组织设计：教学内容：第三章 MCS-51 单片机指令系统3-2 指令系统分类介绍（数据传
13、送类指令）一、内部 RAM 的数据传送、二、外部 RAM 的数据传送、三、程序存储器的数据传送1 学时四、数据交换指令 五、堆栈操作六、位传送指令 1 学时教学组织设计：举例说明每类指令的执行结果，影响的目的操作数等。重点与难点：重点：各种存储器之间的数据传送难点：堆栈操作和位传送豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ PSW 寄存器复习思考题，作业题：P74：（ 二 ） 第 6 题 部 分课后反思进度恰当答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2010 年 3 月 25 日 教 案 编
14、号：7教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明 讲授 教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明 多媒体 授课题目（章、节） 第 三 章：MCS-51 单片机指令系统第 3 节：算术运算类指令教学目的与要求：熟练掌握算术运算类指令功能及其 Cy 位的变化状况。教学内容与教学组织设计：教学内容：第三章 MCS-51 单片机指令系统3-3 指令系统分类介绍（算术运算类指令）一、加法指令组 二、减法指令组 三、递加、递减指令四、乘除指令 五、十进制调整指令教学组织设计：举例说明每类指令的执行结果，影响的目的操作数等。豆丁文档代下载：http
15、:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 位的变化课堂教学小结数据传送类指令影响 PSW 寄存器复习思考题，作业题：P74：（ 一 ） 第 2 题 、 （ 二 ） 第 6 题 部 分课后反思乘、除指令产生的高位、余数及其存放格式以口诀的形式效果好，便于记忆进度可以再加快些答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2010 年 3 月 30 日 教 案 编 号：8教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明 讲授 教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明 多媒体
16、 授课题目（章、节） 第 三 章：MCS-51 单片机指令系统第 4 节：逻辑运算和移位类指令教学目的与要求：熟练掌握逻辑运算类指令功能。豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ MCS-51 单片机指令系统3-4 逻辑运算和移位类指令一、逻辑运算类指令： 1 学时1、与（ANL ） 、或（ ORL） 、异或（ XRL） 、非（CPL）2、累加器 A 的清零取反（非）指令二、移位指令组： 1 学时1、不带进位的移位指令2、带进位的移位指令教学组织设计：举例说明每类指令的执行结果，影响的目的操作数等。重点与难点：重点：逻辑运算和
17、移位类指令功能难点：Cy 位的变化课堂教学小结逻辑运算和移位类指令除了完成逻辑运算和移位操作外，还能实现一定条件下的乘除运算。复习思考题，作业题：P74：（一）第 3 题 ， （三）第 2 题课后反思进程得当答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2010 年 4 月 6 日 教 案 编 号：9教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明 讲授 教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明 多媒体 豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/
18、 第 三 章：MCS-51 单片机指令系统第 5 节：控制转移类指令教学目的与要求：熟练掌握控制转移类指令功能。教学内容与教学组织设计：教学内容：第三章 MCS-51 单片机指令系统3-5 控制转移类指令一、无条件转移指令 1 学时二、条件转移指令： 1 学时三、子程序调用与返回指令组教学组织设计：举例说明每类指令的执行结果，影响的目的操作数等。重点与难点：重点：控制转移类指令功能难点：条件转移指令的功能，CJNE、DJNZ课堂教学小结控制转移类指令程序在一定条件下的跳转和循环。复习思考题，作业题：P81：（二）第 14 题课后反思答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。教
19、 案授课日期：2010 年 4 月 8 日 教 案 编 号：10豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明讲授+讨论教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明 多媒体+板书授课题目（章、节） 第 四 章：MCS-51 单片机程序设计第 1 节：汇编语言概述第 2 节：汇编语言程序基本结构形式第 3 节：常用汇编子程序设计举例（部分）教学目的与要求：了解汇编语言一般特点，掌握汇编程序基本结构形式和多字节无符号数的加减法程序设计。教学内容与教
20、学组织设计：教学内容：第四章 MCS-51 单片机程序设计4-1 汇编语言概述 1 学时4-2 汇编语言程序基本结构形式4-3 常用汇编子程序设计举例一、多字节无符号数加减法程序设计 1 学时教学组织设计：通过对程序基本结构的介绍，进一步阐述和归纳 51 指令的特点。重点与难点：重点：汇编语言程序基本结构形式、多字节无符号数加减法程序设计难点：循环结构的多字节无符号数加减法程序设计课堂教学小结汇编程序不能移植，汇编程序要注意通用性、模块化的设计。复习思考题，作业题：P96：（一）1课后反思答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇
21、）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 案授课日期：2010 年 4 月 13 日 教 案 编 号：10教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明 讲授+讨论教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明 多媒体 授课题目（章、节） 第 四 章：MCS-51 单片机程序设计第 3 节：常用汇编子程序设计举例（部分）教学目的与要求：掌握存储器之间数据传送和软件定时程序设计。教学内容与教学组织设计：教学内容：第四章 MCS-51 单片机程序设计4-3 常用汇编子程序设计举例二、存储器之间的数据传送程序设计 1 学时 三、
22、查表程序设计 1 学时四、数制、码制转换程序设计教学组织设计：分类介绍几种汇编程序的功能及设计。重点与难点：重点：不同存储器的数据传送指令，循环结构程序执行的过程难点：循环结构程序执行的过程课堂教学小结汇编程序不能移植，汇编程序要注意通用性、模块化的设计。复习思考题，作业题：P96：（一）3、4；（二）1课后反思豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2010 年 4 月 20 日 教 案 编 号：10教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、
23、指导、其它请注明 讲授+讨论教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明 多媒体 授课题目（章、节） 第 四 章：MCS-51 单片机程序设计第 3 节：常用汇编子程序设计举例（部分）教学目的与要求：掌握存储器之间数据传送和软件定时程序设计。教学内容与教学组织设计：教学内容：第四章 MCS-51 单片机程序设计4-3 常用汇编子程序设计举例五、软件延时 1 学时六、极值查找程序设计 七、数据检索程序设计 1 学时 八、多路散转程序设计教学组织设计：分类介绍几种汇编程序的功能及设计。重点与难点：重点：数据比较指令、循环结构程序执行的过程，多路散转程序结构课堂教学小结汇编程序不能移植，汇编程序要注意通
24、用性、模块化的设计。复习思考题，作业题：P112：（一）8、10、14 题豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2010 年 4 月 22 日 教 案 编 号：13教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明理论教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明讲授教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明多媒体授课题目（章、节） 第 五 章：中断与定时第 1 节：中断系统教学目的与要求：掌握中断基本概念、中断控制方法和响应过程教学内容与教学组织设计：教学内容：第五章 中断和定时5-1
25、51 中断系统二、一、单片机中断技术概述 中断源 1 学时三、单片机对中断源的管理四、中断优先级的控制原则五、中断响应过程 1 学时教学组织设计：通过生活中的例子说明中断的概念和术语，中断技术的作用，联系前修微机接口技术课程的有关概念。重点与难点：重点：中断控制难点：中断源的特点、中断控制的方法课堂教学小结中断时微机系统重要技术。51 单片机含有 5 个中断源，各中断源的中断有相应的触发条件和入口地址。豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ （ 二 ） 1、 3、 5课后反思答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个
26、课时单元。教 案授课日期：2010 年 4 月 27 日 教 案 编 号：14教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明 讲授 教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明 多媒体 授课题目（章、节） 第 五 章：中断与定时第 2 节：MCS-51 定时器/计数器（部分）教学目的与要求：了解定时/计数器的功能掌握定时器/计数器控制寄存器的应用，掌握定时器 /计数器的工作方式 1 的特点及其程序设计教学内容与教学组织设计：教学内容：第五章 中断和定时5-2 MCS-51 定时器/计数器一、定时器/计数器的功能 1 学时二、定时器/计数器的控
27、制寄存器 三、定时方式 1 1 学时教学组织设计：通过应用程序设计，归纳总结定时器方式 1 的特点及其程序控制的一般步骤和设计方法。重点与难点：重点：定时器/计数器的控制，工作方式 1难点：定时器/计数器的控制豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 1 时，时间常数不能硬件自动重装的，因此定时器溢出后必须重装计数初值。复习思考题，作业题：P162：（三）1 题课后反思答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2010 年 5 月 4 日 教 案 编 号：15教学安排 课 型：理论、实验、上机
28、、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明 讲授 教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明 多媒体 授课题目（章、节） 第 五 章：中断与定时第 2 节：MCS-51 定时器/计数器（部分）教学目的与要求：掌握定时器/计数器的工作方式 2 的特点及其程序设计教学内容与教学组织设计：教学内容：第五章 中断和定时5-2 MCS-51 定时器/计数器四、定时器/计数器的工作方式 2 1 学时五、定时器/计数器的应用举例 1 学时教学组织设计：通过应用程序设计，归纳总结定时器方式 2 的特点和定时器方式 2 程序控制的一般步骤和设计方法。豆丁文档代下载：http:/ （0.1
29、 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 2难点：不同工作方式下的定时器/计数器的应用程序设计课堂教学小结定时器工作于方式 2 时，时间常数能硬件自动重装的，因此定时器溢出后程序不必重装计数初值。复习思考题，作业题：P162：（三）2、3、7 题课后反思答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2010 年 5 月 6 日 教 案 编 号：16教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明 讲授 教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明 多媒体 授课题目（章、节） 第六章：存
30、储器与存储器的扩展第 1 节：51 单片机系统扩展及结构第 2 节：51 单片机存储器扩展与编址技术教学目的与要求：掌握存储器扩展结构及其实现方法，掌握存储器扩展与编址技术。豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 存储器与存储器的扩展6-1 51 单片机系统扩展及结构 1 学时6-2 51 单片机存储器扩展与编址技术 1 学时教学组织设计：复习回忆 51 单片机的内部存储器资源状况，指出不能满足应用系统实际所需，说明微机系统扩展的必要性。进而讲述扩展、编址、访问的技术和方法。重点与难点：重点：扩展结构，编址技术难点：编址技术
31、课堂教学小结存储器的扩展使用三大总线，编址方式为独立编址和统一编址两种方法。复习思考题，作业题：P135：（三）第 1、2、3、4 题课后反思答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2009 年 5 月 11 日 教 案 编 号：16教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明 讲授 教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明 多媒体 授课题目（章、节） 第六章：存储器与存储器的扩展第 3 节：数据存储器的扩展第 4 节：程序存储器的扩展概述豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料
32、请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 存储器与存储器的扩展6-3 数据存储器的扩展 1 学时一、数据存储器的种类及特点二、数据存储器的扩展6-4 程序存储器的扩展概述 1 学时教学组织设计：从数据存储器和程序存储器的特点出发，按照存储器扩展的一般结构，阐述数据存储器的扩展、编址、访问控制方法。重点与难点：重点：数据存储器和程序存储器的特点、数据存储器的扩展难点：数据存储器的扩展课堂教学小结使用三大总线扩展数据存储器，并使用 MOVX 指令访问控制被扩展的数据存储器。复习思考题，作业题：P135：（一）2、3 题课后反思答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。教 案
33、授课日期：2010 年 5 月 18 日 教 案 编 号：18教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明 讲授 教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 第 七 章：单片机 I/O 口的扩展第 1 节：单片机 I/O 口的直接应用第 2 节：单片机 I/O 扩展概述第 3 节：8155 可编程并行 I/O 扩展（部分）教学目的与要求：掌握 I/O 扩展基本方法，I/O 编址及控制方式教学内容与教学组织设计：教学内容：第七章 单片
34、机 I/O 口的扩展7-1 单片机 I/O 口的直接应用 1 学时7-2 单片机 I/O 扩展概述7-4 8155 可编程并行 I/O 扩展 （补充）一、8155 介绍二、8155 与 8051 单片机的连接 1 学时教学组织设计：复习回忆 51 单片机的内部 I/O 资源状况，指出不能满足应用系统实际所需，说明微机系统扩展I/O 的必要性。进而讲述扩展、编址、访问的技术和方法。重点与难点：重点：I/O 口的直接应用、I/O 编址技术、I/O 控制方式课堂教学小结使用三大总线进行 I/O 扩展，并使用 MOVX 指令访问控制被扩展的 I/O。复习思考题，作业题：P219：（二）1、2 题课后反
35、思答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2010 年 5 月 20 日 教 案 编 号：18豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明授课题目（章、节） 期中考试教学目的与要求：教学内容与教学组织设计：教学内容：期中考试教学组织设计：课堂练习重点与难点：课堂教学小结复习思考题，作业题：课后反思答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。教 案豆丁文档代
36、下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 年 5 月 25 日 教 案 编 号：20教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明 讲授 教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明授课题目（章、节） 第 七 章：单片机 I/O 口的扩展第 3 节：8155 可编程并行 I/O 扩展（部分）教学目的与要求：掌握 I/O 扩展基本方法，I/O 编址及控制方式教学内容与教学组织设计：教学内容：第七章 单片机 I/O 口的扩展7-38155 可编程并行 I/O 扩展 （补充）三、8155RA
37、M 的使用 1 学时四、8155I/O 口的使用五、8155 定时器/计数器的使用 1 学时六、8155 的应用教学组织设计：联系 51 单片机相应内部资源，讲述 8155RAM、5I/O 口、定时器/计数器的使用。重点与难点：重点：8155I/O、RAM 使用难点：8155 定时器使用课堂教学小结使用 MOVX 指令访问 8155 的 I/O、RAM 和定时器。复习思考题，作业题：补充习题课后反思答疑、质疑请记录：备注：一次课（23 学时）为一个课时单元。豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 案授课日期：2010 年 6
38、 月 1 日 教 案 编 号：21教学安排 课 型：理论、实验、上机、观摩录像、其它请注明 理论 教学方式：讲授、讨论、指导、其它请注明 讲授 教学资源 多媒体、板书、音像、其它请注明授课题目（章、节） 第 七 章：单片机 I/O 口的扩展第 4 节：单片机简单 I/O 扩展教学目的与要求：掌握 74LS377、8155 与 8151 的扩展连接和访问控制。教学内容与教学组织设计：教学内容：第七章 单片机 I/O 口的扩展7-4 单片机简单 I/O 扩展 一、74LS244 简单输入接口的扩展 1 学时二、74LS377 简单输出接口的扩展 1 学时教学组织设计：从 74LS244、74LS377 的工作原理入手，结合微机 I/O 扩展相应技术，说明 51 单片机简单输入接口、输出接口的扩展方法和应用。重点与难点：重点：74LS244、74LS377 的扩展方法和应用课堂教学小结使用 74LS244、74LS377 可以构成简单输入、输出接口的扩展，扩展后功能一定，不能像8155 那样可程序改变输入、输出的功能。复习思考题，作业题：P155：（一）2、3课后反思豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 学时）为一个课时单元。教 案授课日期：2010 年 6 月 3 日
