1、Lesson 2 Does she always come here?Part 2、 Lets learn一、教学目标：（1） 知识与能力目标：本部分要求学生能正确听说读写单词：take walk sport watch 以及掌握词组 take a walk do sports watch TV in the evening。了解主语为第三人称单数时谓语动词加 s 或 es 的用法。（2） 情感态度与价值观目标：关注学生情感，保持学生的英语兴趣，为学生营造宽松、和谐的课堂气氛。二、教学重点与难点：（1） 教学重点：本节重点讲解生词和主语为第三人称单数时谓语动词加 s 或 es的用法。（2） 教
2、学难点：主语为第三人称单数时谓语动词加 S 用法，使用单词造句。三、教学课时：一课时三、课型：综合课四、教学过程：（1） 复习对话：首先全体学生齐读 lets talk 部分。然后同桌两人一组表演对话。表演结束后听录音。（2） 导入新课：通过 lets talk 部分的 Dose she do morning exercises here every day?引出主语为第二人称及其他第三人称的同类句子。例如： Do you (always) do morning exercises every day? -Yes, I doNo, I do not. Dose he(usually) have
3、 lunch at twelve?-Yes, he does/No, he doesnt由此讲解主语为第三人称单数的谓语动词与其他主语的谓语动词区别。当主语为第三人称单数时谓语动词需要加 s 或者 es，其否定句和一般疑问句要借助助动词 does，例如：陈述句：He works in a factory.否定句：He doesnt works in a factory.一般疑问句：Does he works in a factory?回答：Yes, he does./No, he does not.本节须要求学生能初步了解动词加 s 或 es 的情况。即，一般情况下动词直接加 s。当以 o s
4、 x sh ch 等结尾的单词需加 es。以辅音字母加 y 结尾的单词改 y 为 i 再加 es。（3） 新课学习：带读新课文并翻译，Does Lele do morning exercises every day? Yes, he dose .要求学生将上述对话改成主语为第二人称，即 Do you do morning exercises every day? Yes, I do .（4） 课文拓展：利用课文中的词组及时间状语构成新的对话。达到融会贯通的目的。五、作业：单词背诵 完成 Lesson2 练习册 六、板书设计： lesson 2： Does she always come her
5、e ? take 带 花费 承担 walk 走 散步 sport 运动 watch 看 do morning exercises 晨练 做早操 talk a walk 散步 do sports 做运动 watch TV 看电视陈述句：He works in a factory.否定句：He doesnt works in a factory.一般疑问句：Does he works in a factory?回答：Yes, he does./No, he does not.Does Lele take a walk after supper?-Yes, he does. /No, he doesnt.Does Lele do sports in the afternoon?- Yes, he does. /No, he doesnt.Does Lele watch TV in the evening ?- Yes, he does. /No, he doesnt.
