1、2016 届山东省东营市胜利第一中学高考模拟最后一卷语文试题注意事项：1本试题分为选择题和非选择题两部分，共 8 页。时间 150 分钟，满分 150 分。2务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。第 I 卷（共 36 分）一、 （15 分，每小题 3 分）阅读下面的文段，完成 12 题。著名作家王开岭的作品像一块块色彩斑斓、剪裁有度的语言丝锦，追求语言的 甲 （细致精致）和醇美，经作家不断磨励和淬炼的词句，闪耀着纯洁、光润和晶莹之美。这固然在一定程度上 乙 （限制/限定）了作品的视界、规模和精神体积，使其对特殊事物、现象和经验的吸纳与融会贯通能力明显不足，难臻厚重浑融之境，
2、但却从诗性的角度找回了早已 丙 （淹没/湮没）在粗鄙伧俗的时尚文化之中的汉语的那种美感，重新榫接上了那条曾在秦汉流韵、唐宋风雨的浸润下璀璨无比的美学线索。他创作的散布在各个篇目中的格言箴句，往往言简意赅，一针见血，哲思弥漫，闪耀着睿智的光芒，富含厚实的道德内涵，具有直击内心的精神力量和鞭僻入里的话语势能。1下列词语的字形和加点字的注音，都不正确的一项是A淬炼（cu） 融会贯通 B粗鄙伧俗（cng） 磨励C榫接（zhn） 鞭僻入里 D格言箴句（jin） 璀璨2在文段横线处依次填入词语，恰当的一项是A精致 限定 淹没 B精致 限制 湮没C细致 限制 湮没 D细致 限定 淹没3下列各句中，加点的成语
3、使用不恰当的一项是（3 分）A将“谣言并非止于智者，而是止于下一个谣言”奉为圭臬的网络谣言制造者“秦火火”等人，因涉嫌犯罪被依法刑拘。 B辽宁抚顺遭遇特大暴雨袭击，受灾严重，全省人民毁家纾难，积极为灾区捐款捐物，浓浓乡情给灾区人民带来无限温暖和抚慰。 C在那样的时代中，有的人尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少有人像瞿秋白这样坦荡无私，光明磊落，直面自己。 D国家主席习近平在哈萨克斯坦大学演讲时说，中哈两国是唇齿相依的友好邻邦，两国人民要坚持世代友好，做和谐和睦的好邻居。4下列各句中，没有语病的一句是 A现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这样美好的社会制度，而且创造
4、了前所未有的物质财富。 B晚清以来，由于西方列强的坚船利炮对中国的征服，使中国文化的底气显得有些不足。 C苏宁已不再只扮演“价格杀手”的角色，此次入辽十周年庆典，苏宁在重视价格策略的同时更加重视服务策略，发起“价格+服务”等多方位的价值战。 D近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 5把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是 站在昆明湖边 总觉得这里面有一种莫名其妙的荒诞感 皇家园林在这秋阳照耀下显得既庄严灿烂 又倒映在昆明湖如镜的水面上 天高日朗，缕缕白云飘在蓝天 又典雅秀丽 真是一幅“云淡风轻两无心”的悠闲画图 我看着天，看着云，看
5、着这一幅园林美景 A B C D 二、 （9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 68 题。 优美是人类最早把握的一种美的形态。无论在东方还是在西方，人们对于美的最初认识，都是“美在于和谐” ，都强调美只能存在于事物的多样统一之中，这种多样性的统一就是和谐，也就是优美。 优美的基本特征是和谐，是一个事物的各种对立因素的统一。它首先表现为感性形式的和谐统一。优美的事物往往是小巧的，光滑的，逐渐变化、不露棱角，娇弱以及颜色鲜明而不强烈等等。其次它还表现为内容的完整与统一。亚里士多德就强调美的事物应当是一个有机的整体，他说：“美与不美，艺术作品与现实事物，分别就在于美的东西和艺术作品里，原来
6、零散的因素结合成为统一体。 ”再次，它还表现为内容与形式的和谐统一，即形式能够完美地适合于内容，内容和形式处于交融无间、互相适应的状态，既不是形式压倒内容，也不是内容溢出于形式。另外，这种和谐还表现为主客体之间的关系的和谐，即个体与社会、人与自然之间的和谐，在这种和谐状态中，主体感到了他同外部世界的统一，外部世界成了他的自我的肯定，从而产生一种审美的愉快。 优美的这一基本特征是由优美的本质决定的。美的本质和根源在于人类改造客观世界的实践，是真和善、合规律性和合目的性的矛盾统一，而优美、崇高、喜剧、悲剧等等便是这种矛盾统一的各种具体不同的形态。优美以比较单纯直接的形态表现了这一本质，它表现为现实
7、对于实践的单纯的肯定，而不是二者的对立、冲突和斗争；表现为对于丑的排除，而不是美丑并存的局面；表现为实践的静态成果，而不是实践的艰苦历程。在这里，现实与实践、真与善、合规律性和合目的性似乎是处在交融无间、相对统一的状态中，所以在形式上它呈现为和谐与相对稳定，给人们的审美感受也是单纯平静的。 优美的这一本质还可以在它的各种具体形态中得到进一步说明。社会生活中的优 美往往表现为人们之间的一种融洽的关系与和平宁静的生活氛围，像体现着无私的友谊、贞洁的爱情、亲子之爱等等的各种场景与行动。自然中的优美往往是那些为人们所熟悉所把握了的对象，如花颜月色、珠光宝气、鸟兽虫鱼等等，以及山明水秀的自然景色，甚至野
8、外的荒郊小径。艺术中的优美是现实中的优美的能动反映。优美的艺术所反映的社会矛盾和斗争一般不具有严峻对立、不可调和的性质，而且往往以大团圆为结局；而优美的诗歌和散文，则是往往摄取一些日常生活小景，集中地表现，在形式上也力求完美和谐。6根据文章内容，下列不属于“优美”范畴的一项是 A春日的傍晚，父母带孩子在公园里放风筝，满怀爱意地看着孩子欢快地奔跑。 B贵州黄果树瀑布飞流急湍，直落千尺；虎啸雷鸣般的轰鸣，震耳欲聋。 C王实甫西厢记中张君瑞与崔莺莺几经波折，最后有情人终成眷属。 D江南园林中绿树掩映着亭台楼榭，湖塘倒映着灰瓦白墙，修竹遮掩着小桥流水。 7根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A
9、东西方都认为事物的多样统一才能构成优美，事物的单一因素不会给人以优美的享受。 B优美的基本特征是和谐，其感性形式是和谐统一的，因此大的、有冲突的事物不会形成优美。 C真和善、合规律性和合目的性的矛盾统一，可以表现为优美、崇高、喜剧、悲剧等不同形态。D对于丑的排除、实践的静态成果和现实对实践的单纯肯定，带给人们的审美感受是单纯平静的。 8下列关于文章的分析，正确的一项是 A文章第二段引用亚里士多德的话是为了说明美与不美、艺术作品与现实事物的区别。B本文论证说理方法灵活多样，既有举例分析，也有对比说理和比喻论证。 C文章结构严谨，层次清晰，从对优美的认识到其特征、本质，逐层展开，逻辑严密。D本文语
10、言形象优美，生动活泼，富有表现力，很好地阐明了“优美”这一美学概念。三、 （12 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 912 题。 侯景字万景，魏之怀朔镇人也。少而不羁，为镇功曹史。魏末北方大乱，乃事边将尔朱荣，甚见器重。初学兵法于荣部将慕容绍宗，未几绍宗每询问焉。后以军功为定州刺史。始魏相高欢微时，与景甚相友好，及欢诛尔朱氏，景以众降，仍为欢用。稍至吏部尚书，非其好也。每独曰：“何当离此反故纸邪。 ”寻封濮阳郡公。欢之败于沙苑，景谓欢曰：“宇文泰恃于战胜，今必致怠，请以数千劲骑至关中取之。”欢以告其妃娄氏曰彼若得泰亦将不归得泰失景于事奚益欢乃止。后为河南道大行台，位司徒。又言于欢曰
11、：“恨不得泰。请兵三万，横行天下；要须济江缚取萧衍老公，以作太平寺主。 ”欢壮其言，使拥兵十万，专制河南。景右足短，弓马非其长，所在唯以智谋。及将镇河南，请于欢曰：“今握兵在远，奸人易生诈伪，大王若赐以书，请异于他者。 ”许之。每与景书，别加微点，虽子弟弗之知。及欢疾笃，其世子澄矫书召之。景知伪，惧祸，因用王伟计，乃遣其行台郎中丁和上表求降。帝召群臣议之，尚书仆射谢举等皆议纳景非便，武帝不从。初，帝以是岁正月乙卯于善言殿读佛经，因谓左右黄慧弼曰：“我昨梦天下太平，尔其识之。 ”及和至，校景实以正月乙卯日定计，帝由是纳之。于是封景河南王、大将军。高澄嗣事为勃海王，遣其将慕容绍宗围景于长社。景急，
12、乃求割鲁阳、长社、东荆、北兖请救于西魏，魏遣五城王元庆等率兵救之，绍宗乃退。 （后）高澄又遣慕容绍宗追景，景退保涡阳，使谓绍宗曰：“欲送客邪?将定雄雌邪?”绍宗日：“将决战。 ”遂顺风以阵。景闭垒，顷之乃出。绍宗曰：“景多诡，好乘人背。 ”使备之，果如其言。景命战士皆被短甲短刀，但低视斫人胫马足，遂败绍宗军。相持连月，景食尽，诳其众以为家口并见杀。众皆信之。绍宗遥谓曰：“尔等家并完。 ”乃被发向北斗以誓之。景士卒并北人，不乐南度，其将暴显等各率所部降绍宗，景军溃散。（选自南史 ，有删改）【注】萧衍：即南朝梁武帝，深通佛学，曾三次舍身同泰寺，并常在那里讲经。9对下列句子中加点词的解释，不正确的一
13、项是A始魏相高欢微时 微：微贱，卑微B恃于战胜，今必致怠 怠：怠慢，不敬C其世子澄矫书召之 矫：假托，诈称D景多诡，好乘人背 诡：欺诈，奸猾10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A后以军功为定州刺史 谨拜表以闻B欢之败于沙苑 先妣抚之甚厚C尔其识之 当其欣于所遇D景闭垒，顷之乃出 而后乃今培风11文中画波浪线的部分断句最恰当的一项是A欢以告其妃娄氏曰彼若得泰亦将不归得泰失景于事奚益欢乃止B欢以告其妃娄氏曰彼若得泰亦将不归得泰失景于事奚益欢乃止C欢以告其妃娄氏曰彼若得泰亦将不归得泰失景于事奚益欢乃止D欢以告其妃娄氏曰彼若得泰亦将不归得泰失景于事奚益欢乃止12下列对原文内容的理解和分析
14、，不正确的一项是A东魏丞相高欢曾与侯景十分要好，后来高欢诛灭尔朱氏，侯景率领部下投降，仍然被其重用，不久还升为吏部尚书，但这一职位并不符合侯景的愿望。B侯景先后效力于尔朱荣、东魏大丞相高欢和梁武帝萧衍，且屡受重用，历任定州刺史、吏部尚书、濮阳郡公、河南道大行台、河南王、大将军诸职。C尽管群臣都不同意接受侯景的投降，但梁武帝因为自己让近侍黄慧弼记下天下太平之梦和侯景定计投降均是在正月乙卯日，所以同意接纳侯景。D涡阳之战中，侯景屡出计谋，先是从背后袭击，再命士兵披短甲持短刀低头砍人腿和马脚；但将士们因为听说家属都被高澄杀害了，于是投降慕容绍宗。第卷（共 114 分）四、 （24 分）13把文中画横
15、线的句子和教材中的文言句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）初学兵法于荣部将慕容绍宗，未几绍宗每询问焉。 （3 分）（2）每与景书，别加微点，虽子弟弗之知。 （3 分）（3）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。 （司马迁报任安书 ） （4分）14阅读下面的唐诗，回答问题。 （8 分）登润州城丘为天末江城晚，登临客望迷。春潮平岛屿，残雨隔虹蜺。鸟与孤帆远，烟和独树低。乡山何处是，目断广陵西。（1）本诗第一联中“迷”字意蕴丰富，请结合全诗简要分析。 （4 分）（2）简要分析诗人在这首诗中所表现的思想感情。 （4 分）15补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （6 分）（1）_，小年不及
16、大年。 （逍遥游庄子）（2）驾一叶之扁舟，_。 （赤壁赋苏轼）（3）_，岂余心之可惩。 （离骚屈原）（4）古来圣贤皆寂寞，_。 （将进酒李白）（5）子日：“不愤不启，不悱不发，_，则不复也。 ” （论语 ）（6） _，佳木秀而繁阴。 （醉翁亭记欧阳修）五、 （12 分）16分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：语言表达准确、简明；结论和原因均不超过 25 字。 （4 分）（1）结论：_。 （2 分）（2）原因：_。 （2 分）17下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 （4 分）互联网是一把双刃剑，用得好，它是阿里巴巴的宝库
17、，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒， 。正因如此，我们既要享用互联网， 。网络安全与规范文明的网络环境，则是网友必须遵守的底线。当然，任何文明规范的治理， 。只有当法律不断完善，依法治网有了更科学的依据，网民利益才能更有保障，互联网产业才能健康发展。18品读台湾诗人陈瑞山的哲理小诗茶叶 ，自选意象，另仿写一首，要求修辞、句式与示例相同。 （4 分）茶叶火烤的煎熬水烫的煎熬一翻身完成一片芬芳六、 （18 分）阅读下面文章，完成 1922 题。 （18 分）围棋大师落下最后一子王晶晶陈祖德在 68 岁时落下人生的最后一粒棋子。这位被称为围棋界泰斗的老人，曾和陈毅、金庸、吴清源交过手，
18、战胜日本“棋仙”时只有 19 岁。就连如今声名显赫的聂卫平，也曾为了观看他与别人对战而逃课，被妈妈追得躲进了公园的男厕所里。与陈祖德对弈的，还不仅仅是政治家、名流和围棋高手。死神两度在他对面坐下，他赢了胃癌，但最终输给了胰腺癌这个对手。如果只是看照片，人们会用儒雅这个词来形容他，但那些熟悉他或者与他交过手的人知道，这个看上去谦和的人，骨子里非常刚毅。即使对面坐的是大人物，他也不会在棋盘上留情面。10 岁时，陈祖德和时任上海市市长的陈毅下过一盘棋。这个瘦弱、一说话就脸红的小男孩，一旦捏起棋子，就忘了老师“要讲礼貌”的叮嘱，而是猛杀猛砍、步步紧逼。那时，他学棋刚刚 3 年。陈毅非但没有生气，还在吃
19、饭时说：“陈祖德，你要把老前辈的本事都学过来，要超过他们。 ”这位打仗时都把围棋袋子搭在马屁股上的元帅，希望中国的围棋能赶超日本。在当时，两国棋手的水平相差悬殊，但那个闭塞的年代，中国棋手只能定期去新华社剪报，搜集读卖新闻上每天连载的棋局“豆腐块”来学习。上世纪 60 年代，第一次去日本，18 岁的陈祖德紧张得被日本媒体形容为“好像在接受入学考试” 。不过，就是这个看上去像文弱书生的年轻人，一年后在北海公园悦心殿里，战胜了被称为“棋仙”的日本 9 段棋手杉内雅男。中国棋手战胜日本 9 段的消息传出北京后，这个戴眼镜的 19 岁青年迅速成为和雷锋、王进喜一样高大的偶像，还在民间掀起了一股久违的“
20、围棋热” 。1975 年，在一次全国性比赛的间隙，陈祖德遇到了当时只有 15 岁的刘小光。 “来，让我看看你的棋力。 ”尽管那时他已经很累了，但还是下了一盘指导棋，并没有因为对方是个孩子就流露出随意。5 年后，刘小光，这个年轻的棋手在棋盘上战胜了自己的偶像。也是在那次比赛中，陈祖德开始便血，随后又吐血，被送入医院检查出罹患胃癌。即使躺在病床上，他还在问：“我还能参加比赛吗?”对方没有回答。他把头埋起来哭了，觉得自己连再拼一次的机会都没了。但他并没有就此认输。在医院躺了 5 个月，他就开始以每天 500 字的速度写自传。 “作为一个围棋手，我的运动生命是结束了，但这绝非我的终点，而是我新的起点。
21、陈祖德可以不是围棋手，但陈祖德永远是一个围棋工作者。 ”他说。让他被更多人记住的，正是这本名为超越自我的自传。20 世纪 80 年代中期，中央人民广播电台还以连播的形式播出。跨过死亡这道坎后，1989 年，陈祖德重回棋坛，两年后成为中国棋院第一任院长。不过，刘小光觉得，性格像棋子一样黑白分明的陈祖德并不适合官场。为了引进国际象棋的一个干部，他在体委办公室里和领导吵了起来。当对方以“要按规矩办”搪塞时，他放下狠话：“如果你不答应，我就辞职。 ”“一个干部哪能这么干呢?官场上是要柔和、平衡，可他就是这样爱憎分明。 ”刘小光说。2011 年，死亡隔了 31 年再次前来赴约。他被确诊患上胰腺癌。但是这
22、一次，对手没有那么容易被打败。手术后一年，癌症复发。在协和医院的走廊上，他对刘小光说：“当人大代表时，我是主张安乐死的。我心里有准备，如果最后没有希望，我想选择安乐死。 ”可后来，他似乎改变了主意。开始和时间赛跑，整理历史上留下来的经典棋谱。他躺着，除了透析、打点滴，就是摆弄着架在床上的磁力棋盘，对每一张棋谱进行讲解、注释。2012 年 10 月 31 日的下午，他突然有所预兆地对刘小光说：“万一我来不及，后面的棋谱你来帮我整理。 ”陷入昏迷前，陈祖德突然想起什么似的翻着整理了一半的棋谱，念叨着“白 20 手有问题” 。在死亡赢得这局棋之前，这个总想着要超越自我的人拼尽全力又落下了一枚棋子。（
23、选自中国青年报2012 年 11 月 7 日，有删改）19围棋大师陈祖德有哪些人格魅力?请简要概括。 （4 分）20简要分析文中画线句子的语言特点。 （4 分）（1）死神两度在他对面坐下，他赢了胃癌，但最终输给了胰腺癌这个对手。（2）这个瘦弱、一说话就脸红的小男孩，一旦捏起棋子，就忘了老师“要讲礼貌”的叮嘱，而是猛杀猛砍、步步紧逼。21请简要分析文章标题“围棋大师落下最后一子”的好处。 （4 分）22作者为什么说陈祖德是一个“总想着要超越自我的人”?结合文本谈谈你的理解。 （6分）七、 （60 分）23阅读下面的文字，按要求作文。修行的路总是孤独的没有月华的夜晚提上内心的灯笼怀着美好的预感和吉
24、祥的愿望走下去坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。根据上面的材料，请自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外） ，不少于 800 字。参考答案1C 2B【解析】考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。2试题分析：此题考查近义词辨析的能力。可根据词义及具体语境分析。精致只用来修饰名词性成分；细致可以修饰动词性成分；限定：在数量、范围等方面加以规定。限制1规定的范围，不许超过的限度。 2指阻隔制约的设施。 3约束。“淹没“指大水漫过，也形容被声音盖过。而“湮没“指名声和成就被埋没。所以选 B。考点：正确使用词语（包括熟
25、语） 。能力层级为表达运用 E。3B 试题分析：B“毁家纾难”捐献全部家产，帮助国家缓解危难，词义过大；A“奉为圭臬”把某些言论和事物当作准则；C“文过饰非”掩饰过失、错误；D“唇齿相依”像嘴唇和牙齿一样互相依存，形容关系非常密切，ACD 运用正确。 4C【解析】试题分析：本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。分析可知，A “不仅而且”是递进关系，后面的分句位置颠倒。B 缺少主语。由于和使去掉一个。D “切忌”和“不要” ，否定不当。5
26、C 试题分析：连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。为总结句，放在最后。描写景物的段落，通常是先写景后抒情，所以选择 C 项。 6B（形式上，黄果树瀑布是宏大的、变化剧烈、棱角分明而强烈的，不属于优 美范畴） 7B（原文说的是“优美的事物往往是小巧的，光滑的，逐渐变化、不露棱角， 娇弱以及颜色鲜明而不强烈” ， “大的、有冲突的事物”未必不优美） 8C（A引用亚里士多德的话是为了说明美的事物是一个有机的整体，B本文说 理没用比喻论证的方法， D本文语言特点应该是凝练质朴的， 而不是 “形象优美、
27、 生动活泼” ） 9B（懈怠，松懈） 10D（均为副词，意为“才” 。A前者为介词，意为“凭借” ；后者为连词，表目的。B前者为主谓间结构助词，后者为代词。C前者为副词，表祈使，可译为“可要、当” ；后者为代词） 11A（欢以告其妃娄氏，曰：“彼若得泰，亦将不归；得泰失景，于事奚益。 ”欢乃止） 12D（侯景的将士投降慕容绍宗是因粮食吃完，且他们都是北方人，不愿南渡）13 （1） （侯景）当初向尔朱荣的部将慕容绍宗学习兵法，没多久慕容绍宗就常常来请教他了。 （介宾短语后置、 “每” “焉” ，各 1 分） （2） （高欢）每次给侯景写信，都另外加上小墨点，即使是自己的子弟也不知道这暗号（或：这
28、件事） 。 （“别” “虽” 、宾语前置，各 1 分） （3）人本来就有一死，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻，这是因为他们在为什么而死上（或：他们的追求）有区别。 （“固” “或” “用” 、介宾短语后置，各 1 分） 14 （1） “迷” ，一是迷蒙：眺望远方，天色低沉，景色一片迷蒙；（2 分）二是迷茫：诗人远离家乡，孤身一人，因精神无所寄托而感到迷茫。 （2 分）（2）抒发了作者漂泊他乡的孤独之苦和思乡之愁。 （2 分）首联诗人登高而望，孤独迷茫之感油然而生。颔联和颈联借景抒情，抒发了旅途中的孤独之情。尾联直抒胸臆，表达了诗人的思乡之情。 （2 分）15略16 （1）结论：铁路
29、开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选。（2）原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。 17给人类自己带来无尽的伤害（1 分） 也要治理互联网 （2 分） 都需要法律提供相应的制度保障（2 分）19待人谦和，内心刚毅爱惜人才，悉心培养年轻棋手，爱憎分明与疾病抗争，执着顽强。 （一点 1 分）20 （1）形象生动（1 分）运用拟人手法，形象地表达了作者对陈祖德与疾病顽强斗争的钦佩（1 分） ，表达对其去世的惋惜和遗憾（1 分） 。（2）用词生动传神（1 分）用“捏” “忘”等动词和“猛” “紧”等形容词（1 分）表现陈祖德下棋时的专注和刚毅（1 分） 。21运用双关（1 分）既指陈祖德去世前的整理棋谱工作（1 分） ，也指陈祖德的去世（1分） ，委婉含蓄地表达了对其人格的敬重和对其去世的惋惜（2 分） 。22 （1）年轻时学习围棋，在条件差、差距大的情况下，战胜日本选手，称为偶像，掀起围棋热，推动围棋发展。 （2）重病在身，不能继续下棋，改写自传，找到新的起点，
