1、http:/ XX中学拆建房屋可行性研究报告目 录第一章 总论 .5一、概述 .5二、可研报告编制依据 .5三、主要研究范围 .5四、内容摘要和主要技术指标 .6第二章 项目区概况 .8第三章 项目建设必要性分析 .10一、项目背景 .10二、招生对象及课程设置 .10三、学校建制及师资队伍建设 .11第四章 土地利用 .12一、土地资源利用现状 .12二、土地利用的目标 .13三、土地利用的基本原则 .13第五章 项目建设条件 .14二、气象条件 .14三、工程地质条件 .15四、外部建设条件 .16五、其它建设条件 .18第六章 主要建设内容及规模 .19http:/ .19二、建设规模
2、.19第七章 建设方案 .20一、设计依据 .20二、建设原则和目标 .21三、建筑设计 .21四、结构设计 .28五、配套设施 .30第八章 节能、节水措施 .34一、执行标准与规定 .34二、节能措施 .34三、节水措施 .35第九章 环境影响评价 .37一、环境影响评价依据 .37二、项目建设期的环境影响 .37三、项目运营期的环境影响 .38四、环境保护措施 .38五、评价结论 .39第十章 安全、卫生及消防 .40一、主要规范和标准 .40二、安全、卫生及消防 .40第十一章 项目组织管理 .43一、组织机构 .43二、项目管理 .43第十二章 工程招投标 .45http:/ .45
3、二、招标范围及组织形式 .45三、招标方式 .46四、评标委员会人员要求 .46第十三章 项目实施进度计划 .47一、建设工期 .47二、项目进度计划 .47第十五章 投资估算和资金筹措 .48一、投资估算 .48二、资金筹措 .49第十六章 社会效益分析 .50第十七章 结论及建议 .52附表：拆建房屋投资估算表附图：1、油田 XX 中学区域位置图2、油田 XX 中学现状总平面3、油田 XX 中学规划总平面4、综合实验楼各层平面图 及立、剖面http:/ 总论一、概述项目名称：青海油田第 XX 中学学房屋拆建工程建设单位：项目建设目标：使学校的教学水平和教学质量得到提高，进一步推动青海油田教
4、育事业的发展。建设地址：甘肃省 XX 市 XX 镇青海油田第 XX 中学学内二、可研报告编制依据1、青海省“两基”攻坚项目通知青攻坚办200810 号文件；2、投资项目可行性研究报告指南(中国电力出版社 )；3、中小学校建筑设计规范(GB9986)；4、城市普通中小学校校舍建设标准(建标2002102 号) ；5、青海油田教育管理中心可研报告编制委托书；http:/ 设方案选择、节能节水措施、 环境影响评价、安全卫生消防、项目进度计划、工程招投标、投资估算及资金筹措、社会效益等方面做全面研究和论证。四、内容摘要和主要技术指标(一) 建 设地点拟建场地位于甘肃省 XX 市 XX 镇青海油田基地，
5、占地面积 3678 平方米。(二) 主要建设内容及规模根据青建抗250 号、青建工339 号及青建工340 号文件要求，对原（ 1）教学实验楼建筑面积 4289 平方米、 （2）学生食堂 1381 平方米、 （3）厕所 69 平方米、 （4）配电室 42 平方米、 （5）库房 460 平方米，总建筑面积 6241 平方米拆除后重建为一栋综合实验楼、一个学生食堂、一个厕所及一个音乐及舞蹈教室。主要建设内容：1、综合实验楼一幢；2、食堂兼礼堂一幢；3、音乐及舞蹈教室一幢；4、厕 所一幢。项目总占地面积 3678 平方米，总建筑面积 6232.05 平方米，其中综合实验楼建筑面积 4243.72 平
6、方米，食堂兼礼http:/ 1114.58 平方米，音乐及舞蹈教室建筑面积 728.20 平方米，厕所建筑面积 145.55 平方米。主要技术指标序号 指标名称 单位 指标 结构形式 备注1 校园总占地面积 1080002 总建筑面积 6232.052.1 综合实验楼 4243.72 框架、层高 4.5m；网架、净高 5.5m 4 层2.2 食堂兼礼堂 1114.58 网架、净高 5.3m 1 层2.3 音乐及舞蹈教室 728.20 砌体、层高 3.6m 2 层2.4 厕所 145.55 砌体、层高 3.3m 1 层(三) 项 目进 度计划项目进度计划如下：2010 年 4 月2010 年 6
7、 月进行项目可行性研究、初步设计、施工图设计、审查和项目招投标等前期工作；2010 年 6 月2011 年 11 月完成项目施工工作。项目建设工期为 1 年。(四) 投 资估算及 资金筹措1、投资估算该项目总投资 1273.29 万元。其中：建筑工程费 1070.00 万元，占总投资的84.03；其他费用 203.29 万元，占总投资的 15.97。2、资金筹措 项目总投资 1273.29 万元，全部申请中央专项资金、省财政资金。(五) 主要技术经济指标主要技术经济指标序号 名 称 单位 数 量 备注http:/ 学校规划占地面积 1080002 学生总人数 名 14113 教学班 个 364
8、 教职工 名 1885 总建筑面积 6232.056 建筑基底面积 36787 建筑容积率 0.1468 建筑密度 % 13.69 绿地率 % 21.010 建设总投资 万元 1273.29第二章 项目区概况一、自然经济状况XX 市位于甘肃省西北部，隶属甘肃省酒泉市管辖。东经 9213-9530，北纬 3953-4135。东西分 别与瓜州县、肃北蒙古自治县和阿克塞 哈萨克自治县相接。全市总 面积 3.12 万平方公里，其中绿洲面积 1400 平方公里，仅占总面积的4.5%，且被沙漠戈壁包围，故有“戈壁绿洲“ 之称。全市总人口 18 万人，其中农业人口 9.3 万人。 总人口中 汉族占绝大多数，
9、回、蒙、藏、维吾尔、苗、 满、土家、哈萨克、东乡 、裕固等 10 个少数民族仅占总人口的 1.06%。XX 境内东有三危山，南有鸣沙山，西面是沙漠，与罗布泊相连，北面是戈壁，与天山余脉相接。南北高，中间低，自西南向东北倾斜，平均海拔不足 1200 米，市区海拔为 1138 米。党河冲积扇带和疏勒河冲积平原，构成了 XX 这片内陆平原。一望无际的沙漠和大片绿洲，形成了独特的自然风貌。绿洲区好像一把扇子自西南向东北展开。由于地处内陆，明显的特点是气候干燥，降雨量少，蒸发量大，昼夜温差大，日照时间长。年平均降水量 39.9 毫米，蒸发量 2486 毫米，全年http:/ 3246.7 小时。这里四季
10、分明，春季温暖多风，夏季酷暑炎热，秋季凉爽，冬季寒冷。年平均气温为 9.4,月平均最高气温为 24.9（7 月），月平均最低气温为-9.3 （1 月），极端最高气温 43.6，最低气温-28.5 ，年平均降雨量 39.9毫米，蒸发量 2490 毫米，年平均无霜期 142 天，属典型的暖温带干旱性气候。XX 绿洲由党河滋润。发源于祁连山的党河，全长 390 公里，流域面积1.68 万平方公里，年径流量 3.28 亿立方米，是 XX 重要的水利命脉，XX 人民的母亲河。境内除党河外，地面水还有西水沟、东水沟、南湖泉水区，泉水总溢出量为 3.14 立方米/秒，年径流量 9902.3 万立方米。最大冻
11、土深度 1.44m.地震基本烈度：7 度二、社会经济状况XX 市辖 5 个镇、4 个乡： 沙州镇、 肃州镇、莫高镇、 转渠口镇、 XX 镇、 杨家桥乡、 郭家堡 乡、 黄渠 乡、 阳关镇；国营 XX 农场、青海石油管理局生活基地。沙州镇为市委、市政府所在地，是全市政治、经济 、文化的中心。城西 7 公里处的XX 镇是一座新型的石油城，现为青海石油管理局所在地和青海油田后勤生活基地。建设项目位于 XX 市 XX 镇，XX 镇是青海石油管理局所在地和 青海油田后勤生活基地，是一个集科研、文化、教育为一体的现代化新型城镇。周围市政设施齐全，绿 地面积增加，道路普遍得到硬化，城市基础设施齐全，交通便利
12、。http:/ 项目建设必要性分析一、项目背景在青海省关于做好中小学校舍安全工程工程安全及抗震鉴定工作的会议上, 省建设厅、省抗震办公室指出：校舍质量安全牵动千家万户，关系着教育事业的长治久安，我们要吸取今年 512 四川汶川特大地震中，学校校舍大面积倒塌，造成师生重大伤亡的教训，绷紧校舍质量安全这根弦。一是要高度重视危房排查工作。教育部门要主动与城建部门沟通，组织专业人员，按照标准逐乡逐校进行校舍质量检查， 对校舍容易出现漏、损、危的状况，对查出的危险校舍要全面进行维修改造，确保师生不在危房中上课，确保不发生校舍倒塌和师生伤亡事故。二是要立即对所有中小学、幼儿园，尤其是农村学校、幼儿园建筑，
13、开展一次拉网式抗震安全大排查，对排查出的校舍抗震及其他安全隐患，立即整改，及时处理，并建立校舍质量安全档案。三是要在今后新建校时，联合规划、建设、人防等部门， 对新建校做到选址科学、设计合理、建筑达标，确保校舍质量。四是要制定应急预案，加 强安全教育，所有学校都要组织师生进行应急演练，一旦发生危险，能做到学校及时应对，师生及时避险。五是要进一步完善农村中小学日常校舍维修改造长效机制。在积极争取上级专项资金的同时，加大地方投入，切实改善中小学办学条件。二、招生对象及课程设置（1）青海油田第 XX 中学学主要招收青海油田职工子弟；学校实行全寄宿封http:/ 学校建制学校均为教育厅直属单位，受教育
14、厅直接领导。学校设校长和书记各一名，副校长 3 名，分管教学和后勤工作。内设教务处、办公室、学生处、总务处四个行政处室。学校需管理及教辅人员 45 人。（二）师资队伍建设根据青海省现有中小学教职工编制标准核定人员编制，按青海省中小学教师公开招聘办法招录教师和管理人员。为保证教育质量，录用配备教师 40%以上为中级以上职称，所有文化课教师必须具备大学本科以上学历，力争做到录用人员起点高、素质高、水平高、 质量高。学校需 专任教师 180 人。学校推行校长负责制和岗位责任制，建立科学、民主、激励、稳定的竞争机制。采取总编 制控制下的“ 因需设岗、以岗定薪、易岗易薪”的岗位聘用制，最大限度调动教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性。
