1、1财务管理（Financial Management）教学设计管理学院 张剑英一、课程名称：财务管理（Financial Management）二、授课对象：会计学 财务管理 管理信息系统专业本科生三、学时： 1.总学时 54 学时2.授课学时 46 学时3.习题课 6 学时4.案例分析 2 学时四、教学目的与要求本门课的教学注重理念性教学，除使学生掌握财务管理的基础知识和基本理论，了解和掌握财务管理的产生、发展过程和作用外，要灵活掌握实务中财务问题的处理，并掌握资金的时间价值、企业筹资方式、投资方式、最优资本结构确定、营运资金管理以及财务分析的基本内容及方法，最后通过案例分析达到理论知识与实
2、际的结合。用两个专题性的案例使学生对债转股和管理层融资收购有一个全面的了解。要求：记笔记，撰写案例分析说明，平时作业两份。五、内容体系财务管理这门课共包括九个部分的内容，主要为：第一章 总论 (general view)第二章 财务管理的基础概念（basic concept of financial management）第三章 筹资方式（financing methods）第四章 资金成本与资本结构（capital cost 最有资本结构的确定方法.思考题:资本结构对企业财务状况的影响？计算题:EBIT-EPS分析法.第十二、十三讲4第五章 项目投资5.1 项目投资的相关概念5.2 现金流量
3、的内容及其估算5.2.1 现金流量的内容5.2.3 现金流量的估算结合实例讲述现金流量的估算.计算题:净现金流量的计算.第十四讲25.3 项目投资评价方法及运用5.3.1 项目投资评价指标结合实例介绍项目投资的评计算题:投资项目财务可行性的分析.45.3.2 项目投资评价方法的应用 价方法.第十五讲2习题课：关于第四、五章中重要的理论和方法的训练。讲练结合第十六讲2第六章 证券投资6.1 证券投资的种类与目的6.2 证券投资的风险与收益率6.2.1 证券投资风险6.2.2 证券投资的收益率重点介绍证券投资的风险与收益率的确定.思考题:证券投资风险的种类?计算题:证券投资收益率的计算.第十七、十
4、八讲46.3 证券投资决策6.3.1 证券投资决策因素分析6.3.2 企业债券投资6.3.3 企业股票投资结合实际介绍证券投资决策的因素分析法;债券和股票的估价模型.思考题:证券投资决策应考虑那些因素?计算题:证券的估价方法.第十九讲2第七章 营运资金的管理7.1 现金的管理7.1.1 持有现金的动机与成本7.1.2 现金持有量的确定7.1.3 现金的日常管理介绍现金管理的目的及最佳持有量的确定.思考题:如可衡量企业持有现金的机会成本?第二十讲27.2 应收账款的管理7.2.1 应收帐款的功能与成本7.2.2 信用政策7.2.3 应收帐款的日常管理结合实际介绍企业信用政策的制定方法.计算题:信
5、用条件备选方案的选择.第二十一讲27.3 存货的管理7.3.1 存货的功能与成本7.3.2 存货控制方法重点介绍存货的控制方法.计算题:存货模型在确定经济订货批量的中的应用.第二十二讲2习题课：第六、七章重要理论和方法的训练讲练结合第二十三讲2第八章 收益分配8.1 收益分配的原则及程序结合我国实际介绍收益分配思考题:常用的股利分配政策有哪几种?58.1.1 收益分配的原则8.1.2 收益分配的程序8.2 收益分配政策的程序及股利分配政策.分别适用于什么样的公司?第二十四讲2第九章 财务分析9.1 财务分析概述9.1.1 财务分析目的9.1.2 财务分析方法第二十五讲29.2 财务分析方法的应
6、用9.2.1 比较财务比率分析法9.2.2 比较会计要素总量分析法9.2.3 比较结构百分比分析法重点介绍财务分析方法的应用.思考题:财务分析的作用? 常用财务比率有那些,其经济含义是什么?第二十六讲2 案例分析(财务分析方法应用) 课堂讨论七、参考教材及教材分析1. 参考教材：（1）全国会计专业技术资格考试领导小组办公室编 财务管理 中国财政经济出版社 1998 年 10 月出版（2）财政部注册会计师考试委员会办公室编 财务成本管理 东北财经大学出版社出版 1999 年 3 月出版 （3）Eugene F. Brighman & Louis C. Gapenski 1998 .12. 教材分
7、析：（1） 财务管理一书是全国会计专业技术资格考试指定用书，由全国会计专业技术资格考试领导小组办公室编写，该书的体系和内容符合我国国情，实务性较强，目前在国内财务管理教材中权威性较强。对学生将来参加技术职称考试会有较大帮助。（2） 财务成本管理一书是全国注册会计师考试指定辅导教材，内容丰富、新颖，理论性较强，对于提高财务管理的理论有一定的帮助。本教材的特点有三：第一、以方法论为中心，理论联系实际。全书自始至终联系企业6财务管理实践详尽的阐述了财务管理理论和方法及其在实际中的应用。书中各章都配用适宜的思考题、习题、案例和解答可供读者参考，非常适合作教学参考书。第二、内容新颖适用，本书最后两章对企
8、业兼并等目前企业发展中面临的实际的问题提出了新的见解。第三、通俗易懂。本书深入浅出地产明了一系列抽象的原理和概念，易于读者理解。八、教学方法研究：本门课以课堂讲授为主，为实现教与学的同步性，实现教师与学生的课堂沟通与交流，调动学生兴趣，激发学生主动学习，努力钻研的学习精神，避免“满堂灌”的“填鸭”模式，将启发式教学与课堂讨论相结合，并安排灵活的课后作业。本门课特色是：1、 理论联系实际。在讲课过程中使用了大量最新、生动的实例说明理论，特别突出的是信息新、实例新，教师从各类现刊杂志、学术交流会议和互联网上下载最新信息传授给学生，实现知识与实践及时具体的结合，而不是“照本宣科” ，避免了教材知识相对陈旧的问题。2、 专业课与英语教学相结合。本门课中所涉及的基本概念、基本理论，教师都能以中英文并举的形式写在黑板上，使学生在上专业课的同时，又学习了相关的英语知识，调动了学生主动学习的热情。3、 实务性强。本门课中所涉及的理论知识大都具有实物性强的特点，在教学过程中，根据不同的理论知识及时引入不同的实务实例，培养学生理论联系实际，解决现实中具体问题的能力。九、成绩记载方法：平时作业：10 分习题课： 10 分案例分析：5 分期末考试：75 分
