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语文练习卷(3).doc

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资源描述

1、11 月 16 日语文练习卷一、每周文言【甲】初,权谓吕蒙曰:“ 卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤? 孤常读书,自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙 论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何 见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。孙权劝学【乙】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃 发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“ 上马能击贼,下 马作

2、露布,唯傅修期耳。 ”北史傅永列传注:让:责备。 露布:公开的文告。1、下列加点词意思相同的一组是( )(2 分)A蒙辞以军中多务 不辞而别 B自以为大有所益 精益求精C自青州人魏,寻复南奔 寻根问底 D涉猎经史,兼有才干 品学兼优 2、下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )(2 分)A大兄何见事之晚乎 B洪仲深让之而不为报C策之不以其道 D.愿陛下亲之信之3、用现代汉语翻译下列句子。(4 分)(1)但当涉猎,见往事耳_(2 分)(2)有友人与之书而不能答_(2 分)10根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。(6 分) (1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2 分)_(2)傅

3、永为什么能够“发愤读书”?(2 分)_(3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2 分)_二、说明文练习(10 分)鸟 巢 “鸟巢”是国家体育场的形象称呼,是 2008 年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑,形成网格状的构架,外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特,简洁典雅,成为 2008 年奥运会一座历史性的标志性建筑。“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有 24 根桁架柱。建筑顶面呈鞍形,长轴为 332.3米,短轴为 296.4 米,最高点高度为 68.5 米,最低点高度为 42.8 米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫

4、膜,使屋顶达到完全防水的要求,阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。 “鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达 11 厘米,以前从未在国内生产过。另外,在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜,它不但有为座席遮风挡雨的功能,而且使用这种膜后,体育场内的光线通过漫反射,使光线更柔和,由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子,不管屋顶是闭合还是开启,它都是体育场结构中必不可少的一部分,当它合上时,体育场将成为一个室内的赛场。 许多看过“鸟巢”的人这样形容:那是一个可容 10 万人的温馨鸟巢!用来孕育与呵护生命的“巢” ,寄托着人类对未来的希望。整

5、个建筑通过巨型网状结构联系,内部没有一根立柱,看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型,如同一个巨大的容器,赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野,带动他们的兴奋情绪,并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里,人,真正被赋予中心的地位。 (根据有关资料编写)1、国家体育场为什么被称为“鸟巢”? (2 分)答: _2、文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍,请在空格内填上恰当的内容。 (2 分)3、本文主要用了列数字、打比方的说明方法,请选择其中一种,举例说明其作用。 (3 分)说明方法: 例子: _作用: _4、下面两则材料体现了北京奥运的理念,

6、请把它探究归纳出来,并从本文中找出一则相应的材料补充在后面。 (3 分)【材料一】国家体育场是一个不完全封闭的“鸟巢” ,这样的设计既能使空气流通,又能为观众和运动员遮风挡雨。【材料二】在北京奥运会网球比赛上,网球运动员将可以使用“鹰眼”挑战裁判员的判罚,这将是奥运会历史上首次引入这一技术。理念: _【补充材料】 _三、作文审题训练题目一:读下面三则材料,然后作文。一花不成春,独木不成林。如果你想走得远,请和大家一起走。一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来有晃去;3 只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。要求:根据材料寓意作文,题目自拟。不得少于 600 字。1、拟题:_2、主题:_3、开头:_4、事例:_题目二:阅读下面诗句,按照要求作文。我不去想是否能够成功,既然 选择了远方,便只 顾风雨兼程。我不去想未来是平坦还是泥泞,只要 热爱生命,一切,都在意料之中。要求:请你结合诗句的内容,选取自己感受最深的一点,自拟题目,写一篇不少于 500 字的文章。1、拟题:_整体情况 特殊材料和结构2、主题:_3、开头:_4、事例:_

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