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《世纪金榜》2019人教A版数学必修四课件:第三章 三角恒等变换 3.2 简单的三角恒等变换(一)(情境互动课型) .ppt

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1、3.2 简单的三角恒等变换(一),1.两角和差的正弦、余弦、正切公式,2.二倍角正弦、余弦、正切公式,学习了和(差)角公式,倍角公式以后,我们就有了进行三角变换的新工具,从而使三角变换的内容、思路和方法更加丰富,这为提高我们的推理、运算能力提供了新的平台.,1.巩固两角和与差的正弦、余弦、正切公式,利用二倍角的变形公式推导半角的正弦、余弦、正切公式 2.能运用上述公式进行简单的三角恒等变换. (重点、难点) 3. 体会化归、换元、方程、逆向使用公式等数学思想,提高推理能力.,提示:能,思考,微课1 二倍角公式的变形,公式说明:,从左到右降幂扩角, 从右到左升幂缩角.,也称为降幂公式.,升幂,降

2、幂,例1的结果还可以表示为:,并称之为半角公式.符号由 所在象限决定.,思考:代数式变换与三角变换有什么不同?,代数式变换往往着眼于式子结构形式的变换对于三角变换,由于不同的三角函数式不仅会有结构形式方面的差异,而且还会有所包含的角以及这些角的三角函数种类方面的差异,因此三角恒等变换常常首先寻找式子所包含的各个角之间的联系,这是三角恒等变换的重要特点,提示:,【变式练习】,微课2 和角公式的变形,这两个式子的左右两边在结构形式上有什么不同?,提示:一边是积,一边是和。,将以上两式的左右两边分别相加,得,()由(1)得:,设,那么,把 的值代入上式中得,三角变换,应注意三角函数种类和式子结构特点的变化,分析透彻.找到它们之间的联系,即学会“三看”看角、看函数名称、看式子结构.,1. 在例2证明过程中,如果不用(1)的结果,如何证明(2)?,思考:,提示:,2.在例2的证明中,用到哪种数学思想?,提示:,【解析】,【变式练习】,B,D,-3,1.降幂公式,2.公式的灵活应用:正用、逆用、变形应用.,4.换元思想.,3.三角变换要三看:看角、看函数名称、看式子结构.,三角恒等变换公式转换,不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。 贝尔奈,

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