1、18 将相和学习目标 1认识 7 个生字，会写 9 个生字。正确读写“召集、商议、允诺、隆重、约定、胆怯、推辞、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力”等词语。2有感情地朗读课文。 3了解课文内容，领悟 3 个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 重点难点 重点：读讲故事，感受人物形象。 难点：把握 3 个故事之间的联系。 知识链接 战国：我国历史上的一个时期（前 475前 221） 。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄” 。七雄并峙，战火频繁。秦国是最强的一个。秦
2、国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间。 “完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不能集中更多兵力对付赵国，主要是用威胁的手段占赵国的便宜。 和氏璧：是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉） ，先后把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君
3、之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说： “我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。 ”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧” 。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝， ，价值连城。 一、 我会读拼音写词语。zho j lng zhng yu dng tng xn xi l zhn w
4、b shng shng y nng ni h sh b ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）zh wi gng w b k w ji zh bo wn b gu zho f jng qng zu l zh q zhung ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）二 我能理解下列词语的意思。 无价之宝： 完璧归赵： 负荆请罪： 同心协力： 绝口不提： 渑池： 三、我会填空。 1、题目中 “将”指 ；“相”又是指 ；“和”的意思是： ；“将相和”的意思是： 。 2、这篇课文共讲了 个小故事，第一个小故事是“ ”、 （写小标题）它的故事起因是 ，经过是 ，结果是 。这个
5、第二个小故事是“ ”，它的故事起因是 ，经过是 ，结果是 。第三个小故事是“ ”，它的故事起因是 ， 经过是 ，结果是 。 3、这篇课文的主要内容是： 4、文中我喜欢的词语和句子有 四、我会理解下列句子的意思。 句子 1、这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。 联系上下文我知道蔺相如要回和氏璧的原因是： 蔺相如假说璧有点儿小毛病的是因为 通过对的学习，我觉得蔺相如是个 的人，秦王是个 的人。 句子 2、蔺相如捧着璧，往后退了几步，要往柱子上撞。 查阅词典， “理直气壮”的意思是 蔺相如的举璧要撞柱子的理由是 他这么做是因为他抓住了秦王 的心理，由此我觉得蔺相如真是一个 的人。 句子 3、廉颇很不服
6、气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，得给他个下不了台!” 解释：攻无不克： 战无不胜： 廉颇不服气的原因是： 我觉得他真是一个 的武将。 句子 4、秦王我都不怕，会怕廉将军吗?为的是我们赵国啊!蔺相如回避秦王的原因是： 我觉得蔺相如不愧是一个 的上卿。 小组合作探究内容 1.秦王我都不怕，会怕廉将军吗 ?为的是我们赵国啊!蔺相如说的这段话说了几层意思，分别是什么？从语言中你读懂了一个怎样的蔺相如？请按次序写下来。 2.三个小故事之间的联系是什么？ 3.结合课文内容，说说你喜欢哪个人物？为什么？小测反馈 一、我会读拼音写词语。 zho j lng zhng yu dng tng xn xi l z
7、hn w b shng shng y nng ni( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh wi gng w b k w ji zh bo wn b gu zho f jng qng zu l zh q zhung( ) ( ) ( )( ) ( )（ ）二、我会填空。 1、题目中“将”指 ；“相”又是指 ；“和”的意思是：；“将相和”的意思是： 。廉颇和蔺相如“不和”的原因主要是 后来“和好”的主要原因是： 2、这篇课文共讲了 个小故事，分别是 、 、 和 （写小标题） 。 4、 “秦王我都不怕，会怕廉将军吗?为的是我们赵国啊!”蔺相如说的这段话讲了 层意思，一层意思是说 ；
8、另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系：将相和， ；将相不和， 。 “ ”，突出了廉颇、蔺相如在赵国的地位，同时也表现了秦国不敢攻打赵国的原因。这几句话，表现了蔺相如 的高尚品质。三、达标测评（5 分钟） 必做题：1、按要求改写句子。（1）蔺相如对手下人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改为陈述句： 改为转述句： （2）秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。改为“因为所以”的句式： 2、找出文中的过渡句，写出过渡句的作用。选做题：将下列历史人物填到相应的成语后面。赵括 诸葛亮 祖逖 蔺相如 廉颇 勾践 荆轲初出茅庐（ ） 纸上谈兵（ ）卧薪尝胆（ ） 闻鸡起舞（ ）完璧归赵
9、（ ） 草船借箭（ ）负荆请罪（ ） 图穷匕见（ ） 新课程背景下基础教育课堂教学方式研究之_ 学案. 测案18课将相和学习目标： 1、 会认8个生字，会写16个生字。正确读写“ 召集、商议、隆重、约定、胆怯、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力”等词语。2、 有感情地朗读课文。3、 了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。导学过程：一、字词部分 1、 这些词语我会读，还能加上拼音呢！（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）和氏璧 逼迫 胆怯 抵御 鼓瑟 击缶2、 这些词语我
10、会写！完璧归赵、负荆请罪、同心协力、召集、后退、逼迫、典礼、宾馆、胆怯、鼓瑟、拒绝、骑马、诸位、躲避有些字容易写错，我要告诉同伴注意 二、初读课文，了解文章的主要内容1、读课题：题目中“将” 指 ；“ 相”又是指 ；“和”的意思是 ； 从“和 ”字你想到了什么？ 2、我能通过上下文或查词典理解下列词语的意思：无价之宝 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力3、自由读课文，了解课文的思路：这篇课文共讲了 小故事，给三个故事加上小标题“ ”、“ ”和“ ”。 4、课文的主要内是： 三、仔细研读课文第一个故事，弄清下面问题1、同桌合作学习。 朗读第一个小故事，总结故事的起因、经过和结果。起
11、因： 。经过：结果： 2、小组合作学习。（1）再读课文1-10自然段，思考：1说说蔺相如是在怎样的情况下去秦国的，他是怎样一步步与秦王展开斗争的？分别用“ ”“ ”标画出蔺相如言行的句子，感受人物形象。(2)从这个故事中你可以看出蔺相如是个怎样的人？ 四、仔细研读课文第二、三个故事，弄清下面问题1朗读第二个小故事，总结故事的起因、经过和结果。（ 1） 蔺相如为何拼命地坚持要秦王为赵王击缶？秦王为何不敢拿赵王怎么样？（2）、你能用一些词语和句子来形容秦王的失败吗？ （3）说说从这个小故事中你可以看出蔺相如是个怎样的人？2、小组合作学习。 读第三个小故事，回答问题：读句子： “我廉颇功无不克，战无
12、不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不去！”。（1）从廉颇的话中能读懂些什么？ （2） 蔺相如真的仅仅靠一张嘴吗？ “秦王我都不怕，会怕廉将军吗?为的是我们赵国啊!” 蔺相如说的这段话讲了 层意思，一层意思是说 ；另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系：将相和， ；将相不和， 。 “ ”，突出了廉颇、蔺相如在赵国的地位，同时也表现了秦国不敢攻打赵国的原因。这几句话，表现了蔺相如 的高尚品质。（3）廉颇负荆请罪，可以看出廉颇是个怎样的人？ 五、回归全文，总结提高 1、课文将相和是根据 改编的。这笔著作被鲁迅先生称为“ ”。作者是汉代的
13、。课文将相和由 、 、 三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中 是 的发展， 、 的结果又是的起因，合起来构成“将相和” 这一完整曲折的故事。2、说说你喜欢文中哪个人物，为什么？ 3、读了将相和的故事，你有哪些启示？ 课堂检测 1、读拼音写汉字。zho j shn y yn x ln zhn yu dn dn qi tu c j ju nn ni（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) （ ） （ ）2、比一比，再组词。璧（ ） 秦（ ） 廉（ ） 渑（ ） 侮（ ） 避（ ） 谦（ ）壁（ ） 泰（ ） 镰（ ） 蝇（ ） 诲（
14、） 奏（ ）3、阅读.和氏璧楚国有个叫和氏的人，在山上得到一块玉璞（p，含玉的石头，或没有雕过的玉石），拿去献给楚厉王。厉王叫玉匠来看，玉匠看了说：“ 这是一块石子呀，哪里是玉石！”厉王认为和氏欺骗他，把他办了罪，截去了他的左脚。厉王死后，武王继了位。和氏璧拿去献给武王。武王仍叫玉匠来，把玉璞辨认了一番。玉匠仍然说：“ 是块石子，谁说是玉石？”武王（ ）恼怒和氏胆敢欺骗他，（ ）把他的右脚也截去了。武王不久也死了，接他王位的是文王。和氏捧着那块玉璞，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。文王听到这事，叫人去问他：“ 你是罪有应得！ 截了脚的人也多得很， 你为什么悲伤得哭个不停？”和氏回答说：“我（ ）为了截去两只脚悲伤，（ ）有人把宝玉当作石头，把忠诚说成欺骗而痛心！”文王叫玉匠剖开这块玉璞，发现这（ ）是一块真宝玉，（ ）质地特别好。后来，文王就把这块宝玉命名为和氏璧。1 给第七自然段加上标点符号。 2 把下列三个关联词分别填在原文的括号里。“不仅而且”“ 不是 而是”“因为所以” 3 用“|” 给短文分成三段。写出第三段段意。 4 这个故事说明了什么？在括号内打“” A、楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知无能。（ ） B、和氏不怕挫折，敢于坚持真理。（ ） C、和氏聪明、有耐心，还有拾金不昧的精神。 （ ）
