1、现代人做人修性的新修为哲学规律做人之本：人言理道 人：“人”的概念内涵有五种模式：自然属性之人，意识属性之人，社会属性之人，人文属性之人，语言属性之人。纵观古今，大多来自对这五种属性的理解而形成。言：人诞生之后最重要的学习任务为：语言能力的学习，人类的语言是人类在适应大自然的过程中逐步进化形成的特定进化性行为的适应结果。通过语言的沟通和交流，人类积累知识，拓展思维，形成超越其它的生物的特殊智慧，并发展成为地球生物中的优势型的社会化种群，可以说，语言是人类最重要的现代生存与生活的工具之一，没有了语言，一切人类特定的思想，意识，社交，交际活动等就无法得到正常的实现。理：各种知识依据其形成的过程和概
2、念的内容形成了不同范畴内的定义，当知识围绕着某种特定的目标形成系统和整体化的概念体系之后，便形成了理论。人与人之间的信息沟通可以通过这种理论化的知识体系的相互印证得到认同或者比较，所以，理论模式是人类知识的系统标志，也是知识本身成为知识的标志。没有理论体系支撑的思想体系是混乱和不系统的，故而很难在人与人之间实施有效地沟通。道：万物之理来源于人类对万物之律的认识，一切存在的物质都是有规律的，这些规律是客观存在，等待着人们去认识。自然环境与社会环境的交互构成了人类现代生存与生活的物质生活基础，作为技术劳动模式的人文科学存在系统和沟通人际关系的语言存在系统则是依据着上两种环境因素而形成的伴生性存在。人类正是从各种自然规律的研究与发现中才逐步掌握了现代人生存与生活的技术，并从中得出万物有道的定论。修为哲学：“人、言、理、道”是用于指导我们理解如何做人的哲学逻辑，反过来，“道、理、言、人”是用于指导我们如何认识自然规律，形成理论思维内容，掌握语言能力，形成人与人交往的社交技能程序。所以，“人、言、理、道”这四个字实际代表了现代人做人修性的新修为哲学规律。
