1、翻转课堂教学法 中国大学 MOOC （慕课）单元一测验部分试题1. 掌握教学法要求老师在教授新课前，应对学生的先备知识予以（ D ）了解。A.基本B.初步C.有所D.充分2 单选)实施翻转课堂的老师职业满意度( A )A.上升B.不变C.不变D.下降3 翻转课堂教学法中教学视频是老师的 AA.延伸B.留言板C.偷闲工具D.替代品4 关于本杰明布鲁姆的掌握学习理论，以下哪些说法是正确的？ ABA. 大多数学生学习能力的差异，表现在学习速度的竞争上 B.绝大多数差生是由于学习过程中的失误积累(未达到教学目标的日积月累)以及未能得到适当的教学条件和合理的帮助造成的C.只有少数学生能够完全学会所教的东
2、西D.学生学习能力呈正态分布5 下面哪个活动是在激活学生的已有知识？ BDA.让学生画本节课的知识概念图B.让学生做些复习题C.放一段录像介绍相关的知识D.让学生举例说明其经历6 在陈江老师那段视频中，北大的学生谈到：在有了教学视频之后，他们希望面授课程做什么？ A、B、DA.通过一些活动帮助加深对教学视频的理解B.很想知道其他同学看视频时的感受C.老师视频讲得不够细，上课还是应该补充讲细一些。D.围绕视频教学内容，课上进行研讨7 教授技能型知识，重要的是：正确答案： A、B、C、DA.整合练习B.强调关键C.示范讲解D.迁移练习8 知识的组织方式之所以会影响学习的，是因为会影响记忆，组织得好
3、就记得牢，但知识的组织方式不会影响知识运用。正确答案： A 9 翻转课堂是在课前只了解新知识，课上做些练习，课后做更难更综合的作业。正确答案： A A. B.10 如果学生看不清学习目标的价值，而且他认为对于这个任务自己并没有能力完成，在这种情况下，如果我们给他提供学习的相关支持，这个学生将会接受并完成任务。正确答案： A A. B.1 整体化教学设计最关键的是什么？正确答案： A A.其设计应包含学生所有的学习活动B.系统化的设计C.以教为中心D.以教育教学理论为依据,以课程内容为基础2 掌握教学法要求老师在教授新课前，应对学生的先备知识予以（ ）了解。正确答案： AA.充分B.基本C.初步
4、D.有所3 翻转课堂教学法中教学视频是老师的 正确答案： D A.替代品B.偷闲工具C.留言板D.延伸4 本杰明布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括以下哪些？正确答案： A、B、C、DA.学习态度B.前期知识准备C.学习动机D.教学质量 5 在陈江老师那段视频中，北大的学生谈到：在有了教学视频之后，他们希望面授课程做什么？正确答案： A、C、DA.很想知道其他同学看视频时的感受B.老师视频讲得不够细，上课还是应该补充讲细一些。C.围绕视频教学内容，课上进行研讨D.通过一些活动帮助加深对教学视频的理解6 Salman Khan（可汗）谈到学生为什么喜欢看可汗学院的视频和练习。下面哪些观点他没有提到：
5、正确答案： A、 D A.制作非常精美 B.教学设计十分用心C.可以多次尝试，直到掌握为止D.提前学会了，可以到学校去显摆，有 “真功夫”7 在传统的学校环境下，一些虽然努力但是成绩仍旧不好的学生是因为 正确答案： B、D A.智力有差距B.未能得到合理的帮助C.没有得到老师的关注D.学习过程中的失误积累8 学生的先前已有知识会影响对新知识的学习，这个影响过程是自动发生的，无需教师触发。正确答案： AA. B.9 卡罗尔学校学习模式中，学习程度=所用时间/所需时间。正确答案： BA. B.10 翻转课堂的学习环境是灵活多样的，学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点，甚至学生可以为自己制定课程
6、的学习目标。正确答案： BA. B.1 整体化教学设计最关键的是什么？正确答案： D A.以教育教学理论为依据,以课程内容为基础B.系统化的设计C.以教为中心D. 其设计应包含学生所有的学习活动2 从美国翻转课堂网的调查数据来看，实施翻转课堂后，学生方面有哪些变化是常见的，除了? 正确答案： BA.学生有更多的选择权和自由度了，或效率很低，或无所适从B.学生比以往会看更多的书，做更多的题，负担加重，叫苦连天C.学生与同学之间谈学习的机会多了，一起解决问题的机会增加了D.学生与老师的平均交流机会增多，交流的质量也有所提高3 掌握教学法要求老师在教授新课前，应对学生的先备知识予以（ ）了解。正确答
7、案： AA.充分B.基本C.初步D.有所4 下面哪些课堂活动的设计符合翻转课堂的理念？正确答案： A、C A.B.C.D.5 研究发现，什么样的练习是有效的呢？正确答案： A、B、D A.难度适中的练习B.达到一定频率的练习C.学生爱做的练习D.目标导向的练习6 美国林地中学的亚伦老师为什么允许学生画漫画作为作业提交？正确答案： B、C 、D A.因为有的学生学不了化学，随他们去了。 B.这大概就是所谓的信息时代的“另类教学评价方法”吧。 C.如果漫画内容能够证明学生达到了教学目标，就可以等价于完成了老师布置的作业。 D.创造性的加工所学的知识，可以提高学生学习兴趣，加深对知识的理解，是很好的策略。7 在传统的学校环境下，一些虽然努力但是成绩仍旧不好的学生是正确答案： B、C A.没有得到老师的关注B.学习过程中的失误积累C.未能得到合理的帮助D.智力有差距8 如果给予学生充分的时间以达到掌握，如果对于什么构成掌握有了某种明确的准则的话，如果学生在学习中遇到困难时得到了帮助，那么所有学生事实上都能掌握他们在学校所学的大量事物。正确答案： AA. B.9 判断翻转课堂就是学生在家看教学视频、在学校做作业。正确答案： B A. B.10 翻转课堂是在课前只了解新知识，课上做些练习，课后做更难更综合的作业。正确答案： BA. B.
