1、新编日语语法索引4. 终助词接在体言，活用词连体形后面，用于口语。1 表示自问、何音、来。2 表示质疑 李家君知。用“”的形式表示盼望的心情。早 RETURN 。5. 接尾词 。1 接在人名，称呼下面表示敬意。2 对事物表示敬意，客气。6. 接续词 X 。、注文。他们都是表示选择的接续词，可以介于单词或句子之间表示选择。 只用于疑问句之间的连接，一般用于口语。 即可以用于疑问句之间的选择，又可以用于非疑问句场合，一般多用于书面语。1 用于A B A B形式的疑问句。2 a . 用于A 、 B 形式的疑问句。可以用 替换。b. 用于A BA B形式的表达方式，主要用于词与词的连接，一般选择前面的
2、可能性较大，可以用替换。c. 用A B 的形式，可以用于连接体言，也可以接在动词，形容词形的下面。这种表达方式不表示二者选一，二是表示两者都。3 可以接在名词，名次谓语句，疑问句，表示从并列的事物中选择一项。用于疑问句时可以用 替换，非疑问句时可以用替换。7. （） 。8. 屋9. 副词暑。10. 、頭洗 X 目 X 。用于引用等。第二課 郵便局1. 表書、必郵便番号付。与無意思相同。相当于“必须。 。 。 ”“非。 。 。不可” 。2. 表示建议 大事物送。动词终止形 。也可以用 。3. 込构成的复合动词 場合表書上部書込。 表示进入 表示深入或持续4. 动词付 付一付 表示写上，记上，注上
3、 表示涂上，抹上 表示附加，增添等。 表示熟练，养成，生长等 表示装上，安上等。 表示打分，起名。二付1表示留下，记下。2沾上，粘上。3附加，增添。4长进，提高，养成。5安装6跟随5. 接续词表示继一事物之后，又发生另一事物。 。 。 。相当于“于是”等。道歩。後誰名前呼。2表示以听到的事实为理由进行推测，相当于“那么说” 。6. 构成的复合助动词 切手、国考出。具有接尾词的功能，跟在动词连用形后面。 表示开始某动作。 表示作出来，显出来。7. 返金？困。8. 提示助词表示强调9. 表示“即使。 。 。也。 。 。 ”“不管。 。 。都。 。 。 ”電話、電話番号。10. 类似于“是这么回事”
4、 。昨日日。第三課 掃除1. 種類方法違。相当于“不必” ， “用不着” ， “无须” 。2. 接尾词中 （一般写汉字）a) 表示在某个范围内，类似于“在。 。 。之中” 。b) “在。 。 。期间”c) “正在。 。 。中” （一般写假名）a) 表示整个期间b) 表示整个范围3. 掃除出一 HOME 一日平均二三。的被动态，表示一般所公认的事实。4. 表示对过去事务的重新认识、今日誕生日。 （噢，原来今天是我的生日阿。 ）5. （否定）無理。 （光你一个人步行吧）6. 的音便 昼。 、 都按五段动词活用。7. 表示决定8. 、次問題行。 （那么，进行下一个问题吧。 ）表示“着手干” ， “进
5、行” ， “进展”等含义。9. 必 必正言。相当于“不一定” 。第四課 天気私生活1. （）、学校、持、持行、空見上考。表示否定意义的推量，也可以表示否定意义的决心和意志。 （） 是惯用举行，表示“要，还是不要” 。2. 接尾词 雨、私気持。“容易” ， “常常” ， “大部分是” 。一般用于消极场合。3. 単 （）天気、単私生活関係。表示仅，只，单等意思。4. 気分 気持5. 天気。表示不常，很少。6. 中表示动作进行时的情况。7. 別 別忙。“并不。 。 。 ”8. 接尾词 南風。“偏” ， “靠近” 。9. 一時 表示短时间 表示有一个时期 【一時】表示在短时间内第五課 写真1. 入替、
6、使。 。 。表示后句判断的根据，理由等。2. 結婚披露宴 XXX 者全員一枚配使方出。是言的过去时。说明后续体言的具体内容。3. 表示类推簡単。子供使。表示极端的列子和类推一般。4. 来、来音飛出、接在名词后面，表示后续动作等的理由。5. 失敗、失敗、成功。6. 动词连用形重叠 顔汗、。与基本相同。7. 彼日本、EU 行。“不但。 。 。而且。 。 。 ”8. 形容名词 表示时间，时候，场面 表示范围 表示情况，情形9. 接尾词済 PHOTO 技術保証。多接在汉语词汇下，表示“已经。 。 。 ”， “完了” 。第六課 遊1. 大正。用于提示话题， “说起” “若说” 。与相近。2. 思（思）“
7、我觉得似乎” 。3. 、遊“如果是那样的话” “既然是那样的话” 。类似。 。 。 。 。 。4. 町。5. 接尾词 弟、。接在感情，感觉等心理状态的形容词和形容动词词干后面，构成五段动词。6. 多動物 WEIGHT 。“不可能” “不会”由某事。是惯用词组。7. 、必要。 、必要。表示强烈反问，强烈的否定。男子也可用 。8. 表示传闻文章中也常用9. 10. 当 当第七課 体力1. 表示假定 八時、人集。 （如是 8 点，人可集中不起来。 ）接在名词及动词，形容词连体形+之后，表示假定。但语气很轻。2. 构词成分 体力作話合。接在名词后，表示“做工作” ， “打扮”等含义。3. 接头词不4.
8、 终助词女子一般用，男子用。表示愿望。5. 接续助词表示 五回、一分思。表示即时，尽管。6. 表示内容与通相似。7. 切构成的复合动词8. 接尾词 人人才能見力。表示做到最后，或非常，很甚。9. 终助词、第八課 発表1. 要点書、聞手分話。 “以。 。 。为据” ， “以。 。 。为参考” 。2. 表示主体 聞手分話。接在体言后面表示主体3. 终助词 何心配。 。 。4. 表示要求5. 、実物写真見。！6. 体言+（） 金生活成立。 。 。 。表示“没有。 。 。就没有。 。 。 ”。7. 。 。 。 金便利分。表示感叹8. 第九課 会議1. 与。 。 。相适应 自分意見用意。2. 機会 上級
9、機会、 。 。 。以。 。 。为机会3. 夏休学生社会調査？提出某项建议供参考。更客气的是： 。4. 表示最低限度 一月一冊読。“起码” ， “最低限度” 。= 5. 。 。 。全員発表。形式体言：是这么回事。不必译出。6. 提示助词表示让步読、分。7. 、 感想詳話、読本紹介思。“不是。 。 。而是。 。 。 ”8. 接尾词 彼満足見。接在形容词和某些含褒义的形容动词词干后面，构成形容词，表示某种神情。 。 。9. 存 先生試験期毎日忙存。“想必” 。10. 本読、。表示无济于事。第十課 物語読1. 上、困。怎么也不。 。 。2. 、 此时，这时。3. 、水飲、降行。由于某种原因，作了平常不
10、会做的，会后悔的事情。4. 副助词表示程度 時、喉 XX 思。5. 提示助词 、 和意义相同。6. 考足思。表示不那么，不怎么。7. 形式体言表示理该如此 。8. 终助词表示原因 何、。9. 二度 二度。“再也不”10. 终助词表示禁止 二度。 。 。第十一課 留守番電話1. （）例電話出。表示“用不着。 。 。也行” ， “不。 。 。也可以” 。2. 比較例早手紙比較。表示二者相差太大而不能放在一起。3. 話例田中連絡、家人話、表示传闻的出处，同于“” 、 “” 。4. 接头词例、多。接在含动作意义的名词前面，表示同一种类或处于相同的状态。5. 間 前6. 接头词真7. 例何言、。表示“完
11、全不。 。 。 ”， “一点儿也不。 。 。 ”。8. 表示莫名其妙等。例言。不应该说那些莫名其妙的话。9. （）例人言葉話。表示“仿佛” ， “多半”等意思。10. （）思接在动作动词过去时后面，表示刚完成前项，紧接着进行或出现后项，相当于“以为是。 。却。 。 。 ”， “刚。 。 。接。 。 。 ”等。例眠、寝思、朝。第十二課 食品1. 見例足見、実安作。表示“看上去像是。 。 。 ”。2. 接尾词例歯本物。是动词的名词形，表示触摸时的感觉。3. 例本物作。接在体言或、后面，表示两个事物非常相似， “一摸一样” ；也可以表示数量多，相当于“完全” “全部” 。4. 向例学校。 。 。 。
12、 。使向。表示“适合于” 。5. 的约音例。的约音是 。6. 助词7. 接续词例二十一世紀、用于口语，表示为自己的行为进行辩解的某种理由。8. 终助词例注射。9. 的含义。 。 。 。第十三課 時代1. 动词连体形表示补偿例現金払払。表示补偿，报答，替代等。2. 由构成的词例買物原因。表示徒劳，白费等意思，可以和部分名词一起构成一个新词。3. 、近、最近4. 表示了不起。 。 。 。5. 形式名词6. 例会社、他社差。“在。 。 。看来” ， “作为。 。 。来说” 。7. （）例、店喜。心情上无法再保持原来的某种状态。8. 例、点見劣。 、表示转折， “虽说如此，但是。 。 。 ”9. 見劣
13、例、表示相形见拙，逊色。10. 自画自賛第十四課 実感1. 接尾词加減例昔火加減見長時間煮込料理表示程度。2. 惯用语手例現金手少。表示拿在手里，获得到，获得。3. 例実感言不満。“这呀那呀” ， “说长道短” 。4. 道理例道理軽思。表示怪不得，无怪乎。5. 例帰電車中。“总比。 。 。好” 。6. 例運賃、表示不可轻视，不可小看。7. 例、。无论怎么讨厌，也不能辞去不干。表示由于受到某种情理等的约束和限制，不好做某件事。8. 比例日本語他人。他的日语比其他人差得多。表示由于相差太大，两者无法相提并论。9. （）表示“并（不。 。 。 ） ”， “（不）必。 。 。 ， （不）特别。 。 。
14、 ”例心配必要。何必那么担心。10. 表示说明意味 。例、受取。就是说你难以接受，是吗？第十五課 食品1. 予想例予想。“出乎意料” ， “不曾料到。 。 。 ”。2. 表示传闻例一日一時間 LIU 。表示报上登的，或一般广为流传的事情。3. 限例今限、“不限于” ， “不仅” ， “不论都” 。4. 例今後工業発展公害。“随着” ， “伴随” 。5. 例、食品、接在动词未然形后面，表示“不得不” 。6. 決例新鮮、栄養少。“注定” ， “必然” 。7. 言、例言、当日考方。“为什么呢？是因为。 。 。 ”8. 表示假定例X 。假设 X 是 5。9. 表示必须例来月国帰。下月必须回国。表示“必
15、须。 。 。 ”。= 。10. 副词文字例東京駅文字、東京“如字面所表示的那样” ， “的确是” 。第十六課 漫画1. 例年齢 CENG 広、今後地位上昇。接在动词终止形后面，表示“随着” 。2. 数词+例一月二百元金、生活。一个月 200 元，这点钱很难生活。表示说明或强调。3. 例李日本語話、英語上手。4. 表示感叹或回忆例日本人働。5. 例彼仕事熱心。接在名词后面，用来加强前面一个词的词意相当于汉语的不是其它什么，而是那个东西本身。还可以接在汉语形容词词干后面，表示极，非常等意思。6. 例参加資格外国人学生、来日本三年未満 CONDITIONG 満者。表示规定。7. 接续助词例思、心配。
16、常用思 连接句子。连接起来的两个事项是相反的，相当于“虽然。 。 。但是” 。8. 思例日本来一年半思上手日本語印象残。“看不出” ， “令人不能相信” ， “教人不能想象” 。9. 見例友人、来年一位入賞見張切。表示一定做好某件事的决心和意志。10. 副词例日本漫画大国。 不是不愧，到底。 表示“就连。 。 。也。 。 。 ” 表示“毕竟。 。 。 ”“到底”第十七課 1. 例日本非常発 X 。接在名词后面，表示地点，场合，也可以表示“关于。 。 。方面”等含义。2. 接尾词例日本日刊新聞 FAXING 部数人口一千人部、接在数词后面表示每，平均等。3. 以上例必要以上外国使。 。 。4.
17、接尾词例勝手方困。他那自作主张的做法真不好办。接在体言，动词连用形等后面表示近似，类似的意思。主要用于不愉快的事情。5. 例号海得意、。表示“好像” “近似” 。6. 表示一动也不动和处之泰然。7. （）（）例乗出体向、帆向、 。 。 。 。接在动词过去时或连体词之后，表示“正在那一瞬间发生了。 。 。 ”。8. 間例間全部食。表示“一眨眼的功夫” 。9. 例。相当于“岂止” ， “远非” ， “哪能”10. （）例走。表示只有这么做，别无他法。第十八課 映画1. 何言例、何言気持。表示无法形容，难以表达，说不清。2. （）例日本来、早“既然。 。 。就。 。 。 ”3. 副词例日本。表示“像
18、。 。 。的样子” ， “真是。 。 。 ”“实在是” “的确是”4. 至“从。 。 。到。 。 。 ”5. 格助词表示起点或来由例先何。这儿往前什么也没有了。与相同。6. 例。者、日本渡、国。 。 。用于提起一个话题，相当于“提到” “说起”7. （）表示“不管。 。 。也。 。 。 ”例困難、恐。逆态假定前提， “不管。 。 。也。 。 。 ”“即使。 。 。也”8. 表示“不可。 。 。 ”表示按一般道理不可以做某事。9. 惯用语息飲例 。 。 。表示由于紧张，吃惊等喘不过气来。10. 思例昨日、思人。誰思？考 思第十九課 功罪1. 来例十年来、普及率高一方“最近。 。 。期间”2. （
19、用言连体形）一方表示某种状态，倾向，情况“越来越。 。 。 ”3. 一概例番組悪一概言。“不能一概的。 。 。 ”4. 表示感慨例楽多人紹介。比郑重，表示自己的感慨。5. 例 WORLD 生活見。 。 。“不出门就能。 。 。 ”“呆在某个地方就能”6. 例 、良悪 接在形容词的词干后面，表示“或。 。 。或。 。 。 ”7. 表示程度例家族養金 要挣到足够养家的钱是。 。 。8. 例本当、思。表示情形不好，质量差等，也能表示不善饮酒。一般写假名。除了表示“能去”之外，还能表示东西的质量很好，能做好某件事，或很能喝酒。9. 例何考見、例眠。表示对某种状态放置不管。10. 表示“应该。 。 。
20、”例前見番組決計画的。表示“应该” “最好” 。第二十課 1. 例音楽聴出、仕事人種現。“不一边。 。 。的话就不能。 。 。 ”2. 例弟部屋音、弟勉強最確 。 。 。用于说明事物， “这就是说” “这就说明。 。 。 ”3. 提示助词例 野球見宿題子。用于举例，暗示其他， “连” “甚至”2 “只要。 。 。就。 。 。 ”4. 例音楽、勉強仕事。 “不。 。 。的话就不。 。 。 ”5. 例、仕事勉強能率上。 “不管怎么样。 。 。 ”6. （）例困。“根本就不必” “完全没有必要”7. 。 。 。例 、音楽聴勉強。“怎么也做不到” 8. 例驚、 常用于表达自己的吃惊的或者喜悦等感情。9
21、. 例、。相当于“多么。 。 。啊”10. 感叹词 good morning, my name is xia yanhui, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in you company in june. now i will introduce myself bri
22、efly,i am 21 years old,born in hunan province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at hunan science and engineer university. International trade is my major and i received my bachelor degree after graduation .in the past 4 years,i spend most of my time on study so i have passed C
23、ET4/6 with a ease. also i have acquired basic knowledge of international forwarder、clearance、payments、documents both in theory and in practice. besides, through working in shengan logistic company as logistics specialist i have a deeply understanding of logistice operation. During sparetime, I miner
24、 janpanese and network system by myself for the purpose of horizing my scope. my character? I cannot describe it well, but i know i am confident and a good teamplayer as well. sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, for i like to chat with my classmates, a
25、lmost talk everything ,my favorite pastime is basketball,playing cards or surf online. through college life,i learn how to balance between study and entertainment. by the way, i had a few glorious memory on stage as a singer. that is my pride.私申【】、専門国际贸易【】。有名大学、大学四年間、勉强、成績、大学英語独学。二年勉强通，日本語読書能力絶上達（joutazi ）。、何会話能力（nonyoku）思。計算機、大好、日常（）的操作問題思、関連試験。、性格明、人付合好。负（）気【】強人、好奇心旺盛【】、挑戦【】好。趣味 basketball 、言、苦労恐【】、負気強性格育【】。多社会実践活動【】参加、何自信持。、学生社会人、仕事【】。企画【】。社会経験【】持、浅【】。忙、邪魔。最後、貴社【】繁栄【】祈【】申上。
