1、密度知识应用（2）【学习目标】1、 会用密度知识鉴别物质的方法。2、 会用 密度公式的变形求质量、体积。3、 能间接测量或计算物体的质量、体积。【活动方案】活动一、密度知识应用的类型1、鉴别物质的方法：看 教材 P.13“鉴别物质”（1）试解释“王冠掺入银后密度减少而体积增大，所以溢出的水就会多一些”。（2）判断物质种类的方法是： 2、 m/V 怎么样求物质的质量和体积？活动二、例题1、为了鉴定某金属块的材料，先将它放在调好的天平上测出质量，然后放入盛有水的量筒内测出体积。天平平 衡时右盘中的砝码和标尺上游码的求数如图（a）所示， 放 入金属块前后量筒中水面的位置如图（b）所示。该金属块的质量
2、是 g，体积是 cm3。算出密度后，查密度表可知该金属可能是 。金属 钢 铁 铝 铅 银密度/（kgm 3 ）8. 9103 7.9103 2.7103 11.2103 10.51032、教材 P.13 例题巩固提升1、一铁球的质量是 2.2kg，体积是 0.410-3m3,此球的平均密度是多少？试说明此球是空心的还是实心的。（ 铁 =7.9g/cm3）（你还有其它解法吗）2、一捆铜导线的质量是 17.8kg，导线的规格（横截面积）是 2mm2，求这捆导线的长度。（ 铜 =8.9g/cm3）3、测量大米的密度时，小华发现米粒间有空隙，若把空隙的体积也算作大米的体积，则大米密度的测量结果偏 。于是，她在一个饮料瓶内装满水，用天平测出其总质量为 143g。接着她将 48g 大米放入瓶中，擦干溢出的水，并立即测量其总质量，天平平衡时，右盘中的砝码 和游码位置如图所示，则总质 量为 g。由此可算出这种大米的密度为 kg/m 3。
