1、课题：图形与变换小学数学六年级总复习执教：永丰县棠阁学校 娄娟兰,2019/4/30,一、观察下图，用数学眼光分析， 你发现哪些数学概念？,(1),(3),(4),轴对称,放大或缩小,旋转,平移,(2),2019/4/30,轴对称：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两侧的图形能够 ,这个图形就叫做轴对称图形,平 移：是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移,旋转：在平面内，把一个图形绕某点旋转一个角度的图形变换叫做旋转。,旋转三要素：旋转中心；旋转方向；旋转角度,放大或缩小：把物体的各边按一定的比例放大或缩小。,概念回顾：,完全重合,
2、完全重合,4,不变,不变,改变,不变,不变,改变,不变,改变,改变,完全重合,对称轴？,练习,1、下面哪些图形是轴对称图形?,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),E,中,二、,2、根据对称轴画出图形的另一半,3、将下面的梯形先向右平移5格，再向上平移6格。（想：画几个？平移几次?),3、将下面的梯形先向右平移5格，再向上平移6格。（想：画几个？平移几次?),3、将下面的梯形先向右平移5格，再向上平移6格。（想：画几个？平移几次?),3、将下面的梯形先向右平移5格，再向上平移6格。（想：画几个？平移几次?),3、将下面的梯形先向右平移5格，再向上平移6格。（想：画几个
3、？平移几次?),3、将下面的梯形先向右平移5格，再向上平移6格。（想：画几个？平移几次?),3、将下面的梯形先向右平移5格，再向上平移6格。（想：画几个？平移几次?),3、将下面的梯形先向右平移5格，再向上平移6格。（想：画几个？平移几次?),3、将下面的梯形先向右平移5格，再向上平移6格。（想：画几个？平移几次?),3、将下面的梯形先向右平移5格，再向上平移2格。（想：画几个？平移几次?),3、将下面的梯形先向右平移5格，再向上平移2格。（想：画几个？平移几次?),3、将下面的梯形先向右平移5格，再向上平移2格。（想：画几个？平移几次?),你想知道这些图案是怎样设计的吗?,o,4、试一试,按2:1的比画出三角形放大后的图形。,量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？,8,2,4,1,观察与思考：,请您欣赏：,2019/4/30,2019/4/30,2019/4/30,2019/4/30,2019/4/30,
