1、学院辅导员助理实施办法（试 行）第一章 总 则第一条 为充分发挥学生在学院教育及管理上的主体性和自主性，规范辅导员学生助理的管理工作，特制定本办法。第二条 辅导员助理是辅导员的助手，是学生参与学院学生日常管理的重要方式，是培养和加强大学生自我教育、自我管理能力的重要途径，也是学生提高自身素质的一个重要方式，对大学生成长发展有重要作用。第二章 辅导员助理的配备和选聘第三条 辅导员助理应根据学院学生工作的实际需要进行选聘，原则上每学年一聘，每位辅导员可配备 1 名辅导员助理。 第四条 辅导员助理的选聘条件：（一）思想上积极要求进步，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，综合素质优秀，原则上要
2、求是中共党员或中共预备党员。 （二）认同我院的办学思想和办学理念，支持我院的各项管理措施，拥护我院的规章制度和人才培养模式。（三）能够以身作则、遵章守纪，具有较强的组织管理能力、沟通协调能力、语言表达能力和自律能力。（四）担任过学生干部，有一定的工作经验和业绩。（五）学风和专业学习成绩良好，在四个课堂的学习中起模范带头作用。2第五条 辅导员助理的聘任程序：辅导员助理的选聘由各专业负责。（一）成立选聘小组。具体工作由各专业辅导员负责。（三）应聘分学生自荐和组织推荐两部分。如实填写国际学院辅导员助理聘用申请表上的相关信息。（四）考察评议。选聘小组参照岗位任职条件，对应聘人员进行面试，讨论确定拟聘用
3、人选。（五）岗前培训。各专业组织对新聘辅导员学生助理进行岗前培训，经培训考核合格后方能上岗。（六）结果公示。拟聘用结果确定后在全院范围内进行公示。（七）聘任方式。确定辅导员助理人选后，各专业将具体名单上报学工办备案，由学院统一颁发聘任书，辅导员助理聘期为一年。第三章 辅导员助理的工作职责和要求第六条 辅导员助理工作职责：（一）辅导员助理在辅导员的直接指导下开展工作；（二）根据学院学生工作的具体要求，协助辅导员做好学生的思想政治工作和日常管理工作，发挥好桥梁和纽带作用；（三）了解班级学生情况密切关注校园动态，掌握班级学生的基本情况、思想动态、心理问题、学习表现、生活现状等，如有突发事件，应及时主
4、动地向指导老师汇报并及时到场参与处理；3（四）协助辅导员老师开展校园文化建设、明德教育、劳动教育、创业教育等活动，积极引导学生参加社会实践、勤工助学等活动，开展课余科技、文体活动，组织开展丰富多彩的校园科技、文化、艺术、体育和其他课外活动。（五）完成专业党政和指导老师交办的其他工作。第七条 辅导员助理工作要求：（一）辅导员助理要以身作则，在各个方面都充分发挥好模范带头作用； （二）熟悉学校学生教育管理的各项制度，了解专业培养目标，在辅导员的指导下坚持继承与创新的工作原则，创造性地开展工作，促进学生的成长成才； （三）主动学习学生思想政治教育与管理工作的理论和方法，不断提升自己对工作的认识和实际
5、的工作水平； （四）参加专业学生科工作例会和学院举办的相关培训活动，做好日常工作的记录。第四章 辅导员助理的管理、培训和考核第八条 辅导员助理的管理培训（一）各辅导员助理的日常管理，辅导员助理接受该辅导员老师的指导。各指导老师应认真负责，悉心指导辅导员助理开展工作，安排给助理的工作要有明确的要求，并要检查落实。（二）辅导员助理在聘任期内须接受 2 至 3 次业务培训，业务培训由学院学工办组织实施。4（三）辅导员助理的工作安排在课余时间，以不影响自身学业为前提。第九条 辅导员助理的考核（一）辅导员助理每学期期末考核 1 次，学院应对辅导员助理进行动员，说明考核的目的、意义和办法等。在考核中要坚持
6、实事求是，客观公正，民主公开，注重实绩的原则。（二）辅导员助理要根据本工作条例中有关工作职责的要求，认真总结任职以来各方面的表现，按要求认真填写国际学院辅导员助理考核登记表。（三）学院成立考核小组，由学工办、辅导员及学生代表组成。（四）辅导员助理向考核小组述职，主要是对履行辅导员助理的工作职责情况进行述职。（五）有下列情形之一者，给予通报批评并要求限期整改，限期不改者取消资格。1.工作责任心不强，工作不能顺利开展。2.从事其他与身份不符合的活动，损害学校声誉者。（六）学院对于工作认真、负责，考核结果优秀的辅导员助理授予“优 秀辅导员 助理” 荣誉称号，并 进行表彰奖励；在各种荣誉称号评比（优秀
7、毕业生、优秀学生干部等）中，在同等条件下优先考虑。（七）辅导员助理任期结束后，学院对辅导员助理出具工作鉴定。第十条 辅导员助理的解聘5（一）聘任期内如出现课程考试不及格，违反学院规章制度，工作表现不佳，未能履行规定工作职责或考核为不合格的辅导员助理，主管辅导员应向学院提出建议解除其辅导员助理职务。（二）学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向学院提出书面申请，经学院同意，解除聘任，同时收回聘任书。第五章 附 则第十一条 本办法由学工办负责解释。第十二条 本办法自发布之日起施行。6国际教育学院辅导员助理申请表专业 专业 班级 学号 姓 名 性 别 出生年月政治面貌 所在寝室 目前家庭经济状
8、况籍 贯 申请岗位 联系方式（手机）本人主要学生工作经历在校期间受过何种奖励聘用单位意见 负责人签名： 盖 章 年 月 日7国际教育学院辅导员助理考核登记表填表时间： 年 月 日姓 名 性 别政治面貌 联系方式受聘班级及人数工作内容工作效果自我总评存在问题考核成绩 聘用单位领导签字：年 月 日注：1、本表一式二份，一份专业留存，一份报送学工部。2、成绩记合格、不合格、优秀。8国际学院辅导员助理工作量化评估表姓名： 年级/专业 受聘班级及人数 考核项目及权重 考核内容 分值 得分对分管班级专业学习给予一定指导 10 分管班级主题班会及主题团日活动召开情况 5 深入班级、深入寝室、深入第四课堂，密
9、切关注校园动态，掌握班级学生的基本情况、思想动态、心理问题、学习表现、生活现状20 指导分管班级的学生参加社团和校园文化体育、农场劳动、社会实践等活动情况 10 了解心理困惑、学业困难、生活困难学生情况，协助辅导员做好认定工作 10 协助辅导员年级各级各类奖助学金的评定及发放工作 5 基础工作（70）分管班级班风、学风、校风、考风情况 15 一年级：协助辅导员进行新生入学教育、军训、礼仪、生涯规划知道及特色活动开展情况 二、三年级：协助辅导员进行班级学生专业提升、创业教育、劳动教育、认证教育及特色活动开展情况特色工作（15）四年级：协助辅导员进行班级学生素质与能力提升、就业指导、实习实训及特色活动开展情况15参加辅导员助理培训考核情况 5 个人学业成绩专业排名 5 个人学习（15）完成学年学期工作计划、总结情况 5 总 分 100 考核人签字： 年 月 日9国际学院辅导员助理工作考核情况汇总表( 20 - 20 学年第 学期)聘用单位（盖章）： 单位负责人签字： 填报日期：姓 名 专 业 年 级 聘用岗位( 班级) 聘用起止时间 考核结果
