1、“说课”比赛评分表参赛选手序号：评价指标 一、说教材 15 分 二、说教法、学法 30 分 三、说教学程序 35 分 四、教学基本功 20 分 总分100 分 问题回答得分 1 分 选手最后得分参考标准1、本节课内容在教材中的地位、特点和作用2、教学目标全面、明确、恰当，符合教材和学生实际3、教学重点、难点把握准确1、在一定教学理论的指导下，正确选择和运用教学方法、教学手段和教学用具等2、对学生学习情况进行分析，重视学习方法指导3、注重实践活动，充分调动学生的积极性、主动性1、教学层次清楚，前后衔接符合学生认知规律2、重难点突破，重视教学信息反馈，及时评价指导3、教学程序实施的可操作性，预期目
2、标的达成度1、普通话准确、语言流畅、精练、逻辑性强2、说态自然大方，感染力强3、板书设计和教学媒体运用适当由主持人主持，主持人宣布开始，则记时开始（一分钟时间） 。选手抽题回答，专业评委老师点评给分，其他评委不给分。好 1115 分 2230 分 2835 分 1520 分一般 610 分 1621 分 1827 分 914 分差 15 分 115 分 117 分 18 分得分突出表现点评：评委签名：“说课”比赛参赛选手得分汇总表（文科组）评委参赛选手（序号） （姓名）去掉高低后的平均分问题回答得分最后得分名次123456789101112131415“说课”比赛参赛选手得分汇总表（理科组）评委参赛选手（序号） （姓名）去掉高低后的平均分问题回答得分最后得分名次123456789101112131415
