1、苏教版小学语文第十二册,烟台的海,凳,蔚,嬉,峻,板凳,蔚蓝,嬉戏,峻峭,dn,wi,x,jn,我能行,滤,恬,痴,湛,过滤,恬静,痴迷,精湛,l,tin,ch,zhn,我能行,锲而不舍 惬意 石凳 蔚为壮观 嬉笑 崇山峻岭 过滤 恬静如痴如醉 湛蓝气势汹汹 前赴后继 绿莹莹湿漉漉 威武雄壮,生字 新词,凳子 木凳 板凳 方凳 蔚蓝 巍然 嬉闹 嬉戏 峻峭 险峻 峻岭 冷峻 严峻 过滤 滤清 滤色镜 恬淡 恬然 恬静 恬不知耻 痴呆 痴狂 痴情 痴迷 精湛 湛蓝 湛清,生 字 组 词,深褐h色 堤岸dn 石凳dng 起mo锚 湛zhn蓝 过滤l 恬tin静 呢n喃nn 凝nng重 嬉x笑 害
2、羞xi 轻盈yng 忙 碌 l 如痴如醉,前赴f后继：前面的人冲上去了，后面的紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。 锲qi而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲：镂刻；舍：停止。 蔚wi为wi壮观：丰富多彩成为盛大的景色。蔚：茂盛。 崇chng山峻jn岭：高大陡峻的山岭。崇：高。峻：山高而陡。 活剧：实际发生的带有戏剧性的事件。,前赴后继,f ,qi,锲而不舍,全文分为三段 第一段（1）：概括介绍烟台北面临海， 有一份独特的海上景观。 第二段（25）：具体为我们介绍烟台 海的四季特点。 第三段（6）：谈作者自己对烟台的海的理解。,独特,在每个季节中，海都有什么特点?,冬天凝重 春天轻盈 夏天浪漫 秋天高
3、远,烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。,烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。,烟台的海告别了冬日的凝重、春日轻盈、夏日的浪 漫,走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。,自学要求：、这部分作者主要写了什么？抓住了哪些景物来描写的？可以分为几层？、你认为这部分哪些语句写得很美？为什么？、有感情地朗读或复述课文，表现出烟台的海的季节特点。,来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪
4、花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。,涌浪扑向堤岸，溅起浪花，发出轰响，有时竟把石凳掀到马路中央。,冬日的凝重,来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈
5、高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。,每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。,每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。,冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数
6、丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。,|,春天,海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。,春天,海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪
7、花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。,|,春天,海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。,|,第五课 烟台的海,春天,海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花
8、，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。,|,春日的轻盈,夏日的浪漫,秋日的高远,欢迎来烟台！,我当小导游,本课知识点：,烟台的海这篇课文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的感情。 全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构：总分总，按一年四季（冬春夏秋）的顺序描写烟台的海上景观。 为什么作者把烟台的海说成是“画”，是“广阔的背景”，是“壮丽的舞台”？ 课后习题2（体会两个“扑”字的细微差别）,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。（“扑”让人感到了海的壮观景象。） 又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。（“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。）,
