收藏 分享(赏)

民族地区区域经济发展的特点与大学生职业规1.doc

上传人:gnk289057 文档编号:6518963 上传时间:2019-04-14 格式:DOC 页数:5 大小:61.50KB
下载 相关 举报
民族地区区域经济发展的特点与大学生职业规1.doc_第1页
第1页 / 共5页
民族地区区域经济发展的特点与大学生职业规1.doc_第2页
第2页 / 共5页
民族地区区域经济发展的特点与大学生职业规1.doc_第3页
第3页 / 共5页
民族地区区域经济发展的特点与大学生职业规1.doc_第4页
第4页 / 共5页
民族地区区域经济发展的特点与大学生职业规1.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、民族地区区域经济发展的特点与大学生职业规划黄远春 贺新宇( 西昌学院,四川,西昌 615022)摘 要:以四川西部凉山彝族自治州为例,探讨西部民族地区区域经济发展的特点。根据民族地区区域经济的发展、产业结构的变化及民族地区社会发展所需人才的区域性特点,提出了相适应的民族地区地方性高校大学生职业规划的措施。在理论上丰富了民族职业心理学,在实践上也能够为民族地区大学生职业生涯规划提供有效的帮助和指导。关键词:民族地区 区域经济 大学生 职业规划 一方面,随着高校招生规模的扩大,大学生就业难日益成为社会各界关注的焦点。另一方面,随着西部大开发的推进,西部民族地区快速发展,却出现了人才紧缺的状况。解决

2、这一矛盾的恰当方法就是让更多的大学生到西部地区就业。对于在西部民族地区地方性高校就读的和来自民族地区的大学生而言,留在民族地区就业无疑也是解决就业问题的有效途径。但民族地区的经济发展有着独特的区域性特点,大学生要在民族地区职业领域中适应和发展,就必须根据民族地区经济发展的特点合理规划自己的职业生涯。1 民族地区区域经济发展及产业结构的特点-以四川凉山彝族自治州为例1.1 资源丰富,特色经济发展突出凉山州境内资源丰富,其水能、矿产、旅游等资源极具开发潜力,是四川省级“攀西资源综合开发区”的重要组成部分。西部大开发为发展凉山特色经济的发展提供了可能,凉山州现已初步形成三大特色经济。1.1.1.特色

3、农业凉山州光热条件好,立体气候明显,物产种类繁多,果、蔬、桑、粮、烟、林等优势农业发展势头强劲。目前全州已建成烤烟生产、优质水稻生产、茧桑生产等多个国家级名优农产品基地,各类农产品绿色基地 200 多万亩,产业化龙头企业 100 多个。年均实现总产值 1.5 亿元,带动农户10 多万户,特色农业已经成了凉山州农民增收的主要渠道。1.1.2.冶矿和水电为两大经济支柱的特色工业凉山州矿产资源丰富,综合利用价值高,全州已发现矿产 84 种,已探明 D 级以上储量的矿产60 种,其中富铁矿、锌矿、锡矿、轻稀土矿储量居四川省第一位,是祖国西南的聚宝盆。矿山冶金工业发展历史悠久,是凉山州经济支柱的特色工业

4、。凉山州境内蕴藏着非常丰富的水能资源,可开发量为 280.3 万千瓦,是我国西电东送的主要基地之一。丰富的水能和矿产资源形成了凉山州以冶矿和水电为两大经济支柱的特色工业。1.1.3.特色旅游业 凉山州旅游资源优势突出,是我国西南及四川地区发展旅游业的重要基地。许多资源对海内外旅游者有着非凡的吸引力。现有国家级重点风景名胜区 2 个,国家级自然保护区 2 个,此外还有展示现代高科技的享誉全世界的西昌卫星发射中心。古朴的湖光山色、浓郁的民族风情,现代化的西昌卫星发射基地为凉山州发展特色旅游业创造了条件。1.2 产业结构呈现“二、一、三”型1.2.1.产业结构凉山民族区域的产业结构呈“二、一、三”型

5、。他以特色经济的培育和发展来克服产业结构层次低、产业技术低、二元结构特征明显的弊端,使二、三产业得以迅速发展。凉山民族区域第一产业以特色农业、特色生物资源为基础,特色农业的发展正显示出其优势;第二产业以生物制药、烟草加工,矿产开发为代表的特色工业的发展日趋成熟;第三产业以旅游业发展为先导,规模正逐步增大。 (见表 1,表 2)表 1 凉山州三产业在州内生产总值中所占的比重第一产业 第二产业 第三产业2005 年 30.7 36.0 33.32006 年 28.4 39.9 31.72007 年 28.9 41.4 29.72008 年 28.1 43.9 28.0表 2 凉山州一、二、三产业对

6、经济增长的贡献率(按可比价)第一产业 第二产业 第三产业2005 年 15.4% 59.7% 24.9%2006 年 11.2% 61.4% 26.4%2007 年 13.4% 60.0% 26.6%2008 年 9.4% 65.2% 25.4%2 凉山民族地区区域经济发展趋势与区域性人才需要特点 2.1 凉山民族地区区域经济发展趋势凉山彝族自治州未来经济发展的总体思路是:工业强州、农业振兴、旅游突破。具体而言就是:第一,发展特色农业,实现农业产业化,利用科技兴农,加强对农民的培训提高农业的生产效率;第二,以生态环境保护为前提,加强科技攻关,慎重发展以矿业、水电产业相结合的优势产业;第三,构建

7、旅游产业集群, 重点发展特色旅游,将凉山州的自然景观资源与其民族文化资源相充分利用起来,突破旅游业,带动凉山州第三产业的发展。总体而言,就是未来要实行农业稳州,工业强州、旅游兴州的发展战略。2.2 民族地区需要的区域性人才特点民族地区大学生在做职业规划时必须要考虑到区域的经济发展特点。经济发展的特点决定了民族地区不同行业的发展前景,决定了民族地区需求的人才类型。制定与民族地区经济发展相适应的职业规划是民族地区大学生在民族地区成功就业的必要条件。凉山民族地区利用其丰富的资源,大力发展特色经济,以特色经济的培育和发展来克服其产业产业年份产业年份结构的弊端,使其经济结构按市场价值规律科学有效地转型。

8、目前凉山民族地区特色经济所涉及的行业的科技含量较少,相关企业经营管水平普遍较低。因此,对于人才需求,在农业方面,凉山民族地区特色农业产业链的扩展和农业市场的日益活跃,对农业人才的需求有增无减,特别是在农产品开发、加工工艺、包装设计、农产品营销、绿色食品生产与检验等方面的专业技术人才十分紧缺;在特色经济所涉及的电业、矿业、旅游业、林业、烟草业、畜牧业等行业专业技术和市场营销方面的人才也很走俏;随着凉山民族区域经济的发展,凉山各行业对具有现代管理理念和现代管理能力的行业管理型人才的需求将会大大增加;随着我州太阳能光伏发电、太阳能热发电、风能、生物质能等新能源,钒钛、稀土新材料,生物医药等一批具有潜

9、在优势的新兴产业的出现在新能源、新材料方面的专业技术人才也将大有作为。除此之外,随着少数民族地区经济的快速发展,人们物质水平不断的提高,对精神文化的渴求也将越来越强烈。丰富人民的精神文化生活方面的专业,如:文(文学) 、史(历史) 、哲(哲学) 、艺术、学前教育、中小学教育等方面的人才也很走俏。3 与民族地区区域经济相适应的大学生职业规划大学生职业规划是当今及未来大学生的必修课。根据大学生职业规划的的五大步骤,结合民族地区区域经济发展特点,对民族地区大学生职业规划提出以下几点措施以供参考。3.1 全面客观地评估自我大学生职业规划的一个关键环节是进行正确的自我评估,包括了解自己的喜欢做什么,适合

10、做什么,自己能够做什么;自己最看重什么。自我评估的方法有很多,首先是自省,经常慎独、反省,同时根据他人的评价进一步了解自己;其次是借助一些心理学测评工具 ,如霍兰德的职业兴趣量表、MBTI 测量、明尼苏达多相人格调查表(MMPI) 、艾森克人格问卷(EPQ)或卡特尔十六(16PF)因素个性测验等,或采用专家咨询的方式来完成 。这样在职业生涯规划时,就能扬长避短,寻求最合适发展的职业。3.2 全面客观地评估环境少数民族地区地处山区,受历史、区位、观念等因素的影响,形成了其独具特色的社会经济环境。在职业规划时,必须对少数民族地区的社会经济环境进行评估。首先,要明确民族地区的社会需求。正所谓:知己知

11、彼,百战不殆。要想融入民族地区,找到一份理想的职业,第一,要了解民族地区究竟需要什么样的人才。第二,要分析民族地区的行业条件,明确民族地区当前及未来需要的行业人才。民族地区的产业结构呈现“二、一、三”型,一、二产业所涉及的行业即农业、矿业、水电业等行业在目前来说较为热门,同时民族地区正着手大力发展旅游业,并以旅游业来带动第三产业的发展,第三产业涉及的职业未来的市场需求情况也是较好。其次,要分析民族地区的职业场所文化。评估各种职业场所文化对大学生职业生涯发展的影响,只有对这些因素充分了解,才能做到趋利避害。3.3 确定适合的职业发展目标对自我和社会环境进行评估后,就可以着手确立职业发展目标和方向

12、。确立职业发展目标不仅是民族地区大学生职业规划的首要任务,也是最关键最核心的任务。职业目标的确定,应根据民族地区的主客观条件来设计,保证目标适中,不可过高或过低。理想职业目标的确立主要考虑两方面的因素,一是自身条件因素;二是民族地区客观环境因素,也就是运用上面提到的自我评估和环境评估的结果。具体来讲,确定职业发展目标综合考虑三点。第一,把理想的职业和所学的专业结合起来,尽可能立足自己的专业,这是从事职业的资本之一;第二,确立职业发展目标与民族地区社会经济发展及产业结构的特点相结合,根据需求职业规划;第三,确立职业目标要与自身条件相结合,量体裁衣,根据大学生的自身条件确立职业目标。3.4 制定具

13、体的行动计划确立了各个阶段的职业目标之后, 制定相应措施来实施计划 , 没有针对性的行动, 目标设计得再完美, 最终也只是纸上谈兵。对于民族地区的大学生来说, 实施计划需要具备全程性, 要考虑从入学到毕业整个过程中如何塑造自己, 充分利用大学四年的时光,培养将要从事职业的相关素质,加强就业竞争力。具体而言就是:一年级初步了解民族地区的职业,特别是重点了解自己所希望从事的职业或与所学专业对口的职业,同时要利用一年级的时间熟悉民族地区的环境,通过参加社团、学校活动等方式建立人际关系,增加接触社会的机会,提高人际沟通能力;二年级锁定感兴趣的职业,有目的提升职业修养,利用课余时间从事与未来职业相关的工

14、作,通过参加学生会或社团等组织,尝试兼职、社会实践活动,锻炼自己的各种能力,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。三、四年级通过社会实践、就业实习等,为初步完成从学生到职业者的角色转换做好准备。利用者两年的时间总结过去的学生生活,参加各种招聘会,完善求职材料,参加毕业实习等,同时还要关注民族地区的就业政策。3.5 不断调整职业规划由于民族地区社会环境的复杂性和一些不确定因素的存在,会使我们与原来制定的职业生涯规划有所偏差,要使自己的职业规划行之有效,必须时时关注内外环境的变化对职业规划的影响,不断调整自己的职业规划。调整主要包括两个方面, 一是我们建立在实践的基础之上的反馈, 对原有计划定期进行

15、评估, 总结优势与不足, 从而进行修正与调整, 尽力完善计划;二是要根据民族地区的客观环境的变化来不断调整计划, 这时原有的计划需要适应环境需求 , 灵活变动, 否则就不能顺利进行或得到最好发挥。反馈调整是对职业规划的补充与完善, 只有这样, 才能把计划与实际有机结合起来, 增强指导性和可行性。最后, 在计划执行过程中, 调整好心态, 不要急功近利。总之,民族地区的大学生要本着对自己、对社会负责的态度,把握职业规划的实质和核心,结合民族地区的经济发展特点,脚踏实地进行职业规划,只有这样才能成功就业,实现自己的职业梦想。参考文献1卢子贵.论少数民族和民族地区的人才发展战略J.中央民族大学学报,2004, (1)2张懋炽.凉山彝族自治州发展纪实N.四川省情,1994-1-123张支铁.凉山州政府工作报告R.凉山州图书馆,20094马晓路,武友德,周智生.少数民族地区特色经济发展初探J.经济问题探索,2006,(10)5杨颖.关于发展凉山州特色经济的思考J.西昌学院学报(社会科学版) ,2005,17(4)6刘吉然.调整产业结构发展特色经济R.凉山州图书馆,1996作者简介:黄远春(1967- ) ,男,四川西昌,心理学教授,研究方向为职业心理学。13881556909 项目基金:四川应用心理学研究中心项目 项目编号:CSXL-092012

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报