1、主备人 张从浩 用案人 授课时间 2011 年 12月 总第 课时课 题 第 12 课 第 2 课时 艰苦奋斗，走向成功 课 型 新授课知识目标：了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。能力目标：体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力。教学目标情感态度价值观目标：从小树立艰苦创业精神，增强爱国主义的思想情感，形成和发展良好的道德品质。重点 艰苦奋斗的含义；如何发扬艰苦奋斗精神。 难点 现在为什么要发扬艰苦奋斗精神教法及教具 情境体验、阅读感悟、合作探究 多媒体等教 学 内 容 个案调整教师主导活动 学生主体 活动教学过程一、预
2、习检查：（给出学习提纲）1、什么是艰苦奋斗？2、在当今社会，还需要艰苦奋斗吗，为什么？3、在新时代条件下如何发扬艰苦奋斗精神？二、导入：感受艰苦奋斗孔庆东：金庸小说里的三个代表人物孔庆东说，郭靖之所以受到那么多读者的欢迎，因为他是艰苦奋斗的典型。郭靖的起点非常低，在常人眼里甚至是愚笨，但是他知道奋斗和坚持，他勤奋执著且百折不挠，发扬了“勤能补拙”的“铁人精神” 。郭靖让很多人看到希望，因为多数人的起点都比郭靖高，只要去努力和坚持，就一定能“踏平坎坷成大道” 。“杨过是发愤图强的代表。 ”孔庆东说到的第二个代表是杨过，杨过从出生到长大一直在受气受冤枉被误解，这样反而激发了他的才能和志气。第三个代
3、表是乔峰。 “他最初出场时，类似如今一家大型企业的 CEO，之后经历了各种危险，最终成为顶天立地的英雄，用自己的生命保护大宋江山，就成了伟大的和平之神！”三、新授内容：情境一：观看电视剧恰同学少年片断：“俭朴乃修身之本”大致情节：针对学生扔掉的半块窝窝头，湖南第一师范的孔校长专门召集了全校师生大会，向大家重申俭朴为修身之本的道理。点拨：艰苦奋斗的重要表现就是在生活作风上要勤俭节约、不奢侈浪费。结合给出的提纲互相检查预习情况。讨论孔庆东的观点，谈自己的感受。说体会，谈感想。教 学 内 容 个案调整教师主导活动 学生主体 活动教学过程情境二：出示七律 长征 （1935 年 10 月）红军不怕远征难
4、，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。结论：艰苦奋斗精神的一个重要表现不怕困难、积极乐观、奋发向上的精神面貌。情境三：播放歌曲天路(配歌词) 黄昏我站在高高的山冈看那铁路修到我家乡一条条巨龙翻山越岭为雪域高原送来安康那是一条神奇的天路哎带我们走进人间天堂青稞酒酥油茶会更加香甜幸福的歌声传遍四方点拨：艰苦奋斗精神的另一个重要表现 艰苦创业、开拓创新的工作作风。感动中国人物特别奖颁奖词2006 年 7 月 1 日青藏铁路胜利建成通车，青藏铁路成了世界上最伟大的铁路，青藏铁路的建设者集体获得 2005 年度感动中国人物特别奖
5、。青藏铁路建设者每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！归结点拨：艰苦奋斗的基本含义是一种勤俭节约的生活作风、奋发向上的精神风貌、艰苦创业、开拓进取的工作作风活动：为什么要发扬艰苦奋斗精神？观点碰撞：小李过生日，与同学聚会，讲排场、摆阔气，花了不少钱。父亲认为李某花钱太随着，劝他不要忘记艰苦奋斗这一同学们齐声朗诵（要有感情） ，边读边思考：毛泽东的这首诗体现了红军战士怎样的精神面貌？知识抢答：(1) 神奇的天路指哪一条?(2)为什么
6、称之为天路?(3)天路的修建有哪些困难?学生讨论、回答。问：他们何以感动中国?你对艰苦奋斗精神有了怎样的理解?分组讨论：你同意哪种观点，说说自己的理由。教 学 内 容 个案调整教师主导活动 学生主体 活动教学过程中华民族的传统美德。小李说：现在的生活条件已经大有改善，再讲艰苦奋斗已不合时宜了。点拨：教材 P153 最后一节、P155 第二节探究：在新的时代条件下我们青少年怎样发扬艰苦奋斗精神？归纳点拨：（1）P155 第一节；（2）现实生活中，艰苦奋斗应从小做起，从身边事做起。我们应在物质消费方面艰苦朴素，不奢侈浪费。在学习生活方面，发愤图强、勇于吃苦、要有坚强的意志。在思想境界方面，积极向上
7、、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。四、课堂总结介绍一些提示人们艰苦奋斗的格言警句：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰；艰难困苦，玉汝于成；历览前贤国与家，成由勤俭败由奢；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；世上无难事，只怕有心人学生自由回答，谈自己这堂课的收获。五、巩固练习（略）回顾过去：自己在艰苦奋斗方面做得成功的地方。自我反省：自己在艰苦奋斗方面做得不足的地方。他人提醒：请老师、同学、家长提醒自己平时在艰苦奋斗方面需要改进的地方。如何改正：制定计划，落实行动。学生讨论、回答、）完成课堂独立练习（另附）板书设计（用案人完成）1、什么是艰苦奋斗？2、为什么要发扬艰苦奋斗精神？3、在新时代条件下如何发扬艰苦奋斗精神？当堂作业 补充习题P74 简析题 3教学札记
