1、宿迁市 20102011 学年度第一学期复习提纲初 三 政 治（第一单元）第一课 成长在社会1生活变化主要体现在哪些方面？分别列举几个事例。答：物质生活变化：比如，住房条件越来越好，吃的更加营养健康等；文化生活变化：更加丰富多彩，如上网浏览、学业进修、休闲娱乐、旅游观光等；政治生活变化：民主政治生活更加丰富，如，参与民主选举、民主监督、民主管理等。2文明包含哪些具体的内容？答：物质文明、精神文明和政治文明。3人类社会从古代文明发展到现代文明，是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。4在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力。5改革开放以来，我国取得重大成就的原因主要有哪些
2、？答 ： （ 1） 中 国 共 产 党 的 正 确 领 导 ； （ 2） 人 民 群 众 艰 苦 奋 斗 、 开 拓 创 新 ； （ 3） 社 会 主 义 制 度 具 有 无 比 优 越 性 。6 21 世 纪 我 国 总 的 奋 斗 目 标 是 ： 努 力 把 我 国 建 设 成 为 富 强 、 民 主 、 文 明 、 和 谐 的 社 会 主 义 现 代 化 国 家 。7不和谐现象的原因、表现及影响分别是什么？原因：我国正处在社会主义初级阶段；表现：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等等；影响：严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影
3、响着人们的道德观念和生活方式。8人与社会的关系是什么？答：（1）个人离不开社会（2）社会是由个人组成的社会。9作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。10了解时事政治的主要途径和意义分别是什么？答： 途径：上网、听广播、看电视、看报纸等；意义：（1）有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识； （ 2） 有 助 于 我 们 增 强 关 心 社 会 、 热 爱 祖 国 的 情 感 ； （ 3） 有 助 于 我 们 提 高 观 察 问 题 、 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的能 力 。11.有人说：“关心社会发展是成年人的事，和青少年无关” ；有人认为：青少年应该关
4、心社会，但会影响自己的学习。请你试加评析。 （青少年学生为什么要关心社会？） 答：观点是错误的；我们青少年既是家庭中的一员，也是社会中的一员。虽然年龄还小，但同样生活在社会中，我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化发展密切相关。因此，关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。12.我们青少年学生如何关心社会？（基本要求和做法）答：（1）了解社会的变化发展（2）明确自己的职责和义务，(3)以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。13.如何亲近社会？（亲近社会的技能和途径主要有哪些？）答：（1）不做“看客” ；（2）遵守社会
5、公德；（3）善于明辨是非14.如何不做“看客”？答：（1）主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国；（2）以天下兴亡为己任15.亲近社会的意义有哪些?（为什么要亲近社会？） 答：(1)只有亲近社会，才能适应社会、融入社会；(2)才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。16. “看客”现象在现实生活中有哪些具体表现？答 ： 对 他 人 缺 乏 同 情 、 关 心 和 帮 助 ； 见 义 不 为 ， 见 死 不 救 ； 发 现 小 偷 不 报 警 ； 遇事 绕 着 走 ； 不 愿 承 担 义 务 等 。17.我国社会公德的主要内容是什么？答：文明礼貌、助人为乐、
6、爱护公物、保护环境、遵纪守法。18遵守社会公德的必要性和重要性有哪些？ 答：（1）这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。(2)遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志；(3)对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。19.我对学校开展道德教育，创建文明学校、文明班级提几点建议：答：（1）开主题班会（2）开展讲座（3）开展评选道德标兵、文明班级等活动（4）制定“班级文明公约” 、 “个人文明宣言” 。 20.我们可以参加的社会实践活动的方式（公益活动方式） （服务和奉献社会的途径)有哪些？答 ： 捐 款 捐 物 、 义 务 植 树 、
7、去 敬 老 院 帮 助 孤 寡 老 人 、 去 街 道 擦 护 栏 、 自 愿 清 理 社 区 卫 生 死 角 、宣 传 环 境 保 护 知 识 等21.我们参加社会公益活动有何意义？（我们为什么要自觉服务社会？）答：（1）既帮助了他人，也让自己的价值在奉献中得以提升；（2）可以带动更多的人投身社会公益活动，形成良好社会风气，构建和谐社会。22.如何自觉服务社会？答：（1）忠于职守，承担责任；（2）乐于奉献23.承 担 的 责 任 ,有 主 有 次 ,有 轻 有 重 。 对 个 人 来 说 ,最 重 要 的 是 国 家 责 任 和 社 会 责 任 ， 不 能 将 个 人 、 家 庭 责任 置
8、于 国 家 、 社 会 之 上 。 对 国 家 来 说 ， 应 以 人 为 本 ， 关 心 人 民 群 众 生 活 ， 一 切 从 维 护 人 民 利 益 出 发 。第二课 融入民族文化1文化有什么重要性?(作用?)文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。 文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。2.汉字的地位：汉字是世界上最古老的文字之一,历史悠久.汉字的特点：它是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一。汉字的作用：(1)它是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。(2)与汉字相联的中华文化，成
9、为人类文明史上最灿烂的一页。3.中华文化的特点是什么？源远流长，博大精深。4.中华文化的来源、作用分别是什么？来源：中华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的实践活动中共同创造的。作用：为世界文化的丰富和丰富和发展做出了杰出的贡献。 5.列举一些本地区的名胜古迹、文化遗产:项王故里、洪泽湖湿地、乾隆行宫、挂剑台等。6.就如何保护名胜古迹和文化遗产提出自己的建议。（1）国家加强立法，加大资金投入进行修补；（2）社会加强宣传保护；（3）当地政府部门加强管理，加大执法力度；（4）公民个人增强保护名胜古迹和文化遗产的意识，与破坏名胜古迹和文化遗产的行为作斗争。7保护名胜古迹和文化遗产方面，我们青少年
10、可以做哪些力所能及的事？（1）自觉宣传保护名胜古迹和文化遗产的重要性。 （2）从自身做起，自觉保名胜古迹和文化遗产，游览名胜古迹和文化遗产时名胜古迹和文化遗产，不乱刻乱画，自觉保护环境。 （3）就保护名胜古迹和文化遗产向政府和有关部门提出合理化建议。 （4）要敢于同破坏名胜古迹和文化遗产的行为作斗争。8. 为什么要增强民族文化的认同感?增强民族文化认同感的重要性（意义）？（1）只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。（2）热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。（3）各族人民对文化的认同，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。
11、(4） 中 华 文 化 是 中 华 民 族 生 生 不 息 、 团 结 奋 进 的 不 竭 动 力 ， 和 谐 文 化 是 全 体 人 民 团 结 进 步 的 重 要 精 神 支 撑 。9. 怎样增强民族文化认同感（具体要求）？（五点）要积极继承优秀的民族传统文化。大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神 就是要随着时代的进步,在实践中不断推进民族文化的创新与发展. 勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益。 要正确地对待外来文化.10.怎样正确对待外来文化?（对待外来文化的正确态度是什么？）（）对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。（）正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，
12、去其糟粕！11. 怎样正确对待中华民族的传统文化? （继承和发扬中华民族的优秀文化传统应注意什么？）（1）我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分；（2）同时积极吸收世界文化的优秀成果；（3）并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。12.列举体现中华民族精神的优良传统美德。如：诚实守信、勤俭节约、艰苦朴素、自强不息。13.中华民族精神的基本内涵是什么? 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 14.中华民族精神在不同历史时期的具体表现分别是什么？（1）在革命战争年代形成的：井冈山精神、长征精神（
13、是民族精神的最高体现） 、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等；(2)在社会主义建设和改革实践中形成的：大庆精神、雷锋精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神、世博精神等。15.民族精神的作用是什么？是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。16.为什么要弘扬和培育民族精神？（1）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 （2）弘扬民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。17.如何弘扬和培育民族精神?（1）要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神。 （2）继承和发扬中华民族的优良传统。 （3）正确对待外来文化
14、的影响。18.为班级弘扬民族精神提出合理化建议。（1）出黑板报（2）开主题班会（3）演讲比赛（4）作文竞赛、征联比赛等。第三课 笑对生活1. 导致挫折的因素有哪些？包括客观因素（自然因素和社会因素）和主观因素（个人生理和心理因素）两方面。客观因素通常难以控制，但主观因素则多数可以控制。2.挫折对人的双重影响有哪些？(1)给人打击，带来损失和痛苦；(2)给人以一种教育和磨练，使人奋起和成熟。3.面对挫折的正确态度是什么？（如何正确面对挫折？）在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机与良策。4.为什么要树立正确的学习观念？ 可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的
15、学习效果。5.我们应该树立哪些正确的学习观念？（1）读书学习是一种必须履行的义务。（2）要树立自信心。（3）培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法。（4）确立终身学习的观念。6.学习压力的双重影响是什么？适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。7考试焦虑与哪些因素有关？（产生考试焦虑的原因）（1）与能力水平有关；（2）与抱负有关；（3）与竞争水平有关；（4）与考试失败经历有关；（5）与生理、心理状态有关。8.如何应对过度的考试焦虑？（1）要有充分的复习准备，拟定具体的复习计划；（2）期望适中；（3
16、）不轻言放弃任何一科，也不只专攻某一科；（4）养成有规律的作息习惯，保持良好的体力和充沛的精力；(5）掌握一些放松情绪的方法；(6)以平常心对待；9.如何战胜挫折？(应对挫折的方法主要有哪些?)(1)树立崇高的目标； （2）树立自信心； （3）磨砺坚强的意志品质；（4）持之以恒； （5）找准基点，分析原因，脚踏实地，寻求对策；（6）换个角度思考； （7）请求帮助； （8）给自己积极的心理暗示。10.创新有什么重要性？（作用）对个人而言：可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。对国家、社会而言：创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。11.中学生怎样培养自己的创新精神？（1）努力学习科学文化知识。 （2）积极参加社会实践，提高实践能力和创新思维能力。（3）积极参加小发明、小制作活动。 （4）敢于质疑，敢于向权威挑战。
