1、全面建设小康社会,严陵中学 李文玉,历史背景,三步走战略目标,进入世纪，我国人民生活总体上达到小康水平,全面建设小康社会的目标,经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,如何把握全面建设小康社会的奋斗目标?,2、在全面建设小康社会中最关键的目标是什么?,1、全面建设小康社会是哪一个时间段要完成的一个目标?,3、你对全面建设小康社会的“全面”怎样理解,它仅仅是一个物质意义上的标准,指人民生活更加殷实和宽裕吗?,本世纪头20年。,到2020年,国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强.,全面建设小康社会是新世纪中国特色社会主义事业的
2、伟大实践,是亿万人民为之奋斗的新目标.它不是一个单一的发展目标,而是一个全面发展的综合性的目标.它不仅包括政治、经济、文化等方面的全面发展,也是人的思想、政治、文化、健康等综合素质的全面发展,总体小康的特点,低水平的不全面的发展很不平衡的,总体小康是低水平的主要表现在人均国内生产总值不高，相当比重人口还没进入小康,总体小康是不全面的，主要表现在偏重于经济指标，侧重物质生活水平的提高，在精神文明、政治文明、社会保障和生态环境方面存在亟待解决的问题,总体小康是发展很不平衡的,城市与农村之间,西部与东部之间,不同收入群体之间,新农村建设,西部大开发 振兴东北老工业基地 中部崛起,全面小康的现实意义,
3、我们的祖国必将繁荣富强， 人民的生活必将更加幸福美好 中国特色社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。,我国经济有广阔的增大空间有巨大市场潜力；,我国有较雄厚的物质基础；,中国继续推进改革和扩大开放。,实现全面小康的有利条件,实现全面小康的不利条件,全国贫困人口数量依然很多许多脱贫的人口有返贫的可能,人口总量继续增加,老龄人口比重上升,就业和社会保障压力很大,生态环境有恶化的趋势,人均资源不足,教育和科技发展水平与发达国家相比存在较大的差距,贸易摩擦问题,献计献策,经济方面:以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展.,科技方面:实施科教兴国战略和人才强国战略,
4、大力发展科学技术,文化方面:加强社会主义精神文明建设,提高思想道德素质和科学文化素质.,社会方面:实施可持续发展战略,使经济发展同人口、资源、环境相协调,增强社会的可持续发展能力.,政治方面: ,依法治国,加强社会主义法制建设.坚持和完善人民代表大会制度.,青少年在全面建设小康社会中该如何做?,树立崇高远大的理想, 不忘时代赋予的使命,努力学习科学文化知识,掌握现代化建设所需的技能.,发扬艰苦奋斗的精神.,不断实践和创新,了解国家和家乡的发展规划,为家乡发展献计献策.,课堂小结,全面建设小康社会,历史背景奋斗目标 总体小康的特点 现实意义 有利条件 不利条件 怎样建设 学生做法,中国共产党第十
5、七届代表大会,十一届全国人民代表大会,努力使全体人民学有所教,劳有所 得,病有所医,老有所养,住有所居。,要更加重视和改善民生，促进社会和谐。,关注民生大事记,年月日，颁布就业促进法,年月日，国务院发出通知，在全国农村实行最低生活保障制度，解决农村贫困人口的生活问题,08年1月中下旬以来,我国南方发生冰冻雪灾,各级党委政府组织抗冰除雪,确保人民生命财产安全.,热点追踪,自主探究,1.列举当前社会生活中存在哪些民生问题?, 上学难,看病难,住房难成为老百姓的新三座大山. 就业,社会保障社会治安,物价上涨等关系老百姓切身利益问题较突出. 人口,资源环境压力大.,2.说一说,民生问题存在的原因.,我国处在社会主义初级阶段;总体小康是低水平,不全面的,发展很不平衡的,3列举政府解决民生问题的举措.,A 免征农业税; B 在全国农村建立最低生活保障制度; C 积极推行新型农村合作医疗制度; D 在农村义务教育阶段实行“两免一补”政策; E 在城市建立廉租住房.,4.议一议,解决民生问题的意义,有利于全体人民共享经济繁荣的成果, 有利于拉动内需,促进经济发展, 有利于促进公平正义,维护社会稳定, 有利于建设和谐社会, 也体现了社会主义制度的优越性.,5.民生关系你我他,请写一句有关民生的感言.,A 关注民生,构建和谐社会; B 群众利益无小事,民生问题大于天,
