1、,第二课时：少年在行动,欣赏漫画,这幅漫画告诉我们一个什么道理呢？,扪心自问,在生活中，自己有没有 做过或见过破坏环境、浪费 资源的事情？,汽车尾气、垃圾成堆、白色污染、 随地吐口香糖、噪音等等,环保是人人都关注的话题，已经与我们的生活息息相关了。作为青少年一代，我们承担的是承上启下的责任：向前人负责，为后人造福。我们不仅应该亲近自然，感激自然，更应以实际行动保护自然，保护环境。,阅读教科书第 21 页的案例，讨论：你的观点是什么？为什么？,节约资源,减少污染 (Reduce) 绿色消费,环保选择 (Reevaluate) 重复使用,多次利用(Reuse) 分类回收,循环再生 (Recycle
2、) 保护自然,万物共存(Rescue),公民环保行为规范,名言：真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。 托尔巴,你打算如何过 环保的一天呢？,我的打算,如何过环保的一天？,遵守规范体现在一点一滴的行动中。从学校到家庭，从家庭到社区、社会，我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。,我在改变,在学校里,在家庭里,在社区里,在其他方面,如果你是一个环保主义者，请签署这份 公约。一、必须做到1.不要到处乱丢垃圾。2. 对垃圾进行分类。3.不要浪费。4.积极使用可再利用的用品。5.如果你发现身边有破坏环境的行为发生，你应提醒他（她），说服他（她）不要再这样做6.爱护野生动植物。,
3、全球少年环保公约,二、尽力做到1.尽量减少使用一次性用品。2.你应让每滴水都变得有价值。3.尽自己所能，综合使用旧商品，变废为宝。4.阻止别人做破坏环境的事情。5.减少私车使用，尽量乘公交车。,在保护环境方面，青少年能做些什么？,1.学习宣传环保知识，增强公明环保意识； 2.增强法制观念，积极同破坏资源环境的行为作斗争； 3.从身边的小事做起，搞好家庭学校，社区的环境卫生，爱护花草树木，保护鸟类，节约用水； 4.根据本地资源存在的问题向有关部门提出合理化的建议。,政府: （1）完善立法，加强执法力度,依法治理和保护生态环境； （2）强化政府责任，加强监督管理；企业：应依法规范自己的经济行为。
4、公民（青少年）：,提建议,课堂小结,在我们的日常生活中，有许多小事都对环境 造成潜移默化的破坏。“星星之火，可以燎原”。 这些一点一滴的小事，一点一滴的破坏，会影响 我们的生活，甚至可以结束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我们从我 们后代手中借来的！因比，我们有义务从现在开 始，保护环境，捍卫我们共同的家园！,材料分析题：穿山甲是国家保护的珍贵野生动物。2000年12月，李强伙同他人筹资几万元用于贩卖穿山甲。2O01年l月2日，他们用4万多元从广西购回23只穿山甲（共94.5斤），于1月3日运往广东珠海的餐馆销售，在中途被公安干警截获。2001年10月，人民法院判处李强有期徒刑1O年
5、，罚金1万元，同时判处其同案犯有期徒刑和罚金。依法惩处残害出售珍贵野生动物的犯罪，捍卫了法律的尊严，保护了珍贵野生动物。,1、李强的行为属于什么样的行为？受到了什么样的制裁？,答：李强的行为属于严重的残害和出售珍稀野生动物的犯罪行为，受到了刑事制裁。,2、从李强的行为中你得到什么启示？,答：启示：（1）我国法律严厉制裁违反环境保护法律法规的犯罪行为。（2）中学生应该自觉履行保护环境的义务，努力做到：第一，提高环保意识，增强法制观念；第三，落实环保行动。,同在蓝天下, 如果不再拥有清甜的山泉 如果不再拥有绿色的波澜 如果不再拥有小鸟的歌声 人类在这世界上多么孤单. 谁愿看到洪水淹没家园 谁原看到沙漠一望无边 谁愿看到大海不再蔚蓝 谁愿这世界寒冷没有温暖 我们同住一个家 我们同在蓝天下 伸出你的手我的手 把所有美丽还给自然 我们同住一个家 我们同在蓝天下 献出我们的心我们的爱 永远永远永远不变 爱你的誓言 太阳穿过白云露出笑脸 白鸽自由飞舞翱翔蓝天 鱼儿跳出水面看看世界 阳光欢乐充满天地间 I love you forever, I love you forever I love you,
