9.2 一元一次不等式（第 2 课时）教学目标 1、会根据实际问题中的数量关系建立数学模型，学会用去分母的方法解一元一次不等式；2、通过去分母的方法解一元一次不等式，让学生了解数学中的化归思想，感知不等式与方程的内在联系；3、结合实际，创设活泼有趣的情境，提高学生的学习兴趣让他们在活动中获得成功的体验，激发起求知的欲望，增强学习的自信心教学重点：列不等式解决问题中如何建立不等式关系，并根据不等关系列出不等式。教学难点：在实际问题中如何建立不等关系，并根据不等关系列出不等式。教学过程（师生活动）复习巩固解下列不等式：5x+54x-1 2（1 一 3x）3x20 2（一 3x）3（x2）(x5)a 或 xa)的形式1、 巩固新知解下列不等式，并在数轴上表示解集：（1） （2）357x14526x2、 当 x 或 y 满足什么条件时，下列关系成立？（1）2(x+1）大于或等于 1； （2）4x 与 7 的和不小于 6；（3）y 与 1 的差不大于 2y 与 3 的差； （4）3y 与 7 的和的 小于2.41
