1、软件工程课程教学大纲一、课程名称：软件工程二、课程类别：专业必修课 适用专业：计算机科学与技术、信息安全及相关专业本科学生三、学分：4 学分 总学时：60 学时四、课程的性质、目的和任务：软件工程是计算机科学与技术、计算机应用等专业教学计划中一门选修课程，主要内容包括软件工程概述、可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、面向对象分析与设计、编码、软件 质量与质量保证、项目计划与管理。根据培养基层应用型人才的需要，本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习，了解软件项目开发和维护的一般过程，掌握软件开发的传统方法和最新方法，为更深入地学习和今后从事软件工程实践打下良好的基础。五、前导课程：数据
2、结构、数据库原理、操作系 统原理六、教学内容与要求：在课程内容教学要求的层次上，有关定义、定理、性 质、特征等概念的内容，按 “了解、理解、掌握” 三个层次要求；有关计算、解法、公式、法则等方法的内容，按 “了解、会、掌握 ”三个层次要求；实践环节按“ 观 察、能、掌握” 三个层次要求。课程的教学要求在每一章教学内容之后给出，大体上分为三个层 次：了解、理解和掌握。了解即能正确判 别有关概念和方法；理解是能正确表达有关概念和方法的含义；掌握是在理解的基础上加以灵活应用。1. 软件工程概述内容：软件概述；软件工程的概念；软件工程的特点；软件生存周期与软件开发模型。要求：掌握软件和软件工程的基本概
3、念；了解软件生命周期及软件开发的各个模型2可行性研究：内容：可行性研究的任务。可行性研究的步骤。系 统流程图。成本 /效益分析要求：了解可行性分析的步骤。3需求分析内容：需求分析的任务与步骤；需求分析方法要求：掌握需求分析的方法；理解需求分析的任务和原则4软件设计与概要设计内容：软件设计的任务与步骤；软件设计的概念与原则；概要设计的方法；概要设计文档与评审。要求：掌握软件设计的概念与原则，概要设计的步骤、方法；了解概要设计文档与评审。5Jackson 系统开发方法内容：详细设计的任务与原则；详细设计的方法；详细设计规格说明与评审。要求：掌握详细设计方法；了解详细设计规格说明与评审。6面向对象的
4、分析与设计方法内容：面向对象方法的基本概念和特征；面向对象分析；面向对象设计； UML 方法；面向对象实例分析与设计。要求：掌握面向对象的基本概念和特征；了解面向对象分析与设计方法及 UML 的开发方法。7程序编码内容：程序设计语言；编程风格；编程效率；编程安全；面向对象编程技术。要求：掌握一般的编码原则；了解面向对象编程的特点。8软件质量与软件质量保证内容 ：软件质量的定义；影响软件质量的因素；软件质量保证策略；软件质量保证活动；软件质量保证标准；软件评审；结构化的软件测试；面向对象的软件测试 ；软件测试计划与测试分析报告；软件维护。要求：掌握软件质量保证的概念、策略和方法，软件评审或测试的
5、方法和步骤；了解软件维护过程。9计划与管理内容：软件项目特点、管理的特殊性及软件管理功能；确定项目的工作要求；确定软硬件资源；人员的计划及组织；成本估算及控制；进度计划；软件配置管理；软件管理方案。要求：了解项目计划与管理的基本内容。七、课程教学课时安排：序号 教 学 内 容 讲授 实验/实践 合计1 软件工程概述 22 可行性研究 2 23 需求分析 4 24 概要设计 4 25 详细设计 4 26 编码 2 47 面向对象的分析和设计方法 8 48 软件质量与质量保证 4 29 项目计划与管理 410 习题课 611 复习课 2合 计 42 18 60八、教学建议：为加强学习效果，使学生真
6、正理解软件工程的内涵，学会结构分析和结构设计技术，能在今后工作中应用软件工程理论指导软件开发和维护工作，要求办学机构完成下列辅助教学工作。 1认真按照教育要求 组织教学和课外辅导。督促学生完成作业， 认真批改和讲评学生的课外作业。 2结合其它语言课程的上机实习,理解本课程的理论及方法。3要求每一章节巩固本章节内容。4结合软件工程理论 ,联系实际的毕业设计，使学员在掌握基本理论知识的同时培养与提高实际应用能力。5建 议对学生程序设计 与调试加大投入，培养实践动手能力。6在教学中可根据学生掌握的情况适当插入三到四次的习题课。课程的教学方法和教学形式建议：1本 课程概念较多，因此教学形式以讲授方式（
7、面授和电视录像）为主。2为加强和落实动手能力的培养，每章课后应安排作业，作 业应让学生尽可能在 CASE环境下进行。3课程中关键性概念、设计思想方面的问题可 辅以课堂讨论的形式。4. 理论与实践的安排尽量采用先上完理论课，再上实验课的形式。九、参考教材：1、软件工程实用教程许家怡编著，高等教育出版社2、软件工程概论张海藩编著，清 华大学出版社3、软件工程江开耀、张俊兰等著，西安 电子科技大学出版社十、学业规范要求：1、讲授与学生选择实际软件项目按工程化方法实践相结合，在弄清软件开发过程、方法及相关技术基础上，通过具体 软件项目的实践，达到工程化软件开发过程的实际训练与培养。2、学生在听课过程中，应遵守课堂纪律，根据老 师 要求做好课堂笔记，思维活跃，积极思考。3、学生课后要及时做好预习和复习，并配合小 组内其他成员， 认真完成老师布置的实践任务。十一、课程考核及成绩评定：本课程采用平时成绩与期终笔试成绩相结合的方式。课程总成绩包括：平时成绩（作业成绩+测验成绩+ 实验课）30%+ 和期末成绩70%
