1、匆匆,朱自清,（第一课时）,Contents,目录,01,02,03,04,作者简介,初读感知,生字学习,词语学习,05,06,课文背景,课后作业,作者简介,目录,匆匆,朱自清,作者简介,目录,匆匆,朱自清：（18981948），原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。 成就：现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。文笔清新，所著合编为朱自清全集。 主要作品：以散文闻名，代表作有匆匆背影荷塘月色春春晖的一天 。,初读感知,目录,匆匆,学习目标1、会认会写2个生字；能正确读写“涔涔、潸潸、蒸融”等词语；2、熟练朗读课文，想一想课文主要写的是什么。,第一课时,初读感知,目录,匆匆,1、通过朗读课文学习本
2、课字词，把不认识、不理解的字词划出来；2、自读并熟悉课文，说说你初读之后的理解和感受。,生字学习,目录,匆匆,挪,nu,挪移,蒸,zhng,蒸饭,词语学习,目录,匆匆,涔涔 潸潸 蒸融 游丝空虚 挪移 伶伶俐俐徘徊,课文背景,目录,匆匆,这篇散文写于1922年3月，当时作者已经24岁。五四运动时，朱自清为光明和新时代的到来欢呼。五四高潮过后，由于旧的东西没有摧垮、新的社会蓝图又不清晰，朱自清陷入了思想苦闷中，徘徊于人生的十字路口。在犹豫、徘徊中，眼看宝贵的时光从身边白白地流逝，于是作者写下了这首感人的散文诗。,初读感知,目录,匆匆,跟着课文朗读默读课文，感悟作者寄托在文中的情感。,（参考匆匆课文朗读）,退出,课后作业,目录,匆匆,1、会写2个生字；2、尝试背诵课文第一、二自然段。,
