1、第 1 页 共 5 页计算机应用基础辅导资料一主 题：计算机基本发展情况（概论）的辅导资料学习时间：2012 年 9 月 30 日10 月 7 日内 容：这周主要学习课件第一章概论，本章的学习要求及需要掌握的重点内容如下：1. 掌握计算机的发展过程；2. 掌握计算机的工作特点及分类；3. 了解未来计算机的发展趋势；4. 了解信息与信息化社会。重点掌握内容：1重点：计算机的发展过程，计算机的工作特点， 计 算机的分类，信息与数据的基本概念。2基本概念： 信息、数据、计算机辅助设计、 计算机辅助制造、计算机辅助教育。一、计算机的发展过程计算机的发展阶段：4 代（按使用的电子器件或构成元件划分）第一
2、代（1946 年-1957 年）：电子管，第一台计算机：1946 年、ENIAC。冯诺依曼 计算机之父，提出了存储程序控制原理的数字计算机结构，目前计算机基本结构一直没变，均属于冯 诺依曼计算机。 冯 诺依曼第二代（1958 年-1964 年）：晶体管，基本特征是体积小、耗电少、成本低， 提出了操作系统的概念。第三代（1965 年-1971 年）：小规模集成电路，基本特征是主存储器采用半导体存储器，外存储器采用磁盘。第四代（1972 年-）：大规模和超大规模集成电路，典型代表：微型计算机。我国计算机发展开始于 1958 年。第 2 页 共 5 页二、计算机的工作特点及分类1. 计算机的工作特点
3、：运算速度快，衡量计算机的运算速度一般是以每秒钟时间内执行的加法运算的次数来衡量的。计算精度高，通过增加二进制的位数来获得。运算过程自动化；记忆功能强；适合逻辑运算；通用性好。2. 计算机的分类：根据计算机的用途和使用范围，分为通用计算机和专用计算机。根据计算处理数据的方式，分为数字计算机和模拟计算机。根据计算机所具有的综合处理能力不同，可将计算机分为巨型机、大型机、小型机和微 计算机、工作站和服务器。大型计算机是指通用性好、处理速度快，运算速度 选每秒钟数百万至数千万次的计算机。 这类计算机主要适用于大型企业，如 银行、商 业、政府等部 门 。小型计算机规模小，结构简单， 维护方便、成本 较
4、低常用于大学、科研机构和工业控制领域。微型计算机叉称为个人计算机(PC)。微型 计算机因其体积小、使用方便、生 产成本低、价格便宜等优点在过去 20 多年中得到迅速的发展，成为计算机的主流。微型计算机运算速度达每秒钟数十万至数百万次，可满足生产、科研、生活等各方面 对数据处 理和科学计算的要求，目前许多微型计算机的性能都已超过以前的大型汁算机。微型计尊机的种类很多，主要分为台式机、笔 记本和个人数字助理(PDA)工作站(Workstation)是种介十微型计算机与小型计算机之间的高档微型计算机系统，以个人计算机和分布式网络计算为基础，主要面向专业应用领域。第 3 页 共 5 页服务器(serv
5、er)是指在网络环境下同时为网络上许多用户提供共享信息资源和各种服务的一种高性能计算机。三、未来计算机的发展趋势1. 计算机发展趋势巨型化，具有更高的运算速度、更大的存储容量和更强的处理能力。微型化，向使用方便、体积小、成本低和成本 齐全方向 发展。网络化，利用通信技术和计算机技术，使 计算机发挥更大的的优势， 单仍存在不安全等问题。智能化，计算机具有人工智能的特点。2.未来新一代计算机光子计算机：利用光子取代电子进行数据运算、存储和传输。生物计算机：使用以生物工程技术产生的蛋白分子为主要原材料的生物芯片。量子计算机：采用基于量子力学原理的深层次计算模式进行高速数学逻辑运算、存储及处理量子信息
6、的新模式。四、信息与信息化社会1.信息的基本概念信息是人们由客观事物得到的，使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号、图形、图像、语音等所包括的内容。信息具有可传递性、共享性和可处理性等特性。数据是客观事物的属性的表示，可以是数值数据和各种非数值数据。对计算机而言，数据是指能 够为其处理的经过数字化的信息。信息技术指人们在获取信息、处理信息、存 储信息和传播信息中所运用的技术。2.计算机在信息社会的应用科学计算（是最早的应用领域）、数据处理(信息处理)、过程控制、计算机辅助系统、人工智能、 计算机网络、多媒体计算机系统 、娱乐消遣等等。第 4 页 共 5 页科学计算也称数值计算，科学
7、计算的特点是计算工作量大数值变化范围大。 计算机具有很高的运算速度和精度，各个领域中的计算日趋复杂，如天文、地 质、生物、核物理和天气 预报等领域。数据处理是指对数据进行加工处理(这里的数据也包括非数值的数据)。目前数据处理已成为计算机应用的重要方面。它包括对 数据进行分析、合并、分 类、存储及统计已广泛用于办公自动化、企业管理、情报检索及事务管理。过程控制也称为实时控制，是指用计算机及时采集数据，井把采集到的教据存人计算机，再根据需要对这些数据进行处理，实现对操作对象的控制。计算机辅助系统包括：辅助设计（CAD）、辅助制造（CAM）、 辅助教育（CAE）等。（1）计算机辅助设计即 CAD，可
8、以帮助各类设计 人员进行设计，如建筑设计、机械设计、电路设计等设计、机械设计、 电路设计等。采用计算机辅助 设计后，不 仅减轻了设计 人员的工作量，提高了工作效率，而且提高了 设计的质量。（2）计算机辅助制造(CAM)计算机辅助制造是指用计算机进行生产设备的管理、控制和操作的技术。如在产品的制造过程中，用计算机控制机器运行、处 理生产中的数据、控制材料流动以及检验产品等。（3）计算机辅助教育(CAE)计算机辅助教育是计算机在教育领域中的应用，是使用计算机对学生的教学、训练和对教学事务的管理。通常包括计算机辅助教学(CAI)和计算机管理教学 CMI 两部分。CAl 是 计算机辅助教育中的重要部分
9、，是 计算机用于支持教学和学 习的各类应用的总称。计算机辅助教学按性质可分为计算机网络型、计算机会议型、人工智能型、模 拟型等。计算机辅助教学的优点足：根据个人特点进行学习，变被动学习为主动学习，教学形象直观化， 缩短学习时间和节省大批教师。由于多媒体技术和计算机网络技术的发展，近年来计算机辅助教学有了很大发展，已成为许多人获第 5 页 共 5 页取知识和学习的新途径。CMI 是用计算机实现各种教学管理，如制定教学 计划、课程安排、统计教室利用率、学籍和学生档案管理、计算机评分等多方面的日常教务管理内容，用计算机帮助教师指导教学过程。人工智能(AI)是指利用计 算机模拟人脑进行推理和决策的思维
10、过程。目前一些智能系统已经能够替代人的部分脑力劳动，获得了显著的实际应用效果，如在机器人、模式 识别、专家系统、智能检索等方面的研究。重要考点一、判断题1.巨型计算机是指计算机不仅体积大，而且运算速度高。答：错误。解析：巨型计算机并不是指其体积大，而是说该计算机运算速度快，处理能力强，是根据 计算机的运算速度、字长、存储容量等进行划分，而并非根据体积机型划分。二、单选题1.通常使用的计算机是（）。A.混合计算机 B.数字计算机C.模拟计 算机 D.特殊计算机答：B注：这个知识点一定要牢记2.世界上第一台电子计算机采用的逻辑元器件是（）。A.电子管 B.晶体管C.集成 电路 D.大规模集成 电路答：A解析：第一台计算机是 1946 年在美国诞生，采用电子管作为其逻辑器件。注：四代计算机的特点一定要牢记，尤其是第一台计算机的时间、地点等。
