1、一、教学目标 1知识与技能知道常见金属与氧气的反应初步认识常见金属与酸、与盐溶液的置换反应熟悉常见金属的活动性顺序，学会推断常见金属活动性强弱2过程与方法体验和学习科学探究的方法，学会运用控制实验条件探究金属活动性顺序学习通过对大量实验事实的观察、分析，获取科学结论的科学方法3情感、态度与价值观通过学习学生让学生感受科学探究对知识建构的重要意义通过学生亲自做探究实验，激发学生学习化学的浓厚兴趣通过对实验的探究让学生学会与别人交流、合作，增强协作精神，培养学生严谨、认真、实事求是的科学态度二、教学重点和难点1重点认识常见金属重要化学性质金属活动性顺序的有意义建构2难点金属活动性顺序的有意义建构用
2、置换反应和金属活动性顺序解释某些与生活有关的化学问题三、教学模式：用四环节教学法组织教学四、仪器和药品仪器：酒精灯、试管、胶头滴管、镊子药品：镁、铝、锌、铁、铜、盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液五、教学过程一、创设情境 质疑自探创设情境在拿破仑时期。一次宴会上，皇宫贵族们 为了显示自己地位的高贵，都选用金制、银 制的餐具。惟独拿破仑用的是铝制的餐具， 你知道这是为什么吗？（当时拿破仑已经是 一国元首。 ）展示图片，金属使我们的生活更加绚丽多彩！今天我们就来探究有关金属的化学性质。质疑： 铝合金门窗表面平整光滑，难道铝在空气中不能被氧气氧化？二、分组学习 合作交流分组实验1用砂纸打磨铝条表面，观察表
3、面颜色变化2然后将铝条在空气中放置一会儿，再观察表面颜色变化。巡视、指导学生实验并提供帮助组内交流：1、为什么铝条在打磨前后或放置前后颜色会有变化？在打磨后铝能接触到什么物质而发生反应？2、铝、铁在空气中被氧化时分别生成 Al2O3、Fe 2O3，铝为什么没有继续被氧化而一直腐蚀下去呢？3、铁门铁窗易生锈，铝合金门窗表面平整光滑，是否说明铝的金属活动性比不上铁呢？解释：Al2O3 比起 Fe2O3 来结构要紧密牢固得多，起了保护作用。合作交流：如何比较金属活动性强弱？提示 ：我们可以从金属与酸作用时能否反应反应的激烈程度来探究金属活动性强弱。活动与探究 ：金属与酸的反应学生实验，巡视、指导学生
4、实验并提供帮助。学生展示实验报告，总结金属与酸反应规律。与酸反应：Zn2HClZnCl 2H 2Mg2HClMgCl 2H 2Fe2HClFeCl 2H 2合作交流：根据金属与酸能否反应，你能把 Mg、Al 、Zn 、Fe 、Cu 分为哪两类？ Cu 和 Ag 与盐酸都不反应，我们如何比较它们的金属活动性强弱？活动与探究 ：金属与金属化合物的反应学生设计实验方案：试剂的选用、实验操作、预期现象和结论巡视、指导学生实验并提供帮助分组实验:1、铁钉浸入硫酸铜溶液中2、铜丝浸入硝酸银溶液中3、铜丝浸入硫酸亚铁溶液中现象1、 溶液蓝变浅，铁钉上附着一层红色固体2、铜丝上附有白色固体 3、无明显现象实验
5、 1 说明铁的活动性强于铜。 实验 2 说明铜的活动性强于银 实验 3 说明铜的活动性弱于铁。 结论：金属活动性顺序为 铁 铜 银 化学方程式 ：FeCuSO 4FeSO 4CuCu2AgNO 3Cu(NO 3)2 2Ag组内交流：通过以上探究活动你能得出 Mg、Zn、Fe 、Cu、Ag 这几种金属的活动性顺序吗？三、精讲点拨 巩固训练金属活动性顺序 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 置换反应 定义： 由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应叫做置换反应。表达式：置换反应 A +BC =B +AC 反应类型的比较 ：
6、 化合反应 A+B= AB 分解反应 AB= A+B 置换反应 A+BC = AC+B 金属活动性顺序的应用： 1、位置越靠前，活动性越强 2、位于氢前面的金属能置换出盐酸、 稀硫酸中的氢 3、 位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来 练习：1、写出实验室用 Zn 和盐酸反应制取的 H2 化学方程式。2、 Mg、Fe、Cu 三种金属中，(1)能与盐酸反应的金属有 ；不能与盐酸反应的金属有 ；(2)你的判断依据是 。3、下列物质能否发生化学反应?写出能反应的化学方程式并判断它们是否为置换反应。 (1)银和稀盐酸 (2) 锌和硫酸铜 (3) 铜和硫酸锌 (4) 铝和硝酸银 4
7、、黄铜(含锌和铜)与黄金的外观很相似，你能利用金属的化学性质采用两种方法来鉴别它们吗? 回答: (1)用火烧变黑的为铜；(2)放入稀盐酸中，有气泡产生的是黄铜 ；(3) 放入硝酸银溶液，能置换出银的为黄铜。指导学生自主归纳总结本课题：一、金属化学性质的共性：1与氧气反应4Al3O 22Al 2O32与酸反应Zn2HClZnCl 2H 2Mg2HClMgCl 2H 2Fe2HClFeCl 2H 23与金属的化合物反应FeCuSO 4 FeSO4Cu Cu2AgNO 3Cu(NO 3)2 2Ag二、常见金属的活动性顺序：MgZnFeCuAg三、展示金属的活动性顺序表并归纳上述反应特点四、检测反馈 拓展运用检测反馈1波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、石灰加水配制而成，为什么不能用铁制容器来配制波尔多液？2家用铝锅、铁锅为什么不能用来长时间盛放酸性食品？3不法商贩常常用铝制的假银元坑害消费者，小明在市场上买了一枚银元，请你用化学方法帮他鉴别这枚银元的真假。拓展运用家庭小实验：收集几种金属，取少量分别放入几个小玻璃杯中，然后向各个玻璃杯中加入一些醋 (主要成分是醋酸)，仔细观察发生的现象。试根据现象判断这几种金属活动性的差异。
