1、摩 擦 力,一个物体在另一个物体表面上滑动时,会受到阻碍它运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。,大家轻轻地推桌面上的书发现什么现象?,试一试学.科.网,刹车后，汽车为什么能停下来？,探究影响滑动摩擦力大小的因素,猜想：滑动摩擦力的大小与方法可能有: 1.使物体对接触面的压力变 (大/小),摩擦力变大。 2.使接触面变 (粗糙/光滑),摩擦力变大。 3.使接触面积变 (大/小),摩擦力变大. 4.把滑动变为滚动,摩擦力的会变 (大/小)。,粗糙,大,小,大,怎样测定滑动摩擦力的大小？,信息快递: 用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速直线滑动,弹簧测力计示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小,
2、实验结果:学.科.网1.使物体对接触面的压力变 (大/小),摩擦力变大,大,探究影响滑动摩擦力大小的因素,八年级物理摩擦力 摩擦力研究 swf课件苏科版.swf,实验结果: 2.使接触面变 (粗糙/光滑),摩擦力会变大.3. 改变接触面积,摩擦力 .,粗糙,不变,八年级物理摩擦力 摩擦力研究 swf课件苏科版.swf,探究影响滑动摩擦力大小的因素,4.把滑动变为滚动,摩擦力的会变 (大/小).,实验结果:学.科.网,小,8-视频-07减小摩擦-轴承.mpg,探究影响滑动摩擦力大小的因素,滚动代替滑动，减小摩擦,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大
3、。在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。,把滑动变为滚动,摩擦力会,实验结果:学.科.网,变小,探究影响滑动摩擦力大小的因素,1、一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时，产生阻碍相对滑动的现象，称为滑动摩擦。,概念辨析,2、两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。 3、一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦叫做滚动摩擦。,下列摩擦各属于哪一种摩擦?,走路时鞋与地面之间的摩擦,自行车刹车时,刹车皮与钢圈之间的摩擦,自行车轴承中的摩擦,手拿油瓶时的摩擦,手握筷子时的摩擦,爬树时人与树之间的摩擦,用黑板擦在黑板上擦,用铅笔转刀旋削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦,静摩擦,滑动摩擦,滚动
4、摩擦,静摩擦,滑动摩擦,滑动摩擦,静摩擦,静摩擦,打滑或刹车时车轮与地面之间的滑动摩擦是有益摩擦,增大接触面的粗糙程度增大摩擦,打滑了,怎么办? 组卷网,增大或减小摩擦的方法,下面所列的摩擦中，哪些为了增大摩擦、哪些为了减小摩擦？,体操运动员上杠前在手上涂镁粉,鞋底刻花纹,下面所列的摩擦中，哪些为了增大摩擦？为了减小摩擦？,鞋底刻花纹,体操运动员上杠前在手上涂镁粉,增大摩擦,使接触面粗糙增大摩擦,使接触面粗糙增大摩擦,增大摩擦,下面所列的摩擦中，哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？,有害摩擦,有益摩擦,自行车刹车时,刹车皮与钢圈之间的摩擦,增大压力增大摩擦,自行车的轴与轴承间的摩擦,加润滑油,减小
5、摩擦,变滑动为滚动,手拿菜油瓶时的摩擦,有益摩擦,增大压力增大摩擦,使用自行车时,是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦的?,使用自行车时,采取 压力和的方法增大有益摩擦.,增大,接触面粗糙程度,采取 的方法减小有害摩擦.,加润滑油,变滑动为滚动,使用自行车时,是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦的? 组卷网,减小有害摩擦：,变滑动为滚动,加润滑油,8-视频-07减小摩擦-轴承.mpg,安装滚珠轴承的目的是,减小摩擦组卷网,请判断以下画面中，哪些是为了增大摩擦？哪些是为了减小摩擦？分别采用了什么方法？,增大接触面的粗糙程度,减小接触面的粗糙程度,增大接触面的粗糙程度,下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？,人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦,有害摩擦,变滑动为滚动,减小摩擦,手握筷子时的摩擦,爬树时人与树之间的摩擦,有益摩擦,有益摩擦,8-视频-08利用摩擦-皮带传送.mpg,增大压力增大摩擦,接触表面分离减小摩擦,磁悬浮列车(速度达500Km/h),气垫船,物理生活社会,一、 摩擦力: 二、 影响滑动摩擦力大小的因素是、 三、增大有益摩擦 和减小有害摩擦,小结,接触面阻碍物体运动的力,压力大小,接触面的粗糙程度,增大压力,增加接触面粗糙程度,使接触表面脱离接触（磁悬浮、气垫）,减小压力，加润滑油；,用滚动代替滑动；,kuizitimi.swf,筷子提米,
