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3.5.5 绿色植物在生物圈中的作用 课件 济南版七年级上.ppt

上传人:HR专家 文档编号:6115863 上传时间:2019-03-28 格式:PPT 页数:28 大小:4.41MB
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1、据有关部门提供的材料,60年代特大沙尘暴在我国发生过8次,70年代发生过13次,80年代发生过14次,而90年代至今已发生过20多次,造成经济损失亿多元,死亡失踪人数超过多人。,第五节 绿色植物在生物圈中的作用,(1)下图的生物中谁能直接利用光能合成有机物? (2)生物圈中各种生物的能量分别来自于哪里? (3)总结太阳能是如何被生物圈中的生物利用的?,生物圈中的能量最终来源于_,太阳能,一、绿色的“_”,能量转化器,观察实验思考问题,一,二,三,四,绿色植物,小白鼠 (或蜡烛),氧气,二氧化碳,碳氧平衡,氧气,呼吸作用,燃烧,二氧化碳,二氧化碳,氧气,光合作用,碳氧平衡,a、吸收有害气体; b

2、、吸附粉尘和放射性污染物; c、分泌抗生素,杀死病原菌。,绿色植物有哪一些净化空气的作用?,二、自动的“空气净化器”,中国有句谚语:山上多种树,胜似修水库;雨多它能吞,雨少它能吐。,森林能把50-80的降水转入地下,一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米。,数字资料分析,下面是武夷山自然保护区与当地铅山县1999年森林覆盖率与年降雨量及空气相对湿度的关系:,绿色植物通过 作用参与并促进了水循环。,蒸腾,仔细看下面的图片,试着分析水土流失的程度与植被分布的关系。,无林地比覆盖率为30的林地土壤流失多60。,通过上述数据我们可以得出:,绿色植物可以涵养水源,保持水土;提高大气的湿度,增加降雨量

3、,促进生物圈中水循环。所以说绿色植物是天然的“_”。,蓄水池,1、绿色的“能量转化器”,2、自动的“空气净化器”,3、天然的“蓄水池”,课堂总结:,我能做,312植树节 65世界环境日 ,一、选择题 1.我们常说绿色植物是“生命之母”,主要是因为( ) 绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量 绿色植物光合作用为其他生物提供氧气 绿色植物光合作用为其他生物提供水分和无机盐 绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境 A. B. C. D.,B,2.大气中二氧化碳和氧的含量比较稳定,这是( ) A.光合作用与呼吸作用共同作用的结果 B.呼吸作用的结果 C.蒸腾作用的结果 D.煤、石油等燃烧的结果,

4、A,3.大力植树造林,可以改善气候的原因是( ) 蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加 光合作用旺盛,改善氧气与二氧化碳的平衡 呼吸作用旺盛,产生的水量增多 可以保持水土,防风固沙 A. B. C. D.,A,4.森林在水循环过程中的作用不包括( ) A.减缓雨水对地面的冲刷 B.吸收大量的水分供植物生产有机物 C.提高大气湿度,增加降水 D.森林的枯枝落叶吸纳大量的降水,使降水更多地渗入地下,补充地下水,B,5.有人说,绿色植物是“生命之母”,这种说法主要是基于绿色植物( ) A.吸收二氧化碳、甲烷、氮氧化物和低空臭氧等温室气体,有效保护环境 B.能够净化空气、保持水土、涵养水分、调节气候 C.通过

5、光合作用为几乎所有生物提供了能量来源 D.保持环境的稳定,为生物的进一步进化提供有利条件,C,6.下列哪项不是绿色植物在生物圈中的作用( ) A.维持大气的碳氧平衡 B.为其他生物生活提供有机物 C.是其他生物生活的能量来源 D.生物圈中的水循环离不开绿色植物,D,7.大面积植树造林不仅可以美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为树木可以( ) A.增加大气湿度,增加降雨量 B.增加空气中氧的含量 C.多吸收二氧化碳 D.提高空气温度,A,二、非选择题 8.如图为生物圈中碳氧循环示意图,请据图回答问题:(1)表示绿色植物通过进行_ _ _吸收大气中的二氧化碳,并释放氧气。 (2)表示绿色植物和动物通过进行_ _吸收氧气,并释放二氧化碳。 (3)对于维持生物圈中碳氧平衡具有重要作用的生物是_。,光合作用,呼吸作用,绿色植物,9.如图是绿色植物促进水循环示意图,请据图回答:,(1)森林犹如“绿色水库”,林地中厚厚的枯枝落叶和腐殖层可以吸纳_,一部分供给_,一部分成为_,因此森林具有良好的涵养水分、保持水土的功能。,水分,植物生长需要,地下水,9.如图是绿色植物促进水循环示意图,请据图回答:,(2)绿色植物根从土壤中吸收的水分,只有一小部分用于植物自身的各项生理活动,绝大部分通过植物的_作用,散失到大气中,从而促进了生物圈中的_。,蒸腾,水循环,

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