1、第五节 绿色植物在生物圈中的作用,第五节,教学目标,2、明确绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；理解绿色植物是自动“空气净化器”。 3、了解温室效应、臭氧曾破坏等现象的成因及危害。 4、描述生物圈中的水循环过程，以及绿色植物在生物圈水循环中的作用；理解绿色植物是天然的“蓄水池”。,1、描述绿色植物为生物提供了食物和能量；理解绿色植物是能量转化器”。,（1）下图的生物中谁能直接利用光能合成有机物？ （2）动物以什么为食？它体内的能量从哪里来？ （3）请同学思考猜测一下，我们平时吃的蘑菇、木耳的营养从哪里来？ （4）概括总结太阳能是如何被生物圈中的生物利用的？,观察与思考,在生物圈中，能量的最终
2、来源是 。 绿色植物能够吸收太阳光能，通过 将它转化为贮存在有机物中的能量，其他生物都是直接或间接的以 为食从而获取生命活动所需要的能量。所以 是生物圈中最基本、最重要的组成成分，绿色植物，可以称得上是“生命之母” 。,光合作用,绿色植物,绿色植物,太阳能,一、绿色的“能量转化器”,归纳总结请在此键入您自己的内容,归纳总结,观察实验思考问题,1、绿色植物与蜡烛、小白鼠之间存在什么关系？ 2、该实验对你有什么启示？,二、自动的“空气净化器”,读课本回答以下问题： 1、绿色植物是如何维持碳氧平衡的？2、绿色植物有哪一些净化空气的作用？,地球上的绿色植物通过不断地进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，
3、产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使空气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，即绿色植物在碳氧平衡中起决定性的作用。,a、吸收有害气体； b、吸附粉尘和放射性污染物； c、分泌抗生素，杀死病原菌。,2、绿色植物有哪一些净化空气的作用？,联系实际、迁移升华,1、温室效应和臭氧层破坏形成的原因是什么？ 2、温室效应将给人类带来什么危害？,一、温室效应、臭氧层被破坏出现的原因：,二、温室效应、臭氧层被破坏表现出的危害：,温室效应的出现会导致南北极的冰川融 化、海平面上升、气候变化异常等后果。臭氧层破坏以后，太阳光中的紫外线会危及 包括人在内的所有生物。,原因是 ：现代工业的迅猛发展，对森林
4、和草原的不合理开发和利用，导致大气中二氧化碳的浓度增加。人们大量使用制冷剂。,观察与思考：,生物圈中的水是怎样循环的? 绿色植物在水循环中具有什么样的作用,天然的“蓄水池”,1、生物圈中的水是怎样循环的? 海洋水和陆地水蒸发以及植物的蒸腾作用散发的水分在空中形成云，通过降雨返回地表或海洋，一部分地表水渗入地下，地表水和地下水都有一部分流入海洋，这样循环往复，形成生物圈中的水循环,2、绿色植物在水循环中具有什么样的作用？（1）、保持水分的平衡（2）、促进生物圈中的水循环,数字资料,1、森林能把50-80的降水转入地下，一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米，无林地比覆盖率为30的林地土壤流失多
5、60。 2、下面是武夷山自然保护区与当地铅山县1999年森林覆盖率与年降雨量及空气相对湿度的关系：,通过上述数据我们可以得出什么结论,绿色植物可以涵养水源，保持水土；森林覆盖率增加可以提高降雨量，减少水的蒸发量，还可以提高大气的湿度。所以说绿色植物是天然得“蓄水池”。,绿色植物在水循环中的作用,1、植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，是更多的雨水渗入底下，补充地下水。 2、植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用，可以保持水土，防止水土流失。 3、植物的蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量。,1、多植树造林。 2、保护好森林和海洋，不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以及保护浮游生物得生存。 3、减少使用一次性方便木筷 4、节约纸张 5、不践踏草坪。,集思广益、献计献策,
