1、从算式到方程,学习目标：,1、理解并掌握方程、方程的解、及一元一次方程的概念.2、会分析实际问题中的数量关系，能列方程表示简单实际问题.,自研自探：,自研自探（8分钟） 按以下顺序自学7880页内容: 1、认真阅读78页的问题，回答云图中的问题；看79页的思考，还有其他方法解决问题吗？说出你依据的等量关系是什么？ 2、认真看例1中的解题过程，说出每个方程所依据的等量关系是什么？ 3、什么是方程？什么叫做一元一次方程？一元一次方程满足的条件是什么？ 4、用自己语言归纳出列方程解决实际问题的步骤：第一步干什么？第二步干什么？ 5、什么是方程的解？如何验证一个数是不是方程的解？,合作交流,对子：说出
2、一元一次方程的定义并互相举例写写。 小组 ：1、课本上看不懂的内容。 2、为什么强调等号两边都是整式？,展示提升,1、80页 练习 2、83页 习题1,达标训练,1、判断下列式子是不是方程,正确打”,错误打”X”:(1) +2=3 ( ) (4) ( )(2) 1+2x=4 ( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x+13 ( ) (6) x21=0 （） 2、判断下列各式中，哪些是一元一次方程？ （1） 5x=0 （2）1+3x （3）y=4+y （4）x+y=5 （5）3m+2=1m,日清反馈,必做题： P 83 1 、2P 83 5、 6 要求：（只设未知数，列方程，不解答） 选做题： P83 3 思考题：（只列方程不解答） 鸡兔同笼，上有20头、 下有52足，问鸡兔各有多少？,谈谈收获,这节课我们学到了什么？,感悟数学， 娱乐生活！,谢谢大家！,再见,
