1、第二章 生物的遗传和变异,第四节 人的性别遗传,复习回顾,1、在生物的体细胞核中，基因是 存在的，分别位于成对的 上。,染色体,成对,2、在生物的体细胞中成对的染色体在形成 （精子或卵细胞）的细胞分裂过程中，成对的基因会随着成对的染色体的分开而 ，分别进入精子或卵细胞中，即每对基因中各有 进入生殖细胞。,生殖细胞,分离,一个,（1）在成对染色体上控制生物性状遗传的基因也是成 存在的，它们有 和 之分。 （2）如果成对的基因全是显性的，由它们控制的性状自然得以表现，称为 性状； （3）如果成对的基因一个为显性，一个为隐性，则由这对基因控制的性状只表现出 性状； （4）只有成对的基因都是 的，隐性
2、性状才能表现出来。,1、孟德尔豌豆实验过程及解释。,对,显性,隐性,显性,显性,隐性,复习回顾：,学习目标：,1.说明人的性别是由性染色体决定的。 2.通过精子与卵细胞随机结合的模拟实验，说明生男生女机会均等的原因。 3. 能用科学的态度看待生男生女问题。,引入新课,在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不到男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里却受到冷落和非议，甚至被要求赶出部落，再另娶妻。,听故事解疑难,如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角度）,猜想：人的性别与什么
3、有关？,染色体,导入新课,每一种生物体细胞内染色体的 和 形态都是一定的，而且是成 存在的，如人的体细胞中染色体为 。,数目,对,23对,未经整理的男性、女性染色体图,经过整理后的男、女染色体成对排序图,1902科学家在观察中发现男性体细胞中的性染色体,男、女体细胞中的染色体有差别,男性体细胞中的性染色体,Y,X,后来科学家进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为 染色体和 染色体；而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是 染色体。,X,Y,X,2003年6月人类Y染色体基因测序完成，它包含约78个编码蛋白质的基因。 Y染色体内部存在有许多基因控制着睾丸发育，其中的基因丢失会导致
4、不育症。,美国麻省理工学院 生物医学研究所 大卫佩奇教授,知识回顾：人的性别与什么有关？,一、男女染色体的差别,1、男女 中都有23对染色体，其中有 对染色体在形态、大小上存在着明显差异（其他22对染色体的形态、大小基本相同）由此判断男女差异与这对染色体有关，据此把这对染色体称为 。,体细胞,性染色体,1,2、男性体细胞那一对性染色体中，较大的一条命名为 染色体，较小一条称为 染色体。,X,Y,3、女性体细胞中的同一对染色体是 的，都是 染色体。,相同,X,4、人的性别决定除与性染色体有关，与 也有关。,基因,人的体细胞中的23对染色体,22对常染色体,1对性染色体,男： ； 女： 。,男女体
5、细胞染色体表示方法：,22对+XY,22对+XX,男性体细胞,男性精子（两种）,精子（上)：22条+1条X,精子（下)：,22条+1条Y,女性体细胞,卵细胞 （只有一种）,卵细胞的染色体组成是：,22条+1条X,人的体细胞的23对染色体,22对常染色体,1对性染色体,男女生殖细胞染色体表示方法：,精子： 或 ；,22条 +X,22条 +Y,卵细胞： 。,22 条+X,为什么有的受精卵可以发育成女孩，而有的受精卵可以发育成男孩？,生男生女取决于与卵细胞结合的精子！,1、女性在两次月经之间，会排出 个含X染色体的卵细胞。男性在一次生殖活动中排出上亿个精子，这些精子从含有的性染色体来说只有 种，一种
6、是含X染色体的，一种是含Y染色体的。,一,两,2、精子与卵细胞结合的机会 。,均等,二、生男生女机会均等,那么,生男生女的机会是否均等呢?,模拟实验,：精子与卵细胞随机结合,目的要求：,通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男 生女的机会是均等的。,材料：,黑白围棋子，塑料筒,方法步骤：,1、黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精 子和卵细胞。 2、将20枚黑围棋子和20枚白围棋子放入一个塑料筒内，这40枚围 棋子表示精子，再将40枚白围棋子放入另一个塑料筒中，这40枚围棋子代表卵细胞。 3、一位同学负责从装有“精子”的塑料筒中随机取一枚棋子；另一 位同学负责从装有“卵细胞”的
7、塑料筒中随机取一枚棋子；第三 位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次记录完 后 ，再将棋子放回，注意摇匀再取，共记录10次。,4、将统计的实验数据填在下表内。,模拟精子和卵细胞结合的结果说明了：,含X和Y的两种精子与卵细胞结合是随机的，所以，生男 生女机会是均等的。,生男生女的概率是否相等？,产生精子,X,Y,产生卵细胞,X,受精卵,XX,XY,生男生女机会均等,人的性别是由性染色体决定的,我国历次全国人口普查统计结果,在自然条件下(没有人为控制的情况)，生男生女机会均等,1、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为比个，居全国最高水平,2、广东性别比全国第二高，为
8、130.30比100，属严重偏高,3、我国男女出生性别比不断攀升，人口专家预测：我国2020年将有3000万光棍汉,性别比失调：,性别比例失调，会产生“婚姻性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。,性别比例失调的危害,人类的性别遗传,X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等,小结： 人的性别遗传,巩固练习,1、下列细胞中的染色体不成对的是（ ）A、成熟的卵细胞 B、神经细胞 C、受精卵 D、口腔上皮细胞,A,2含X染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则该卵发育成的胎儿为（ ）A、男孩 B、女孩 C、同卵双胞胎 D、不一定是女孩,B,3、新生儿的性别取决于 （ ） A、母亲的体细胞 B、父亲的体细胞 C、精子和卵细胞 D、精子的类型4、人的性别决定的时间为 ( ) A、受精卵形成时 B、胚胎期 C、胎儿形成时 D、胎儿出生时,D,A,5、人的性染色体 （ ） A、只存在体细胞中 B、只存在卵细胞中 C、只存在精子中 D、存在于以上三种细胞中6、正常男人的一个体细胞具有的染色体为( ),正常女人的一个体细胞具有的染色体为（ ）A、44+XX B、45+X C、44+XY D、44+XXY,D,C,A,
