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眼吧首次接待 视力评估和功效管理.ppt

上传人:dcjskn 文档编号:6034326 上传时间:2019-03-25 格式:PPT 页数:17 大小:374KB
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资源描述

1、眼吧首次接待之 视觉评估与功效管理,嘉铖技术专家组 徐 冰,医院的接诊流程通常是: 挂号分诊 医生沟通病情 检查(交费) 诊断 医生开具处方(给方案),我们的特色服务和医院专业的诊疗流程完美结合,则眼吧的价值将会得以充分体现并放大。,视觉发展评估 功效管理 视觉损害体验,视觉发展评估 功效管理 视觉损害体验,视觉发展评估的意义,预测视觉能力损害的发展程度 分析视觉损害的病因,并加以预防 安排最合适的综合干预方案 对方案干预结果的有效性进行评估并及时调整 通过评估,可以展开维护视觉健康的针对性教育 是对数年跟踪服务的重要指导 对孩子未来的升学、就业和生活质量具有极强的健康指导意义,独特的视觉发展

2、评估技术,包括视觉损害的原因:遗传、环境等病因学分析 目前的屈光状态:通过各种专业检查手段得出结论 视觉损害发展的趋势:视力下降趋势、其他视觉功能可能的损害程度,可能产生的各种并发症等 视觉损害的危害:整体视觉功能下降带来的升学、就业以及生活质量等诸多方面的障碍,疗效评估技术,针对病因定制出的干预方案 针对孩子日常的行为习惯定制出干预方案 将上述方案综合运用后所能达到的预期目标: 远、近视力发展的预期目标 矫正视力发展的预期目标 立体视觉发展的预期目标 综合干预方案:常规爱眼检查、健康爱眼教育、行为干预、视觉干预三年以上视力跟踪、爱眼指导,视觉发展评估 功效管理 视觉损害体验,功效管理的意义,

3、确保我们的每个流程无疏漏 督促建立完整的患者服务档案 训练过程中随时发现问题、调整方案 确保每个孩子训练的有效性 有效跟踪每个孩子的视力维护情况 让爱眼老师运用爱心负起相应的责任 向客户展示我们的工作业绩和努力成果 通过严格的管理和优异的成果树立眼吧品牌的口碑形象,功效管理的流程,建立完整的视力训练档案档案包括:眼吧训练服务档案首页、视力训练服务日志、眼吧功效管理表、和眼吧跟踪服务日志。 首次接待检查和档案书写 常规训练服务和日志书写 全部训练结束后功效管理表格的填写 定期复查及跟踪服务日志的填写 负责人定期的巡检制度,视觉发展评估 功效管理 视觉损害体验,在全部检查完毕,得出视觉损害结论后,

4、和家长沟通过程中重要的一个环节,通过让家长参与视觉损害体验,使其了解到视觉损害发生后的严重危害,促使家长重视孩子的视觉健康问题!,工具:视觉损害体验镜包括的损害功能有: 高度近视:戴上体验眼镜,体验行走、读写、手工、做游戏时视物模糊的感觉。 大散光:戴上散光体验眼镜,体验物体和路面变形的感觉。 屈光参差:戴上体验眼镜,体验两眼度数相差悬殊时无法融合成像。 弱视:戴上体验眼镜,体验弱视和无立体视的感觉。,青光眼:戴上小孔眼镜,体验过马路时两方来车,行人的感受或两旁桌子容易碰撞的感受。 黄斑损害:戴上体验眼镜,体验中心视力损害时的感觉。 视网膜脱离戴上体验眼镜,体验部分视野缺损及行走时看不到路面的感觉,(体验时不允许低头)。 无立体视觉:遮住一眼,拍乒乓球。体验没有立体视觉时对前后远近凹凸判断不准的感觉。,结合对孩子的视觉发展评估,通过各种体验镜的佩戴,使孩子和家长充分认识到视觉继续损害将产生什么样的严重后果,从而使孩子和家长共同建立起维护视觉健康的意识。,祝愿大家工作顺利!致 谢!,

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