1、教案与讲稿,教案教案：是依据教学日历的进度要求，为完成教学大纲所规定的教学任务而准备的教学工作计划，是教师以课时或章节为单位编写的供教学用的实施方案，是落实教育思想、教学方法、教学手段和考试方法改革的具体措施，是指导具体教学实践的重要依据。它反映了教师的自身素质、教学水平、教学思路和教学经验，反映了教师钻研大纲、熟悉教材、充实知识的程度，反映了教师了解学生、准确把握教学方式方法的程度。,（1）理清授课思路，提炼教材中心，指导教学实施，保证授课质量；（2）积累素材，总结经验，提高水平，改进工作；（3）统一教学要求、考试标准和教学进展，加强教学质量监控；（4）有利于课程建设，有利于提高教学水平。,
2、意 义,教学时间,教学的重点与难点,授课的题目（教学章、节标题）,方法和手段,授课的方式,教学的基本内容,作业,讨论,课后小结,辅导答疑等课后延伸,参考资料（含参考书和参考文献）,教案内容,讲稿讲稿：讲稿是教师的讲课稿，是对全部讲授内容的具体组织和表达，是讲授内容的文字描述，要求尽可能详细、全面。讲稿可以摘录教材，但不能是教材的翻版。教师在编写讲稿时，可根据学生的层次、专业、知识面、知识的连续性对教材内容进行必要的增删，同时应加进学科前沿的知识。,教案和讲稿的区别,教案的编写1教案的编写要根据教学内容和教案构成要素制定详细的授课内容和教学实施步骤，并对所采用的教学方法和教学手段进行详细说明。2
3、编写教案要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的、具体章节的具体内容和要求，了解课程体系、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。3编写教案要注意广泛阅读本门课程的相关资料，了解本学科、专业发展的发展方向，对课程有关内容作必要的补充。4编写教案要了解学生已有的知识结构、理解能力，结合学生实际水平对讲授内容进行合理安排和设计，处理好应该教什么和学什么（目标），如何教和如何学（策略），教的怎样和学的怎样（评价）的关系。5编制教案主要按课时进行，一般以一次课（2学时）为基准编制一个教案。6教案还应附上学校制定的该课程大纲和教学进度表。,（一）教案的编写,1,教案的编写要根据教学内容和教案构成要素制定
4、详细的授课,内容和教学实施步骤，并对所采用的教学方法和教学手段进行详细,说明。,2,编写教案要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的、,具体章节的具体内容和要求，了解课程体系、结构、重点章节以及,各章节的重点、难点。,3,编写教案要注意广泛阅读本门课程的相关资料，,了解本学科、,专业发展的发展方向，对课程有关内容作必要的补充。,4,编写教案要了解学生已有的知识结构、理解能力，结合学生,实际水平对讲授内容进行合理安排和设计，处理好应该教什么和学,什么（目标）,，如何教和如何学（策略）,，教的怎样和学的怎样（评,价）的关系。,5,编制教案主要按课时进行，一般以一次课（,2,学时）为基准,-4-,
5、编制一个教案。,6,教案还应附上学校制定的该课程大纲和教学进度表。,讲稿的编写1讲稿是教师本次课讲解的详细内容，可以在讲稿右侧留出备注栏，用于举例、案例以及新增内容等的书写。2讲稿作为教师按大纲和指定教材备课的成果，应能反映教师阅读大量参考文献资料、科学梳理教学提纲、体现不断更新和充实内容、适应科技进步和实际教学对象变化的需要。3讲稿无需按统一格式编写，但必须与教案相符。4讲稿必须是书面形式，按章分别编制，采用word编辑或手写均可，手写稿要求字迹清洁，用蓝黑色钢笔或中性笔书写。,（一）教案的编写,1,教案的编写要根据教学内容和教案构成要素制定详细的授课,内容和教学实施步骤，并对所采用的教学方
6、法和教学手段进行详细,说明。,2,编写教案要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的、,具体章节的具体内容和要求，了解课程体系、结构、重点章节以及,各章节的重点、难点。,3,编写教案要注意广泛阅读本门课程的相关资料，,了解本学科、,专业发展的发展方向，对课程有关内容作必要的补充。,4,编写教案要了解学生已有的知识结构、理解能力，结合学生,实际水平对讲授内容进行合理安排和设计，处理好应该教什么和学,什么（目标）,，如何教和如何学（策略）,，教的怎样和学的怎样（评,价）的关系。,5,编制教案主要按课时进行，一般以一次课（,2,学时）为基准,-4-,编制一个教案。,6,教案还应附上学校制定的该课程大
7、纲和教学进度表。,（二）关于电子教案、多媒体课件、网络课件的说明1电子教案表现形式是幻灯片，教师授课、学生复习使用，开发工具是Powerpoint，存储介质是磁盘、光盘和网络服务器。2CAI课件表现形式是软件，可以单独运行，应用于辅助教学，教师授课、助教、助学，解决重点、难点问题，是用专用的或高级语言编程实现的。存储介质是磁盘、光盘和网络服务器。3网络课件是通过网络表现，是某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和。包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环节。应用于学生自主学习。电子教案、CAI课件和网络课件等均不能代替授课教案。,（一）教案的编写,1,教案的编写要根据教
8、学内容和教案构成要素制定详细的授课,内容和教学实施步骤，并对所采用的教学方法和教学手段进行详细,说明。,2,编写教案要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的、,具体章节的具体内容和要求，了解课程体系、结构、重点章节以及,各章节的重点、难点。,3,编写教案要注意广泛阅读本门课程的相关资料，,了解本学科、,专业发展的发展方向，对课程有关内容作必要的补充。,4,编写教案要了解学生已有的知识结构、理解能力，结合学生,实际水平对讲授内容进行合理安排和设计，处理好应该教什么和学,什么（目标）,，如何教和如何学（策略）,，教的怎样和学的怎样（评,价）的关系。,5,编制教案主要按课时进行，一般以一次课（,2,学时）为基准,-4-,编制一个教案。,6,教案还应附上学校制定的该课程大纲和教学进度表。,
