1、学校 班级 姓名 执教老师 时间 学习目标：1解读生活中失信的危害；2学会承诺，在承诺前量力而行，在承诺后尽力而为，并根据实际情况作出相应的调整。学习重点：如何学会承诺。学习难点：由于环节条件的变化，无法兑现承诺时，应怎么办？来源:学+科+网一、预习导航：（组长负责检查预习情况，并做好记载）1学会承诺，就必须在作承诺时 。2学会承诺，还要求在承诺之后 。3如何学会承诺？4由于环节条件的变化，无法兑现承诺时，应怎么办？二、预习交流、合作展示：（一）自主学习： 请同学们一起来看一个历史故事曾子杀猪。 思考下列问题：1曾妻许下了什么承诺才让儿子留在了家里？2曾子承诺杀猪的故事揭示了一个重要的做人道理
2、是什么？3曾子杀猪可能会对家庭生活带来什么不利影响？4若曾子不杀猪又可能会带来什么不利影响呢？5这给我们什么启示呢？（二）情景再现：请同学们结合预习的课文知识，判断是否属于会承诺的表现，为什么？情景 1小张答应同学去游戏房赌钱（ ）来源:学_科_网情景 2小丽答应同学送她一份价格昂贵的生日礼物（ ）情景 3小明答应同学一起出黑板报，但出了一半就溜走了（ ）问题：通过刚才对同学中存在的许诺现象的分析，我们知道了这些都不是会许诺的现象，那会承诺到底该这样的呢？（三）合作探究：我们一起来看一些发生在同学中的现象并思考。现象 1小丁答应同学小锋周日一起去书店，但后来忘了没去，同学等了半天。小丁认为：这
3、只是小事一件，也没什么危害，不必向小锋解释；小锋认为：小丁真不守信用，也不向我解释，以后再也不睬他了。你如何看待两位同学的想法？来源:中.考.资.源.网 WWW.ZK5U.COM现象 2张丽向妈妈许诺期中考试优异，她刻苦努力着，但最终因身体疲惫而发挥失常，她拿着分数单，迈着沉重的脚步回到了家张丽该怎么说呢？妈妈又该怎么说呢？现象 3妈妈答应女儿，星期天带她去公园玩，不巧单位临时有紧急任务，需要加班请你猜想一下可能会发生的事。现象 4政治考试前，王强借了吴兵的政治书进行整理知识点，结果不小心弄丢了王强该怎么办呢？吴兵又该怎么办呢？来源:中.考.资.源.网 WWW.ZK5U.COM（四）拓展研究：
4、请同学们就学习、生活、尊敬师长、爱护公物等方面拟定几条承诺条款。三、课堂小结：通过这节课的学习，你了解了哪些知识？明白了哪些道理？还有哪些不明白的？ 四、课堂练习：（一）、单项选择题1. “一个许诺多的人，必定负债累累”。对这句话理解不正确的是 （ ）A作承诺时要量力而行 B随意许诺会使自己背上很多责任C在任何时候都不能对别人许诺 D许诺时要慎重思考，不能随意2许诺是十分郑重的行为，我们在学会承诺错误的做法是 （ ）A热心助人，有求必应 B三思而后行，慎重许诺C量力而行，尽力而为 D无法兑现时，坦诚沟通3. 事物的发展总是难以预料的，当你因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法（ ） A只要意外确实存在，作不作解释无关紧要 B事后主动解释原因，以期得到对方的谅解C为使自己不陷于失信，许诺时应慎重 D作为受诺人，应能理解对方，接受事实来源:Z&xx&k.Com（二）、非选择题4.2010年 2月，武汉市建筑承包商孙水林，为了践行“农历腊月二十八给农民工发工资”这一诺言，雪夜驾车从天津赶回老家，不幸遭遇车祸去世。其弟孙东林为了完成哥哥的承诺，冒雪赶回老家，在年前将工钱一分不少地发到 60多位民工手中。（1）上述材料说明了什么？ （2）“诚信兄弟”，启示我们在信守承诺时应该怎么做？
