1、*学子助库区学生圆梦暑期社会实践活动策划一、 项目背景重庆*位于重庆市东北部，地处三峡库区小江支流回水末端，*北依巴山，南临长江，西与四川省接壤，距重庆市区 310 公里，是人口大县、移民大县，也是国家级贫困县。由于*的特殊地理位置和各种客观因素，目前仍然是全国劳务输出大县。老一代的*人用自己勤劳的双手和质朴的情怀为社会发展默默地奉献着他们的青春和热血，但是他们得到的报酬却仅能满足家庭最基本的需求。贫困山区由于各种历史和客观原因都无法让子女见识更加开阔的社会，不能享受社会高速前进带给孩子的现代福利。当城市的孩子在现代化的游乐场酣畅淋漓地嬉戏时，在遥远的*，部分贫困家庭孩子却没有一套像样的文具和
2、衣服，没有时尚科技的学习辅助工具，甚至没有到过*的县城。但是，这些年少的智慧在这么艰苦的条件中还在坚持学习，并且有非常多品学兼优的学生。作为一流高校*大学的学子，我们有责任和义务帮助贫困地区学生实现他们的梦想，为他们带去积极的生活态度和优秀的教育资源，并且帮助他们募集更加丰富的社会资源。二、 活动目的我们希望在关注贫困地区*的教育发展的同时，关注农村孤儿的基本需求，通过暑期社会实践，实地考察，明确后期所能提供的帮助，更为重要的是收集具有传播力的素材，通过新闻媒体宣传，形成社会影响，为库区困难儿童募集到更加充足的社会资源。实践团致力于建立长期*重庆*的校地合作关系，在之前暑期社会实践“库区儿童的
3、*梦 ”的基础上开拓创新，在*建立暑期社会实践基地。以定期公益实践活动为起点，寻求产学研结合的方向，力争做到科技下乡，科技扶贫。同时，在条件成熟的情况下，选派干部到*挂职锻炼，组织*干部、师生到交大组织培训，拓展合作领域。同时，搭建社会实践平台，使 90 后大学生深入贫困山区体验山区艰苦生活，了解西部贫困地区基层教育及生活状况，增强社会责任感，并在实践中把知识与实践结合起来，在实践中贡献智慧，希望同学们用自己的智慧为实践地区带来发展的同时，用实践指导自己未来的学习，不断增长才干和能力，践行“行万里路，知中国情” ！为此，*化学化工学院“*学子助库区学生圆梦” 实践团，联合“上海*乡情会联谊会”
4、 发起此次暑期社会实践，目的就是于 *进行实地调研活动，通过发放问卷、家访、走访民政部门等，调查库区儿童的生活状况和受教育情况，了解库区孩子的真正需求，为以后给当地孩子带来更加实质性的帮助做基础。实地拍摄库区小学、中学等生活状况等影像资料，形成完整的宣传素材，在社会形成广泛影响力，发起爱心活动，为库区儿童募集更多的社会资源。并在当地开展短期支教活动，以提高库区学子综合素质，帮助他们树立远大理想，使他们全面发展，发奋成长，未来更好建设自己的故乡！ 三、 实践项目1. 实地调研。实践团与“上海*乡情联谊会” 合作，组织暑期社会实践团，到重庆*实地考察调研，通过发放问卷、走访民政部门等形成，利用 s
5、pss 数据分析软件等，形成有说服力的调研报告，调查库区儿童受教育的情况，尤其是库区事实孤儿的生活状况和受教育情况，与民政部门合作，争取解决调查中发现的问题，为当地带来实质性的帮助。2. 宣传报道。联系专业媒体团队，随实践团进行家访，实地拍摄库区小学、中学影像资料，通过新华社、人民日报等主流媒体线上、线下媒体资源，集中对库区儿童生活、教育状况进行报道。同时，形成完整的宣传素材，通过图片展、微博、微信等多种形式，在交大形成广泛影响力，联合青志队、义工社等爱心组织和校友会，发起爱心活动，为库区儿童募集社会资源。3. 短期支教活动。实践团在当地对部分学生进行短期支教活动，通过体验式培训提高学生的合作
6、能力，并开设综合素质教育课程、励志课堂、梦想课堂和安全课等提高当地学生的综合素质和安全意识，并帮助他们树立更加远大的梦想，发奋成长，未来更好建设自己的故乡。4. 建立暑期社会实践基地。与重庆*建立长期合作，并在重庆*举行简短的*大学暑期社会实践基地授牌仪式，建立暑期社会实践基地，与当地农村学校签订长期支教协议，依托化工学院“名材班”项目，每年暑假定期召集孤儿组织暑期夏令营，并派出志愿者到*支教工作，在开展课程传授知识的给他们的生活带去温暖。并依托“名材基金 ”，在支教学校发放优秀学生奖学金，爱心资助，捐资捐物。同时，积极联系校友资源，与特困儿童形成一对一帮扶，为困难儿童带来切实的帮助。四、 项
7、目可行性分析*大学是中国历史最为悠久的顶尖学府之一，综合实力名列国内高校前五，培养了一代又一代杰出校友，为我国乃至世界文化科技发展做出了巨大贡献。建立于 1928 年的化学化工学院，历史悠久，人才辈出。学院成立“ 名材班” ，取名于交大化学系首任系主任徐名材先生之名，寓意为培养未来的社会精英，国家的栋梁之才。本班立足于通过培养一批全面素质过硬，实践能力强，并有良好的道德和心理素质的学生精英，以此带动全体学生的综合素质提升。作为“名材班”的特色科目， “名材班”与宁夏红寺堡区太阳山镇阳坊滩小学合作，在宁夏贫困地区已经顺利开展多次爱心支教和校地合作活动，受到当地政府和乡亲们的一致好评。并于去年暑期
8、联合“上海*乡情会联谊会”成功举办了“库区儿童的*梦 ”暑期社会实践，把库区品学兼优的学生带出大山，与交大学子互动沟通，交流体验，通过让他们亲身参观高等学府，树立更加远大的理想！同时也让他们感受到一份社会带给他们的爱，发奋成长，未来更好建设自己的故乡！ 以下是去年实践照片：有了去年暑期社会实践的经验基础，以及化学化工学院“名材班”和“上海*乡情会联谊会”的强烈支持，今年的暑期社会实践制度将会更加完善，我们建立了此次暑期实践的一套完整的管理机制与管理办法，包括日常生活、教学制度等等，能够保障此次实践团活动安全有效进行，如下：（一）管理机制 团队实行带队老师负责制，具体管理工作由队长负责执行。（二
9、）管理办法 1 团队设宣传组、教学组、生活服务组、调研组，每组有组长 1 名，负责具体安排协调组员工作，考勤，工作考核；2 队长负责安排当天所有工作，但重要决议要征得带队老师同意； 3全队每晚十点由队长负责召开例会，考勤并总结当天工作，布置下一阶段任务，带队老师出席会议；4队员不得无故缺席例会，有事须向队长请假；5不得私自外出，如有特殊情况必须暂时离开组织，必须由队长同意并有人陪同才能离开，晚上 8 点以后不许离开住宿太远，严禁在外留宿；6队员本人或发现孩子有身体不适，及时报告队长或带队老师；7着装朴素大方，注意言行举止，不做破坏大学生形象的事情；8不给孩子传授不良习惯，尊重孩子或家长，尊重当
10、地民俗和信仰；9队员必须认真遵守团队制定的有关制度和活动要求，服从带队老师及队长的指导和要求；10活动结束后根据考勤、工作表现等对队员做出考核，评选出优秀队员。五、 日程安排1. 出发：*月*日早晨实践团从*出发，*月*日晚抵达重庆*。2. 实地调研：内容：家访困难学生，收集第一手资料，通过给居民发放问卷、走访民政部门等，调查库区儿童的生活状况和受教育情况。实地拍摄库区小学、中学、儿童生活状况等影像资料，形成完整的宣传素材。活动时间：*年*月*日 *月*日实践地点：重庆* 参与人员：“*学子助库区学生圆梦”暑期社会实践团3. 爱心捐赠内容：将实践团前期在*大学募集到的文具、书本等资源捐赠给当地
11、学校和贫困学生。活动时间：*年*月*日实践地点：重庆* 参与人员：“*学子助库区学生圆梦”暑期社会实践团与*40名贫困家庭学生4. 支教：内容：为当地儿童举办“暑期夏令营”活动，通过做游戏、支教等方式，提高孩子的综合素质。安排如下：*日 *日 *日 *日 *日第一节体验式培训 语文 英语 语文 英语第二节体验式培训 音乐 语文 英语 音乐第三节班会课（梦想课堂）励志课程 班会课（梦想课堂）励志课程 班会课（梦想课堂）第四节励志课程 安全课 英语 安全课 励志课程午休第五节素质拓展课 安全课 素质拓展课 安全课 素质拓展课第六节实验课 素质拓展课 实验课 素质拓展课 素质拓展课注：1.英语、语文
12、课 主要以图片游戏等方式提高他们的学习兴趣2.安全课 主要普及滑坡、崩塌、泥石流、地震等自然灾害的自我保护，以及火灾等自我保护常识3.励志课程 以励志讲座，展览励志图片，讲述励志故事为主要方式4.素质拓展课 通过课堂游戏培养学生感恩意识、竞争意识、团队协作能力5.实验课 做一些简单易做，现象明显的小化学实验，提高他们对科学的兴趣活动时间：*年*月*日 *月*日实践地点：重庆* 参与人员：“*学子助库区学生圆梦”暑期社会实践团与*40名贫困家庭学生5. 建立暑期社会实践基地：内容：在*举行简短的*大学暑期社会实践基地授牌仪式，建立暑期社会实践基地，与当地农村学校签订长期支教协议。活动时间：*年*月*日实践地点：重庆* 参与人员：*相关领导与化学化工学院团委书记、党委副书记6. 返程：*月*日早晨实践团返回，*月*日晚抵达上海联络人：
