1、!“# 年 $ 月 !“#$%05+5,0+8 *+5?2*+:(2 =28+)045 2)A225 *:*+8 305+5,2 +56 12+(+5) 05,4B2C D+(26 45 )/21*46:,)045 3:5,)045， A2 ,45()*:,) + B4628 A/0,/ 05,8:62( +88 3+,)4*( )/+)+332,) )/2 12+(+5) 05,4B2C E0+ )/2 6+)+ 43 )/2 1+() F2+*(， A2 62B45()*+)2)/2 *28+)045 2)A225 *:*+8 305+5,2 +56 12+(+5) 05,4B2， +56
2、 )/25 A2 ,4B2 :1A0)/ )/2 34884A05? 1*414(+8， +( )4 A/+)292* 305+5,0+8 +06 0( 32+(082 )4 05G,*2+(2 )/2 05,4B2 43 )/2 12+(+5)CH2FA4*6(- *:*+8 305+5,2I 12+(+5) 05,4B2! 钱 永 坤 张 红 兵对 江 苏 省 农 村 金 融 与 农 民 收 入 之 间 关 系 的 实 证 分 析（ 中 国 矿 业 大 学 管 理 学 院 ， 江 苏 徐 州!$“J）当 前 江 苏 省 农 村 的 金 融 机 构 有 农 村 发 展 银 行 、 农 业 银
3、 行 、 农村 信 用 社 、 邮 政 储 蓄 以 及 民 间 金 融 ， 由 于 数 据 收 集 的 限 制 ， 我 们 选择 农 村 信 用 社 作 为 农 村 金 融 机 构 的 代 表 。 金 融 发 展 的 指 标 通 常 用金 融 相 关 比 率 （ ;KL 的 比 来 衡 量 ， 我 们 这 里 是 考 虑 农 村 金 融 的 发 展 水 平 ， 因 此 ，我 们 用 农 村 信 用 社 的 存 贷 款 之 和 与 农 村 社 会 总 产 值 的 比 来 衡 量农 村 金 融 的 发 展 水 平 。一 、 数 据 来 源 及 说 明本 文 的 数 据 均 选 自 江 苏 统 计
4、年 鉴 （ $MMN O !“%） ， 之 所 以 选 择$MM% O !“P 年 这 十 年 间 的 数 据 基 于 如 下 两 个 方 面 的 原 因 ： +C 因为 $MM% 年 之 前 的 江 苏 农 村 劳 动 力 文 化 状 况 的 资 料 不 易 收 集 ， 为了 使 数 据 的 一 致 性 ， 就 选 择 了 $MM% 年 之 后 的 数 据 。 C 邓 小 平 南方 谈 话 后 ， 我 的 市 场 经 济 体 制 地 位 才 正 式 确 立 ， 而 政 策 措 施 都 有一 定 的 滞 后 性 ， 因 此 选 择 $MM% 年 之 后 的 数 据 更 有 现 实 意 义 ，
5、对 我们 今 后 的 发 展 也 更 具 有 借 鉴 意 义 。!农 村 金 融 发 展 水 平 。 金 融 发 展 的 指 标 通 常 用 金 融 相 关 比 率（;KL 的 比 来 衡量 ， 我 们 这 里 是 考 虑 农 村 金 融 的 发 展 水 平 ， 因 此 我 们 用 农 村 信 用社 的 存 贷 款 之 和 与 农 村 社 会 总 产 值 的 比 来 衡 量 农 村 金 融 的 发 展水 平 。 这 里 面 隐 含 了 一 个 如 果 分 子 分 母 同 时 除 以 农 村 劳 动 力 的话 ， 就 是 人 均 存 贷 款 与 人 均 产 值 的 比 值 。 换 句 话 说 就
6、 是 平 均 每 个产 值 ， 存 贷 款 水 平 是 多 少 。“农 民 纯 收 入 。 纯 收 入 包 括 生 产 性 纯 收 入 和 非 生 产 性 经 营 纯收 入 两 个 方 面 。#农 村 从 业 人 员 的 结 构 。 农 村 剩 余 劳 动 力 的 转 移 是 农 民 收 入提 高 的 一 个 途 径 （ 袁 方 （ !“%） ） 。 我 们 用 从 事 非 农 人 员 数 与 从 事 农林 牧 渔 的 人 数 之 比 来 衡 量 。 比 例 越 高 说 明 农 村 就 业 结 构 就 比 较好 。$劳 动 力 受 教 育 年 限 。 西 方 人 力 资 本 理 论 认 为 ，
7、 劳 动 力 受 教育 程 度 越 高 ， 其 收 入 增 长 也 就 越 快 。 因 此 我 们 要 受 教 育 年 限 来 衡量 教 育 程 度 的 高 低 。 我 们 假 设 不 识 字 或 认 识 字 不 多 的 劳 动 者 受 教育 的 年 数 是 零 ， 小 学 是 N 年 ， 初 中 是 M 年 ， 高 中 是 $! 年 ， 其 他 是 $P年 。 利 用 统 计 年 鉴 上 的 每 百 人 受 到 的 教 育 程 度 为 权 重 ， 算 得 每 人的 受 教 育 年 限 。%农 产 品 价 格 指 数 。 由 于 资 料 的 限 制 ， 我 们 用 农 村 物 价 指 数来 代
8、 替 ， 并 以 $MM% 年 为 基 期 ， 为 了 计 算 方 便 ， 我 们 把 $MM% 年 的 物价 指 数 定 为 $。二 、 模 型 的 设 计$C 农 村 金 融 与 农 民 收 入 的 格 兰 杰 因 果 检 验农 村 金 融 是 否 是 农 民 收 入 增 张 的 原 因 ， 还 是 农 民 收 入 的 提 高促 进 了 农 村 金 融 的 发 展 ， 为 此 我 们 通 过 格 兰 杰 因 果 检 验 来 验 证 他们 之 间 的 因 果 关 系 。 数 据 来 源 是 江 苏 省 统 计 年 鉴 （ $MM$ O !“%） 。我 们 采 用 2902A(QC $ 软 件
9、 进 行 分 析 ， 分 析 结 果 如 下 ：从 表 中 的 检 验 结 果 可 以 看 出 - 对 于 农 村 金 融 发 展 水 平 不 是 农民 收 入 原 因 的 原 假 设 ， 拒 绝 它 犯 第 一 类 错 误 的 概 率 低 于 %R ， 表明 至 少 在 M%R 的 置 信 水 平 下 可 以 认 为 农 村 金 融 发 展 水 平 是 农 民收 入 增 收 的 格 兰 杰 原 因 。 第 二 个 检 验 的 相 伴 概 率 为 “C $#%， 表 明农 民 收 入 不 是 农 村 金 融 发 展 水 平 的 格 兰 杰 原 因 的 概 率 较 大 ， 不 能拒 绝 原 假
10、设 I 即 农 民 收 入 的 变 化 不 是 农 村 金 融 发 展 水 平 的 格 兰 杰原 因 。因 此 ， 我 们 可 以 得 出 在 M%R 的 置 信 水 平 下 ， 农 村 金 融 发 展 水平 是 收 入 增 长 的 原 因 ， 而 收 入 不 是 农 村 金 融 发 展 的 格 兰 杰 原 因 。!C 模 型 的 设 计导 致 农 民 收 入 增 长 的 因 素 有 很 多 ， 如 农 业 发 展 规 模 、 农 业 结构 调 整 、 农 村 基 础 建 设 设 施 建 设 以 及 农 村 剩 余 劳 动 力 转 移 的 速 度和 效 率 、 农 业 技 术 等 诸 多 因
11、素 ， 出 于 数 据 收 集 的 有 效 性 ， 我 们 选 择农 产 品 价 格 指 数 （ L） 、 农 民 受 教 育 年 限 （ S） 、 农 村 从 业 人 员 的 就 业聚 焦 长 三 角结 构 （ !） 、 农 村 金 融 的 发 展 水 平 （ “） 作 为 农 民 纯 收 入 （ #） 的 解 释 变量 ， 因 此 我 们 可 以 构 造 如 下 的 计 量 模 型 ：# $ %? - (?+,） ，（.(）作 者 简 介 ：钱 永 坤 ， 中 国 矿 业 大 学 管 理 学 院 人 力 系 主 任 ， 副 教 授 、 研究 方 向 ： 劳 动 经 济 、 人 力 资 源 。张 红 兵 ， (0( 年 生 ， 男 ， 江 苏 盐 城 人 ， 中 国 矿 业 大 学 管 理学 院 硕 士 研 究 生 ， 研 究 方 向 ： 产 业 经 济 。3. 特 区 经 济 !“#$%& ()*# +$)*),- .*? 年 ( 月
