给予树,宁明县城中镇中心小学,学习提示1： 默读课文，想一想，妈妈的心情有什么变化？用“ ”画出相关语句。,让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？,回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。,只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。,学习提示2： 默读第四自然段，用“”画出描写金吉娅语言的句子。 想一想，你从中体会到了什么？,她一直盼望圣诞老 人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。, ,停止,“我的钱就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”,金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。,我们家虽然 ，但是 ，而那个小女孩却什么都没有。,我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。,给予树不仅是一棵圣诞树，还是一棵 _ _ 树,因为 。,小练笔：那个收到洋娃娃的陌生女孩，她会想些什么？说些什么呢？课文中没有交代，请你把她的心情、她的想法写一写，也可以替她给金吉娅写几句话，表达她的心意。,
