1、1317417045 吴张伟 1数学实验实 验 报 告 01实验名称 Matlab 基础 实验日期 2016.02.25. 班级 文正 13 信计 学号 1317417045 姓名 吴张伟 成绩 一、实验目的（1）了解 MATLAB 基本使用方法。 （2）熟悉 MATLAB 的常用命令。二、实验内容1熟悉实验系统。2模仿课上所讲例题完成习题 4，完成习题 5 中两种顺序递推积分值，完成习题 6、7、8。习题 4（课本 P.21，Ex.13）自己选择一非负单调递减序列 a1，a 2，a n 0，a 1 远大于 an，用从 1 到 n 和从 n 到 1 两种顺序计算 ak，观察哪个更准确些，分析原
2、因例如考虑 . i = 1 nk习题 5（课本 P.21，Ex.14）对 In = 1xnex1dx ( n = 0, 1, 2, ) 证明如下递推公式：I0 = 1 e1， In = 1 nIn1， n = 1, 2, .用递推公式计算 I1, I2, , In，观察 n 多大时结果就不对 了 (考虑一个简单的判断结果错误的标准 )，为什么会出现这种情况如果将递推公式反过来，即In1 = ( 1 In )/n .从 In 倒过来计算 In1, , I1, I0，而 In 由下式估计( ex1) = In(1) ezplot(x.2) hold on ezplot(8*log(x)131741
3、7045 吴张伟 5 ezplot(4*sin(x) hold on ezplot(x+2)习题 8. x=-10:0.5:10;y=x; X,Y=meshgrid(x,y); Z=(X.2-Y.2); mesh(X,Y,Z)四、问题讨论（实验心得与体会）MATLAB 中有丰富的图形处理能力，提供了绘制各种图形、图像数据的函数。他提供了一组绘制二维和三维曲线的函数，他们还可以对图形进行旋转、缩放等操作。MATLAB 内部还包含丰富的数学函数和数据类型，使用方便且功能非常强大。本学期通过对 MATLAB 的系统环境，数据的各种运算，矩阵的分析和处理，程序设计，绘图，数值计算及符号运算的学习，初步掌握了 MATLAB 的实用方法。通过理论课的讲解与实验课的操作，使我在短时间内学会使用 MATLAB，同时，通过上机实验，对理论知识的复习巩固实践，可以自己根据例题编写设计简单的程序来实现不同的功能，绘制出比较满意的二维三维图形，在实践中找到乐趣。
