1、青春期：聽眾信箱蕭耀宏、蘇雨、傅崑崙、楊鈞沛、陳瑄瑜、司徒碧茵和陳潤貞。教學對象：小學六年級時間：一教節約 30 分鐘課節：班主任課教學目的：1. 加深學生對青春期的生理轉變的認識生理轉變 ；2. 鼓勵學生把自己在青春期時所遇到的煩惱、擔心等心事說出(心理轉變)，讓他們積極的面對，並尋求解決方法。教具：1. 唷！青春期？怎會難到我呢！工作紙 附件一2. 青春期知多少？工作紙 附件二2. 聽眾的疑問情境卡 附件三3. 聽眾疑問情境卡答案 附件四4. 煩惱信紙 附件五教學程序：1. 熱身：A. 教師先著學生完成唷！青春期？怎會難到我呢！工作紙，讓他們了解青春期是由兒童逐漸變為成年人的必經階段（時間
2、：五分鐘） ；2. 探索：A. 教師講解何謂第二性徵 ，著學生完成青春期知多少？工作紙，辨別哪些是男性或女性的第二性徵；B. 完成後教師與學生核對答案（時間：十分鐘） ；C. 教師著三位學生扮演聽眾，逐一讀出聽眾疑問的內容。教師扮演電台信箱節目主持人，逐一回答聽眾的疑問(老師可參考附件一的答案)時間：十五分鐘） ；3. 反思 / 行動：A. 教師對上述的活動作總結，並鼓勵學生把自己在青期時所遇到的問題或煩惱寫在信紙上，然後放入在校務處門外的信箱裏，老師會為學生一一解答。（信上須要寫上姓名及班別） （時間：五分鐘） 。Comment pentel1: 頁: 3(附件一)唷！青春期？怎會難到我呢！
3、1. 在這兩幅圖中，你知不知道哪個階段是青春期呢？識就在方格裏 吧！圖一男嬰 男童 少男 男人圖二女嬰 女童 少女 女人P. 1試辨別下列題目，看看哪些是男性或女性的第二性徵，並在適當的位置內加上吧(答案可多於一個) ！男 女 1.說話音調低沉。 2.喉頭變大。 3.乳腺變大。 4.腰帶擴闊。 5.鬍子、恥毛和腋毛的生長。 6.寬闊的肩厚。 7.肌肉增厚。 8.恥毛和腋毛的生長。 9.說話音調較高。 10. 皮下脂肪增多。 P. 2你們知道 第二性徵是什麼嗎？那就是在青春期內，男女性體形開始改變，這些改變統稱第二性徵 。附件二 青春期知多少？工作紙(附件三)聽眾的疑問情境卡他們的煩惱？！你有以
4、下的煩惱嗎？請留心聽聽他們的說話，想想如何幫助他們呢？聽 眾的疑問一、小英的疑惑：主持人，我是一個十二歲的小女孩，近日不知怎的，我總覺得鏡裏的自己很不對勁：鼻子扁扁、滿臉暗瘡。每次當我看到那些衣著入時，樣子漂亮的明星、藝員時，總有無限的羨慕。雜誌裏的文章經常說很多男孩子都只重視女孩子的外表，這使我很擔心。我不明白，為什麼我姊姊長得很好看，而我卻平凡如此呢？ 二、小強的煩惱：主持人，我是一個十一歲的男孩子，在這一年裏，不知為何我會高得這麼快！剛剛買了兩個月的褲子又已經不合穿了，同時，每當我站起的時候，總覺得出人頭地 ，深怕一搔搔癢，打個噴嚏，都會無端惹來人家的注目，令我覺得異常尷尬。三、君浩的困
5、擾：主持人，我今年十二歲，不知怎樣，我近日的情緒往往顯得不穩定，有時會渴求獨立和自由，但有時卻希望得到別人的照顧和呵護。有時會充滿自信，有時卻會很自卑和多愁善感。還有，有時會被異性所吸引，但有時卻又會因被異性注意而感到不安。很多很多的問題，都令我覺得很困擾。真不知如何處理！附件四觀眾疑問的參考答案小英的疑惑：其實，每個人的外表或多或少總有瑕疪。我們不應只注重外表，應多著重自己的內在美和能力，從多角度去欣賞自己。小強的煩惱：在年紀相同的男孩子或女孩子當中，發育的時間各有不同。你只不過是比同年紀的孩子較早發育，這是很正常的。請不要因為尷尬而彎起背來走路，否則可能會造成駝背呢！君浩的困擾：這些都是一些在青春期時的一些心理方面的變化，所以不需要過份擔心。青春是充滿朝氣和希望，因此你應該懷著愉悅的心情來迎接轉變。附件五你們在青春期時可有遇到什麼問題或煩惱呢？現在不用怕了，你們可以寫在以下的信紙上，然後投進校務處門外的信箱裏，我小猴子會為你交給老師，待他們為你一一解答。(記著信上寫下姓名及班別，我才能交回給你啊！）姓名： 班別： 我的煩惱是
