1、苏 教版 语文必修二 第一专题 第 2 课最后的 常春藤叶 同步练习 一、基 础攻 坚。 1 下列 词语 中， 加点 字的 注音全 都正 确的 一项 是( ) A 宿 命(s) 熨 帖(y) 坍 圮(tn) 祈 祷(q ) B. 隽 (jun) 恪 守(g) 慰藉 (ji) 蝉蜕 (tu ) C. 譬 如(p ) 雕 琢 (zhu) 荒芜 (w) 剥 蚀 (sh ) D. 荒僻 (p ) 猝 然(z) 坎 坷 (k) 亘 古(gn) 答案 ：A 解析 ：B 项，“ 恪” 应读 k ， “芜 ”应 读 w ， “ 猝” 应 读 c 2 下列 词语 中加 点字 的注 音全都 正确 的一 组是( )
2、 A 苔藓 (xin) 扶弱 济 困(j ) 蔓 菁 (jng) 出 殡 (b n) B 瞥 见(pi) 蹑 手蹑脚(sh) 昵 称(n ) 狭 窄 (zhi ) C 门 槛 (kn) 气喘 吁 吁 (x) 一 幢 (zhung) 砖 砌 (qi) D 模 特(m) 转弯 抹 角(m) 唠 叨(lo) 颤 抖(zhn) 答案 ：A 解析 ：B“ 蹑” 应读 ni ；C 砖 q ；D 颤 chn 3 依次 填入 下面 一段 文字 横线处 的语 句， 衔接 最恰 当的一 组是( ) 11 月 2 日 ， 胡 锦 涛 等 以 普 通 公 民 的 身 份 参 加 第 六 次 全 国 人 口 普 查 登
3、 记 。 登 记 结 束 时 ， _ ，_ 。_ ，_ ，_ 。_ ， 请这 两位 普查员 转达 对全 国广 大普 查员的 亲切 问候 。 胡 锦 涛 对两 位 普 查员 的辛 勤 工 作 表示 感 谢 普 查员 告 诉 总 书记 并 关切 地了 解 这 次全 国人口 普查 登记 工作 的情 况 目前 整个 登记 工作 正 有条不 紊地 进行 从昨 天 开始 ， 全 国共 有 600 多 万名 普查 员深 入 到各家 各户 进行 人口 普查 登记 总 书记 听后 感到 满 意 A B C D 答案 ：B 解析 ： 按一 般逻 辑， 登记 结束时 ， 胡 锦涛 应表 示感 谢； 其 后是 普查
4、员汇 报； 最后是 总书 记满 意。 4 下列 各句 中， 没有 语病 的一句 是( ) A 双汇瘦 肉精 事件 进一 步 引发了 人们 对食 品安 全问 题的高 度关 注 ， 虽 然双 汇 集团采 取了 货 品下架 等措 施， 但谁 又敢 确保这 样的 安全 问题 会不 会再次 出现 呢？ B 1 月 27 日中 午 ， 中 国网 坛一姐 李娜 在与 现在 世界 排名第 一的 丹麦 美少 女沃 兹尼亚 奇的 比 赛中反 败为 胜， 成为 中国 第一位 打入“ 大 满贯” 单 打 决赛的 选手 。 C 东 海市 市长表 示， 针对 目前的 房地 产市 场出 现了 一些不 太健 康的 因素 ，政
5、 府将加 强对 房 地产市 场的 调控 ，坚 定不 移地抑 制投 机， 维护 消费 者的合 法权 益。 D 比赛 中， 残疾 人运 动员 勇敢地 将肢 体的 残缺 暴露 在观众 面前 ， 第 一次 观看 残疾人 比赛 的 健全观 众有 震撼 ，有 深思 ，也有 不忍 ，是 难以 名状 的。 答案 ：B 解析 ：A 项 ，不 合逻 辑； C 项 ，搭 配不 当； D 项 ，缺主 语。 5 下列 各项 中， 加点 的词 语使用 恰当 的一 项是( ) A 春天 如期 而至， 在这 万 物复苏 的季 节， 本报 社诚 邀社会 各界 共同 参与“ 晚 报 植树节” 活 动， 参与者 将在 省会 绿化
6、基地 栽种下 各种 树苗 ，为 省会 绿化 添 枝加 叶 。 B 专 家指 出： 肥胖 症患 者 应在医 生指 导下 控制 饮食 ，加强 锻炼 ，科 学瘦 身； 乱服减 肥药 ， 虽然也 可能 减轻 体重 ，但 副作用 很大 ，会 使身 材 苗 而不秀 ，有 害身 体健 康。 C 有德 之人 不会 以权 谋私 ， 不 会贪 污受 贿 ， 虽 然清 贫点 ， 但 活得 坦荡 ， 做事 可以 明 目张 胆 ， 没有后 顾之 忧。 D 日本 大地 震后 福岛 核电 站 发生 爆炸 ， 坊 间传 言核 辐射会 污染 海水 ， 海 水盐 也会受 到辐 射 污染， 于是 人们 杯弓 蛇影 ，我国 许多 地
7、方 发生 了疯 狂抢购 碘盐 的现 象。 答案 ：D 解析 ：A 项，“ 添枝 加叶” 比 喻在事 物原 来的 基础 上加 以夸张 渲染 ，添 加了 原来 没有的 内容 ， 也比喻 捏造 、 夸大 事实 ， 语境错 误 ；B 项，“ 苗而 不 秀” 比 喻人 有好 的资 质 ， 却 没有成 就就 不 幸夭折 ，望 文生 义； C 项，“ 明目 张胆” 现 在形 容 干坏事 毫无 顾忌 ，公 开放 肆，贬 词褒 用 。 6 下列 词语 中没 有错 别字 的一组 是( ) A 谩 骂 矫揉造 作 默守成 规 迫不及 待 B 临 摩 功亏一 篑 耳濡目 染 呕心沥 血 C 狼 藉 瞻养父 母 陈词滥
8、 调 坚如磐 石 D 蓝 本 礼尚往 来 不计其 数 嘉宾满 座 答案 ：D 解析 ：A 项，“ 默” 应为“ 墨” ；B 项，“ 摩” 应为“ 摹” ；C 项，“ 瞻” 应为“ 赡” 。 7 下列 各句 中没 有语 病的 一项是( ) A 苏艾 和琼 珊相 互一 谈 ， 发现艺 术 、饮 食 、衣 着的 口味对 于她 们十 分相 投 ， 结果便 合租 下 了那个 画室 。 B 可 是每 逢我 的病 人开 始 盘算有 多少 辆马 车送 他出 殡的时 候， 我就 得把 医药 的治疗 力量 减 少一倍 了。 C 他 替“ 艺术 区” 一些 雇不 起职业 模特 儿的 青年 艺术 家充当 模特 儿，
9、挣几 个小 钱。 D 老贝 尔曼 的充 血的 眼睛 老是迎 风流 泪。 他对 这种 白痴般 的想 法大 不以 为意 ， 讽刺 地咆 哮 了一阵 子。 答案 ：C 解析 ：A 项， 主客体 颠倒“ 对于” 应放 在“ 艺术” 前 面。B 项，“减少” 不能 用倍 数。D 项，“不以 为意” 应为“ 不 以为 然。” 8 依次 填入 下列 各句 横线 处的词 语， 最恰 当的 一组 是( ) (1) 冥 冥中 似乎 有什 么使 那 片叶子 不掉 下来 ，_ 了我 过去 是多 么邪 恶。 (2) 靠 近叶 柄 的颜 色 还是 深绿 的 ， 但是 锯 齿形 的边 缘已 染 上 了枯 败 的黄 色， 它
10、_ 挂在 离地面 二十 来英 尺的 一根 藤枝上 面。 (3) 医 生抓 住苏 艾瘦 小的_ 的手 说，“ 只要 好好 护理， 你会 胜利 的。” A 启 示 傲然 颤抖 B 启 事 傲然 颤动 C 启 示 毅然 颤动 D 启 事 毅然 颤抖 答案 ：A 解析 ： 启示： 启发 提示， 使 有所领 悟。 启事： 为说 明某 事而登 在报 刊上 或贴 在墙 壁上的 文字 。 傲然 ： 坚 强不 屈的 样子 。 毅然 ： 坚 决地 ； 毫不 犹豫 地。 颤抖 ： 发抖 ； 哆 嗦 。 颤动 ： 短 促而 频 繁地振 动。 9 下列 对课 文的 解读 不恰 当的一 项是 （ ） A 我与 地坛 （
11、节选 ） 的 两部分 ， 从主 题思 想上 看 ，是 浑然 一体 的 ：地 坛使 “我 ” 平和 豁 达 地对 待生 死， 解 决了 为 什么生 的问 题； 母 亲使 “ 我” 看到 了生 存的 意义， 让作者 在 “怎 样 活”这 个问 题上 有了 深切 的感悟 。 B 最 后的 常春 藤叶 中 ， 苏艾 是琼 珊的 朋友， 是 与琼珊 有着 更为 相似 的现 实困境 的人 ， 是 一个乐 观而 又勇 于面 对苦 难的人 ， 情 节安 排上， 如果 由她来 画最 后那 片叶 子， 则 更合情 合理 。 C 流浪 人， 你若 到斯 巴 通过 一个 伤兵 的所 见所感 ，真 实地 概括 了那 个
12、时代 的生 活 ，从而反 映了 战争 的惨 无人 道， 反 映了 牺牲 者所 处的 绝境， 以及 被战 争败 坏了 的整个 年轻 一代 的无可 奈何 。 D 六国 论中 ，作 者除了 运用 对比 论证 、引 用论证 、假 设论 证等 论证 方法外 ，还 使用 形 象描述 的方 法。 如写 先人 创业的 艰难 过程 ，用 “暴 霜露， 斩荆 棘” 。 答案 ：B 解析 ： “更 合情 合理” 错。 最后 的常 春藤 叶 结尾 借苏艾 的口 说明 了事 情的 来龙去 脉， 解释 了整个 事件 的真 相， 给我 们心灵 以震 撼 。 苏艾 是个 年轻的 姑娘 ， 人 生经 历少 ， 阅历 浅， 她不
13、 是不关 心自 己最 要好 朋友 琼珊， 不乐 意去 冒雨 画那 一片叶 子， 而是 在她 面对 即将失 去好 友的 现实面 前， 陷入 巨大 悲痛 之中， 整个 心陷 入冰 点， 又因人 心理 存在 盲点 ， 她 根本没 想到 应该 去画那 样一 片叶 子来 解救 好友的 生命 。 小 说中 是贝 尔曼画 了那 片藤 叶而 不是 苏艾， 这正 是作 者为了 突出 贝尔 曼这 一人 物形象 特意 所做 的安 排。 10 对 课文 节选 语句 的理 解分析 ，不 正确 的一 项是 （ ） A 这 个世 界的 启示 在荒 野 这 也许 是狼 的嚎 叫中 隐藏的 内涵 。 （ 像山 那样 思考 ）
14、（作者 用委 婉含 蓄的 笔调 告诫人 们， 人生 的智 慧往 往可以 从自 然中 获取 启示 ， 狼的 嚎叫 展示 的是生 命的 一种 狂野 与活 力，这 正是 现代 人所 缺乏 的。 ） B 啊 ，亲 爱的 ，那 是贝 尔 曼的杰 作。 （ 最 后的 常春 藤叶 ） （ “杰作 ”在这 里不 仅因为 这片叶 子画得 逼真， 更因 为这片 叶子给 予了病 人“ 生”的 希望和 信念， 表现 了普 通人 之间 的无私 情谊 ，闪 烁着 人性 美的光 辉。 ） C “晚 来天 欲 雪， 能饮 一杯 无” “柴 门闻 犬吠， 风雪 夜 归人” “ 前村 深雪 里， 昨 夜 一枝开 ” （ 江 南的
15、冬 景 ） （作者 没有 对雪 景作 实景 的描绘 ， 只是 引用了 些诗 句， 在品 评诗 句的时 候写 出了雪 趣 ， 包 含 的意蕴 十分 丰富 。 ） D 我依 然固执 地铺 平失 望 的灰烬 ， 用美 丽的 雪花 写 下： “相 信未 来” ， 我 依然 固执地 用凝 露 的枯藤 ，在 凄凉 的大 地上 写下： “相 信未 来” 。 （ 相 信未来 ） （这样 的诗 句 ， 有一 种内 在的力 量 ， 将 现实的 残酷 、 诗 人的 无助 与知其 不可 为而为 之的 执 着 和理想 糅在 一起 ，表 达了 绝望中 诞生 的信 念， 给人 强烈的 震撼 和崇 高的 悲剧 感。 ） 答案
16、 ：A 解析 ： 荒野 ： 即 人类 文明 未曾涉 足的 地方 ， 存 在着 一种自 足的 ， 健 康的 生态 系统， 它体 现了 大自然 最本真 的特性 。 “这 ”指代 的是： 人类用 自己 的奋斗 换来了 和平， 但太 多的安 全可能 产生了 长远 的危 险。 荒野 中的各 种事 物都 是自 由自 在生长 着的 ， 他 们彼 此之 间都是 平等 与和谐的。 人类 只是 自然 万物 生灵中 的一 种， 并没 有高 高凌驾 于其 他事 物之 上的 权力。 11 下 列对 课文 语句 的理 解与分 析不 恰当 的一 项是 （ ） A 曾记 否， 到中 流 击水， 浪 遏飞 舟？ （ 沁 园春
17、长 沙 ） （ 以设 问作 结， 实际 上 是对 上片 “谁主 沉浮 ”的 巧妙 回答 。 ） B 传统 不是 可以 随气 温变 化而穿 脱的 外衣， 甚至 也 不是可 以因 发育 而定 期蜕 除的角 质表 皮。 （ 传统 文化和 文化 传统 ） （用比 喻的手 法，化 抽象 为具体 ，对“ 传统” 的特 点作了 形象的 诠释。 ） C 对 爱情 的渴望 ，对 知识 的追求 ，对 人类 苦难 不可 遏制的 同情 这三 种激 情，就 像飓 风 一样， 在深 深的 苦海 上肆 意地把 我吹 来吹 去， 吹到 濒临绝 望的 边缘 。 （ 我为 什么而 活着 ） （用排 比、 比喻 等手 法， 形象地
18、 写出 激情 是“ 我” 人生苦 难降 临的 罪魁 祸首 。 ） D 一 个冷 酷无 情、 肉眼 看 不见、 医生 管他 叫做 “肺 炎”的 不速 之客 ，在 艺术 区蹑手 蹑脚 ， 用他冰 冷的 手指 这儿 碰碰 那儿摸 摸。 （ 最 后的 常春 藤叶 ） （用 拟人 手法 ， 以 幽默的 笔调 ， 形 象地表 现了 肺炎 在“ 艺术 区”的 蔓延 ，为 情节 发展 创设背 景。 ） 答案 ：C 解析 ： 这是 支配 我们 一生 的 单纯而 强烈 的三 种感 情。 这 句话实 际上 告诉 我们 ， 对 爱 情的渴 望， 对知识 的追 求， 对人 类苦 难不可 遏制 的同 情心 ， 这 三种感
19、 情是 作者 在漫 长一 生中奋 斗不 息的 强大精 神动 力。 12 下 列各 项有 关课 文内 容的表 述， 有误 的一 项是 （ ） A 永遇 乐 京 口北 固亭 怀古 一 词主 要通 过用 典 ，借 古讽 今 ，寄 意深 远。 如“ 元嘉 草草 ， 封狼居 胥” 一句 ，意 在告 诫当朝 要果 断北 伐， 收复 失地， 不然 可能 落得 灭国 的下场 。 B 小 说 最后 的常 春藤 叶 之所 以选 取这 个题 目， 不仅因 为这 片叶 子给 予病 人生的 希望 和 信念， 也表 现了 普通 人之 间的无 私和 情意 ，闪 烁着 人性的 光辉 。 C 念 奴娇 赤壁 怀古 写 于苏东
20、坡被 贬黄 州时 期， 全词通 过描 写赤 壁之 景以 及对古 代英 雄 人物的 刻画 ，主 要用 衬托 的手法 突出 了苏 轼自 己壮 志难酬 之情 。 D 海 伦凯 勒在 假 如给 我 三天光 明 中 采用 白描 手 法， 通过 对三 天光 明生 活 的假想 ， 表现 了作者 的坚 强不 屈和 积极 乐观， 也表 露出 对世 人强 烈的爱 和热 切的 希望 ， 希 望健康 的人 们能 珍惜生 命、 热爱 生活 。 答案 ：A 解析 ： “元 嘉草 草， 封狼 居 胥”一 句， 是告 诫统 治者 不要草 率北 伐。 13 下 列文 学常 识表 述正 确的一 项是 （ ） A. 鲁 迅的 三部
21、 小说 集分 别 是呐 喊 、 彷 徨 、 朝 花夕拾 。 祝福 选 自 呐喊 。 B. 最后 的常 春藤 叶 作者 是美国 的欧 亨利 ， 他与 法国的 莫泊 桑和 俄国 的契 诃夫并 称为 世 界短篇 小说 三大 巨匠 。 C. 念 奴娇 赤 壁怀 古 的作者 是宋 代的 苏洵 ，与 辛弃疾 并称 为“ 苏辛 ” ， 他 首创豪 放词 。 D. 一个人的遭遇作者是德国的海因里希 伯尔， 流浪人，你若到斯巴作者是俄 国的肖 霍洛 夫， 他们 都是 诺贝尔 文学 奖获 得者 。 答案 ：B 解析 ： A 鲁 迅的 三部 小说 集分别 是 呐喊 、 彷徨 和 故 事 新编 ；C 念奴 娇 赤 壁
22、怀 古 的 作者 是宋 代的 苏轼 ；D 一个 人的 遭遇 作 者是苏 联作 家 肖 洛霍 夫 ， 流浪人 ，你 若到 斯 巴 作 者是 德意 志联 邦共和 国作 家海 因里 希 伯尔 。 14 下 面有 关常 识的 表述 正确的 一项 是（ ） A 赋 是古 文中 介于 韵文 与 散文之 间的 一种 文体 ， 以 “铺采 摛文 ， 体 物写 志” 为 手段， 以 “ 颂 美”和 “讽 喻” 为目 的。 汉赋四 大家 一般 是指 司马 相如、 扬雄 、班 固、 张衡 四人。 B 最后 的常 春藤 叶 的 作者是 美国 作家 欧 亨 利 ， 其 代表 作有 麦 琪的 礼 物 、 警 察与 赞 美
23、诗 、 项 链 等。 海伦 凯勒 是美 国作 家、 教 育 家。 英 国 作 家劳 伦斯 的作 品有 儿子 与情 人 、 虹 等。 C 六 国论 是苏 洵代 表作 品， 后 人因 其子 苏轼、 苏辙 都以文 学闻 名， 将他 们父 子合称 为 “ 三 苏” ， 均列 入“ 唐宋 八大 家 ”中。 其他 五位 是韩 愈、 柳宗元 、欧 阳修 、曾 巩、 黄庭坚 。 D 在 红楼 梦 中， 贾宝 玉有一 块通 灵宝 玉， 而史 湘云有 一个 金锁 ， 在 她小 时候有 个癞 头 和尚送 给她 的， 并说 “碰 着有玉 的便 可嫁 给他 ” ， 所 以称作 是“ 金玉 良缘 ” 。 答案 ：A 解析
24、 ：B. 项链 作 者莫 泊桑；C. 黄 庭坚 应为 王安 石；D. 史湘 云应 为薛 宝钗 。 15 下 面有 关文 学常 识的 说法正 确的 一项 是（ ） A. 诗经 是 我 国 第 一 部 诗 歌 总 集 ， 它 开 创 了 我 国 古 代 诗 歌 创 作 的 现 实 主 义 的 优 秀 传 统 。 诗经 “六 义” 指的 是风 、 雅 、 颂 、 赋 、 比 、 兴 ， 前三个 说的 是手 法 ， 后 三 个说的 是内 容。 B. 班 固善 作赋， 其 两 都 赋 脍 炙人 口； 但 班固 之 志并不 在此 ， 他 曾投笔 叹 曰： “大 丈夫 当 效傅介 子、 张骞 立功 西域 ，
25、 以取封 侯， 安能 久事 笔砚 乎？” 这就 是成 语 “ 投笔 从 戎” 的 来历 。 C. 苏洵、 苏轼、苏辙，合称“三苏 ” ，他们都被列 入“唐宋八 大家” 。朱德题 诗热情讴歌 和 高度评 价三 苏： “一 门三 父 子，都 是大 文豪 。诗 赋传 千古， 峨眉 共比 高！ ” D. 欧 亨利 是美 国小 说家 ， 他的作 品被 誉为 “ 美国 生 活的幽 默百 科全 书” 。 其代 表作品 有 麦琪的礼 物 警 察与 赞美 诗 最 后的 常春 藤叶 羊 脂球 等。 答案 ：C 解析 ： A. 前三 个说 的是 内 容， 后 三个 说的 是手法 。 B. “投笔 从戎” 的是 班超
26、。 D. 羊脂 球 的作者 是莫 泊桑 16 对 课文 中的 句子 赏析 不正确 的一 项是 （ ） A 严寒 持续 了好 几个 星期 ，鸟 儿很 快地 死去 了 。田 间与灌 木篱 下 ，横 陈着 田 凫、 椋鸟 、 画 眉等数 不清 的腐 鸟的 血衣 ，鸟儿 的肉 已被 隐秘 的老 饕吃净 了。 作 者开 篇描 绘鸟 尸， 象征死 亡的 严冬 的鸟 尸与 象征新 生命 的暖 春的 鸟啼 两者对 比， 肯定 了生命 冲动 的力 量 不 可阻 挡 。 （ 鸟 啼 ） B “你 不是 觉得 纳闷 ， 它 为什么 在风 中不 飘不 动吗 ？啊， 亲爱 的， 那 是贝 尔 曼的杰 作 那 晚最后 的
27、一 片叶 子掉 落时 ，他画 在墙 上的 。 ” “ 杰作 ” 一 语双 关。 既指贝 尔曼 在雨 夜中 画的 那片树 叶， 形象 逼真 ， 使 琼珊误 以为 是真 的树叶 ；又 指贝 尔曼 舍生 为人的 崇高 精神 。 （ 最后 的常春 藤叶 ） C 四 百多 年里， 它一 面剥 蚀了古 殿檐 头浮 夸的 琉璃 ，淡褪 了门 壁上 炫耀 的朱 红，坍 圮了 一 段段高 墙又 散落 了玉 砌雕 栏， 祭 坛四 周的 老柏 树愈 见苍幽 ， 到 处的 野草 荒藤 也都茂 盛得 自在 坦荡地 坛。 地 坛除 去了 身上 所有 人工的 雕琢 ， 磨 灭了 身上 的浮 华 与光 芒， 让生 命显 露出
28、本 真的 模样 （世事 沧桑 ， 时间 无情 ） ， 以便让“ 我“ 看 到人 生的 真 相 （ 人生 不可 能没 有磨 难） 。 （ 我与 地坛 ） D 窗 外的 天气 晴朗 得象 晚 秋一样 ； 晴空 的高 爽 ， 日 光的洋 溢 ， 引 诱得 使你 在 房间里 坐不 住， 空言不 如实 践， 这一 种无 聊的杂 文， 我也 不再 想写 下去了 。 “ 无聊” 是说作者百无聊赖、无所事事、无病呻吟才会写这种文章，窗外诱人的冬景使 得脱离 实地 欣赏 的一 切的 活动都 显得 那样 的无 聊。 （ 江南 的冬 景 ） 答案 ：D 解析 ：“ 无聊” 在 这里 所谓 的“无聊” 并不 是说 作
29、者 百 无聊赖 、 无 所事事 、 无 病 呻吟才 会写 这种 文章， 本文 正 是 作者 对故 乡江南 多年 感情 的厚 积薄 发。 17 下 列各句 中， 没有 语 病的一 句是 （ ） A 如 何在 肯定 草根 文化 的 同时， 不过 分鼓 吹偶 像崇 拜，而 是放 大草 根中 “励 志”的 因素 ， 把社会 主流 价值 观传 递给 大众， 是值 得娱 乐媒 体深 思的问 题。 B 当 今世 界自 主知 识产 权 比重是 衡量 一个 国家 科学 发展水 平的 标志 ，而 科学 技术进 步与 否 是国家 富强 的标 志。 C 面 对席 卷全球 的经 济危 机，我 国经 济在 第三 季度 还
30、能够 保持 持续 稳步 增长 ，表明 我国 应 对经济 危机 的调 控措 施和 抗击危 机的 能力 不断 提高 。 D “ 打字 通”输 入法 易学、 好记 、快 速、 规范 的特点 ，成 为国 家 重 点推 广项目 ，同 时作 为 电脑基 础教 材一 部分 ，进 入大学 、中 学、 小学 的必 修课。 答案 ：A 解析 ：B 一面 与两 面不 搭 配。C “措 施” 与 “提 高 ” 搭配不 当 。 D 成分 残缺 ， 应在 “打 字通 输入法 ”后 加上 “具 有” 。 18 下 列各 句中 ，没 有错 别字的 一句 是（ ） A （ 六只 小狼 ） 喜气 洋洋地 摇 着尾 巴， 嬉 戏着
31、 搅在一 起 ，它 们确 确 实实 是一群 就 在我 们的 峭壁之 下的 空地 上蠕 动和 互相碰 撞着 的狼 。 （ 像山 那样思 考 ） B “ 满园子都是草木竟相 生长弄出的响动， 窸窸窣 窣 片刻不息。” 这都是真实 的记录，园子 荒芜但 并不 衰败 。 （ 我与 地坛 ） C 冰 消雪 化 之后 ，顷 刻间 现出银 色闪 烁的 王国 。在 毁灭一 切的 巨浪 之下 ，蜇 伏着的 是宝 贵 的百花 吐艳 的潜 力。 （ 鸟 啼 ） D 那一 成希望 在于 她自 己 要不要 活下 去 。 人 们不 想 活 ， 情愿 照顾 殡仪 馆的 买 卖 ， 这种 精神 状态使 医药 一愁 莫展 。
32、（ 最后的 常春 藤叶 ） 答案 ：A 解析 ： 此 题考 查字 形， 可 以结合 词语 的含 义理 解记 忆。B 项， 竞 相： 互 相睁 着 的意思 ， “竟” 和 “竞 ” 这 两个 字是 同音 形近字 ， 竟 ， 一 般是 出人 意料的 意思 ， 竟 然， 居然 等等竞 ， 是 比较 ， 竞争 。 两 个字 意思 方面 没 什么相 同的 。C 项 ， 应 该 是 “ 蛰伏 ” D 项，应该是“ 一筹 莫展 ” 中的“ 筹” 是筹 划的 意思 。 19 恰 当地 嵌入 书名 、 地 名、 人名 是写 对联 的技巧 之一 。 孙 伏园 悼念 鲁迅先 生的挽 联 ， 就 巧 妙地嵌 入了 鲁
33、迅 先生 的作 品名称 和主 编的 刊物 名称 ， 意 中有 意， 感人 至深 。 在 下面对 联的 横 线处， 依次 填写 作品 名称 或刊物 名称 ，与 原联 相符 的一项 是（ ） 踏_ ，刈 野草 ，热 风 奔流， 一生_ ； 痛_ ，叹 而已 ，十 月 噩耗， 万众_ 。 A 毁 灭 彷徨 莽原 呐喊 B 莽原 呐喊 毁灭 彷徨 C 莽 原 彷徨 毁灭 呐喊 D 毁 灭 呐喊 莽原 彷徨 提示： 呐喊 彷徨 野 草 而 已集 热风 十 月 毁 灭是 鲁迅 先生的 作品（ 含译 作） 莽原 奔 流 是鲁 迅先生 主编 的刊 物。 答案 ：B 解析 ： 抓住 题干 “ 鲁迅 先生 的作品
34、 名称 和主 编的 刊物 名称” 这个 要点， 根据 对联 “字数 相等、 结构相 同、词 性对应 ”的 特点， 如“莽 原”与 “野 草”偏 正式的 名词相 对， “ 呐喊” 与“奔 流”并 列式 的动 词相 对， 还要考 虑到 句子 的通 顺， 在提示 中选 择词 语对 出下 联。 20 下 面两 个语段 都出 自 法国总 价都德 的小 说最 后一课 。语 段（一 ）中 的 画线语 句，是 从说“ 布告 牌传 出坏 消息” 转换到 说“ 我 上学 的情 形” ； 语段 （二 ） 中 的画线 语 句， 是 用“ 最明 白， 最 精确” 解释“ 最 美的 语言” 。 根据 各自 语境， 在 【
35、甲】 【乙】 处分 别填 写标 点符号 ， 正确 的一项 是（ ） 语段 （ 一） 我走 过镇 公所 的时候 ， 看 见许 多人 站在 布告牌 前边 。 最 近两 年来 ， 我们 的一 切坏 消息都 是从 那里 传出 来的 ： 败仗 啦， 征发 啦， 司令 部的各 种命 令啦 【 甲】 我 也不停 步， 只 在 心里思 量： “又 出了 什么 事 啦？” 语段 （ 二） 韩麦 尔先 生从 这一件 事谈 到那 一件 事， 谈到法 国语 言上 来了 。 他 说， 法 国语 言是 世界上 最美 的语 言【 乙】 最明白 ，最 精确 ； 又 说， 我们必 须把 它记 在心 里， 永远别 忘了 它 ，
36、亡了 国 当了 奴隶 的人 民， 只要牢 牢记 住他 们的 语言 ，就好 像拿 着一 把打 开监 狱大门 的 钥 匙 。 A 【 甲】 破折 号 【乙 】 破折号 B 【甲 】 逗号 【 乙】 句号 C 【 甲】 破折 号 【乙 】 句号 D 【甲 】 逗号 【 乙】 破折 号 答案 ：A 解析 ： 分析 句子 中分 句之 间的关 系， 根据 标点 符号 各自的 作用 ， 判 断标 点符 号的正 误， 尤其 注意易 错易 混的 标点 符号 。 本 题甲 处破 折号表 示转 换话题 ； 乙处 破折号 表示 解释说 明 。 答 案 正在题 干中 ，需 要认 真审 题，要 明白 破折 号的 作用 。
37、 二、阅读下面选文， 完成 以下小题。 （一） 下 午， 医生 来了， “她 现在 脱离危 险了 ， 现 在只 要注 意营养 和调 理就 行了 。 ” 医 生抓住 苏 艾颤抖 的手 说， “只 要好好 护理， 她会好 的。现 在我 要去楼 下看另 一个病 人。 他叫贝 尔曼， 也得了 肺炎 。他 上了 年纪 ，身体 虚弱 ，病 势来 得很 猛。他 可能 没有 希望 了。 ” 第三 天，苏 艾静静 地走 进琼珊的 房间 ，坐在 她的 床边，轻 轻地 握着琼 珊的 手说： “ 贝 尔曼先 生今 天去 世了 ， 他 也得了 肺炎 ， 只 病了 两天 。 头天 早上 ， 看 门人 在楼 下的房 间里
38、发现 他痛苦 得要 命。 他的 鞋子 和衣服 都湿 透了 ， 冰 凉冰 凉的。 他们 想不 出， 在那 种凄风 苦雨 的夜 里， 他 究竟 是到 什么 地方 去了。 后来 ， 他 们在 那棵 常春 藤 下找 到了 一盏 还燃 着的灯 笼， 一把 从别处 挪来的 梯子， 还有 几支散 落的画 笔，一 块调 色板， 上面和 了黄色 和绿 色的颜 料。 ” 苏艾沉默 了一会 儿，接 着说， “看看 墙上的 最后一 片叶 子，它 在风中 不飘不 动， 你不觉 得纳闷 吗？那 是贝 尔曼 先生 的杰 作 那 晚最 后一 片叶 子掉落 时， 他画 在墙 上的 。 ” （节选 自 最后 的常 春藤 叶 ）
39、21 苏 艾的 手为 什么 “颤 抖”？ 医生 为什 么“ 抓住 苏艾颤 抖的 手” ？ 答案 ： 因为 苏艾 为女 友的 病情极 度担 心而 紧张 ，医 生是对 苏艾 安慰 、关 心和 鼓励。 解析 ：这是一道 句子含义 题。此类题目有 难度，主 要是抓住句中的 关键词 “ 颤抖” ，然后 联 系上下 文， 结合 文章 主旨 。关键 词往 往有 表面 意、 深层意 、双 关意 等。 22 为 什么 说最 后一 片叶 子“是 贝尔 曼先 生的 杰作 ”？ 答案 ： 最后 一片 叶子 是象 征，体 现了 贝尔 曼伟 大的 人格， 所以 是他 毕生 的杰 作。 解析 ： 品味句 子的 含义， 这是
40、常 考的 题型， 难度 很 大。 首先 读句 子， 圈 出关 键词 “最 后一 片 叶子” “杰 作” ， 然后 回归 文章， 结合 上下 文来 理解 关键词 的意 思， 最后 连缀 成句。 23 贝 尔曼 画常 春藤 叶是 小说的 重要 情节 ，作 者用 了什么 手法 ？简 要分 析这 样写的 作用 。 答案 ： 虚写 ， 作 用： 给 读者留 下足 够想 象的 情节 空白。 使 主题 得到 升华 ， 表现 贝尔 曼富 有同 情 心和 自我 牺牲 精神 。 解析 ： 该题 考核 写作 手法 ， 写作 方面 常见 的有 ： 悬 念， 照 应， 联想 ， 想 象， 抑扬结 合、 点面 结合、 动
41、静 结合 、 叙 议结 合、 情 景交 融、 衬托 对比 、 伏笔 照应 、 托 物言 志、 白描细 描、 铺垫 悬念、 正侧 面结 合、 比喻 象征、 借古 讽今 、卒 章显 志、承 上启 下、 开门 见山 ，烘托 、渲 染 、 动静相 衬、 虚实 相生 、实 写与虚 写、 托物 寓意 、咏 物抒情 、借 景抒 情等 。 （二） 老贝尔 曼是 住在 楼下 底层 的一个 画家 ， 年 纪六 十开 外， 有 一把 像是 米开 朗琪 罗的摩 西雕 像的胡 子 ， 从 萨蒂 尔似 的脑 袋上顺 着小 鬼般 的身 体卷 垂下来 。 贝尔 曼在 艺术 界是 个失意 的人 。 他耍了 四十 年画 笔， 仍
42、同 艺术女 神隔 有相 当距 离， 连她的 长袍 的边 缘都 没有 摸到 。 他 老是 说 要画一 幅杰 作 ， 可是 始终 没有动 手 。 除 了偶尔 涂抹 一些商 业画 或广 告画 以外 ， 几 年来 没有 什 么创作 。 他 替 “ 艺术 区” 一些雇 不起 职业 模特 儿的 青年艺 术家 充当 模特 儿， 挣几个 小钱 。 他 喝杜松 子酒 总是 过量 ， 老 是 唠唠叨 叨地 谈着 他未 来的 杰作。 此外， 他还 是个 暴躁 的小老 头儿 ， 极端瞧 不起 别人 的温 情， 却认为 自己 是保 护楼 上两 个青年 艺术 家的 看家 恶狗 。 苏艾在 楼下 那间 灯光 暗淡 的小屋
43、子里 找到 了酒 气扑 人的贝 尔曼 。 角落 里的 画架 上绷着 一 幅空白 的画 布， 它在 那儿 静候杰 作的 落笔 ，已 经有 二十五 年了 。她 把琼 珊的 想法告 诉了 他 ， 又说她 多么 担心 ， 惟 恐那 个虚弱 的像 是枯 叶一 般的 琼珊抓 不住 她同 世界 的微 弱联系 ， 真 会撒 手而去 。 老贝尔 曼的 充血 的眼 睛老 是迎风 流泪 。 他 对这 种白 痴般的 想法 大不 以为 然， 讽刺地 咆哮 了一阵 子。 “什么 话！ ” 他 嚷道， “ 难 道世界 上竟 有这 种傻 子， 因为可 恶的 藤叶 落掉 而想 死？我 活了 一辈子 也没 有听 到过 这种 怪事
44、 。 不 ， 我 没有 心思 替 你当那 无聊 的隐 士模 特儿 。 你 怎么 能让 她 脑袋里 有这 种傻 念头 呢？ 唉，可 怜的 琼珊 小姐 。 ” “她病 得很 重， 很虚 弱， ” 苏艾说 ， “高 烧烧 得她 疑神 疑鬼， 满脑 袋都 是稀 奇古 怪的念 头。 好吧， 贝尔 曼先 生， 既然 你不愿 意替 我当 模特 儿， 我也不 勉强 了。 我认 得你 这个可 恶的 老 老贫 嘴。 ” “你真 女人 气！ ” 贝尔 曼嚷 道， “ 谁说 我不愿 意来 着？ 走吧。 我跟 你一 起去 。 我 已经说 了 半天， 愿意 为你 效劳。 天哪 ！ 像琼 珊小 姐那 样的 好人 实在不 应
45、该 在这 种地 方害 病。 总 有一 天， 我要画 一幅 杰作 ，那 么我 们都可 以离 开这 里啦 。天 哪！是 啊。 ” （选自 欧 亨利 最 后的 常春藤 叶 ） 24 请 说出 文段 塑造 老贝 尔曼形 象所 用的 具体 的描 写方法 ，并 概括 老贝 尔曼 的性格 。 答案 ： 外貌 描写 和语 言描 写。 老 贝尔 曼是 一个 性格 暴躁、 酗酒 成性 、 牢 骚满 腹、 郁 郁不 得志 的老画 家， 他善 良、 富有 同情心 。 解析 ： 本题 考查 塑造 人物 形象的 方法 以及 分析 人物 的性格 特征 。 本 文对 塑造 老贝尔 曼形 象主 要采用 了外 貌描 写和 大量
46、的语言 描写 。 对 人物 的描 写， 无 非就 是动 作描 写、 语言描 写、 外貌 描写、 神态 描写 等。 本篇 小说， 一开 始就 对贝 尔曼 进行了 外貌 描写 ， 从 中可 以看出 贝尔 曼是 一个性 格暴 躁、 酗酒 成性 、 牢骚 满腹 、 郁 郁不 得志 的老画 家； 中间 又通 过语 言描写 ， 当 他得 知琼珊 的病 情和“ 白 痴般 的 想法” 后，“ 讽刺 地咆 哮了 一阵子” ， 写 出他 的善 良和 同情心 。 揣摩 人物形 象一 般可 以从 四个 方面入 手： 第 一， 重 视小 说中人 物的 身份、 地位、 经历、 教 养、 气 质等， 因为 他们 直接 决定 着人物 的言 行 ， 影响 着人 物的性 格。
