1、 第11 课 北伐战 争 教 学 目 标1、知 识目 标： 使学生 了解 黄埔 军校 的建 立、 北 伐战 争胜 利进 军和 失败的 原因 、 国 民革 命运 动的失 败 和 南京国 民政 府的 建立 ；掌 握北伐 战争 的对 象 、共产 党在北 伐战 争中 的重 要作 用。 2、技 能目 标： 通 过 课文 和插 图或 影像 资料 ， 再现 历史 。 理 解北 伐战 争 的目 的， 联系 战争 进程 理 解共 产党人 的大 无畏 精神 ；讨 论北伐 战争 胜利 进军 原因 、国民 革命 失败 原因 。 3、情 感态 度价 值观 目标 ： 北伐战 争是 中国 各革 命阶 级参加 的反 帝反 封
2、建 的正 义战争 ， 它 的历 史证 明了 国 共真诚 合 作的重 要性 。 教学 重 点 北伐战 争的 胜利 进军 教学 难 点 北伐战 争胜 利进 军的 原因 学情 分 析 在前面 的章 节里 已经 有所 了解， 学生 对其 已有 初步 印象， 利于 学生 继续 学习 。 教学 准 备 多媒体 课件 教学过 程： 结合学 科特 点 ， 体 现单 元 组教学 环节 ， 学习 内容 ， 时间预 测 ， 教 师活 动， 学 生活动 ， 自主 学习 设 计，问 题探 究， 单元 组合 作，同 层竞 争， 人人 参与 ，精讲 足练 ，联 系实 际， 点拨升 华， 集体备 课 个人备 课 出示目标（2
3、 分钟） 学生个性学习（10 分钟） 1 、 黄埔军校的建立时间 、地 点、全称、人物、作 用。 2 、 北伐的目的、对象、 主战 场、主战役、胜利进 军的 原因。 3 、 南京国民政府建立的 时间 、地点、实质。 同层评价（5 分钟） 小组展示（15 分钟） 1、用国民革命歌导入新 课 2、黄埔军校的建立 多 媒 体设 备给 出黄 埔军 校图 片 以及 门上 的对 联， 并让 学 生结 合材 料和 课 文内容 动脑 筋想 一想 ： 孙中 山为什 么要 创办 黄埔 军校 ？再出 示孙 中山 先生 的一 段话： “开 这个 军官 学校 ， 独一 无二 的希 望就 是创 造革命 军， 来挽 救中
4、国的 危 亡！ ” ， 让 学生 体会 黄埔 军校的 办学 宗旨 ， 就是 培 养有理 想 ， 不 怕牺 牲， 以 救 国救民 为己 任的 新一 代军 人。 学 生回 答后 进行 如下 归纳： 孙中 山认 识到 过去 自己进行 的不 懈的 革命 过程 中， 所 依靠 的对 象只 是会 党、 新 军、 各派 军 阀 等， 始 终没有 自己 的革 命军 队， 这是革 命失 败的 原因 之一 ， 所以 他希 望通 过黄 埔军 校 创建革 命军 ，挽 救中 国的 危亡。 3、北伐胜利进军 让学生 根据 课前 布置 的自 学内容 ， 回 答出 北伐 的目 的 （推 翻帝 国主 义支 持的 北洋军 阀统
5、治 ， 统 一全 国 ） 、 主要 对象 和主 要战 场 （湖 南湖 北） 。 并以 小组 为 单位介 绍吴 佩孚 ， 孙 传芳 和张作 霖三 派军 阀的 实力 ， 使学 生认 识到 这三 派军 阀 是帝国 主义 在华 势力 和中 国封建 统治 的代 表， 他们 拥兵自 重， 统治 着中 国大 部 分富庶 的地 区， 因此 是首 当其冲 要消 灭的 对象 。 对“北 伐胜 利进 军” 这一 重点内 容， 将北 伐路 线及 主要战 役的 地点 制成 动态显 示图 进行 讲解 ， 并 出示视 频资 料 北伐 战争 ， 将 久远 的历 史拉 回到 现 实， 展 现在 学生 眼前， 增强 教学的 直观
6、 性。 在此 过程 中补充 、 渲 染有 关汀 泗桥、 贺胜桥 战役 的情 况， 以加 深学生 对叶 挺独 立团 英勇 善战的 印象 。 对 武昌 战役 前 独立团 一营 战士 的请 战情 况， 组 织学 生分 角色 有感 情地朗 读， 一方 面加 深学 生 对共产 党 员先锋 模范 作用 的印象 ， 另 一方 面发 挥历 史课堂 的情 感 教育的 功能 ， 激发学 生的 爱国 主义 热情 ，提高 学生 历史 知识 的运 用能力 和表 达交 流能 力。 北伐战 争胜 利进 军的 原因 ”，组 织学 生分 组讨 论发 表各组 的看 法， 提供 给学生 北伐 战争 期间 工农 运动发 展的 相关
7、材料 ， 在 学 生发 言的 基础 上， 归纳 指 出， 北 伐战 争胜 利的 原因 主要有 以下 几个 方面 ： 第 一， 北 伐军 作战 方针 的正 确； 第二 ， 国 共两 党的 齐心 协 力； 第三 ， 广大 北伐 军官 兵的浴 血奋 战和 共产 党员 的 先锋模 范作 用； 第四 ，共 产党领 导下 的工 农群 众的 密切配 合和 积极 支援 。 国 民 革命 的失 败” 一段 ，用 多 媒体 出示 有关 的视 频资 料 ，并 提供 “陈 独 秀的右 倾投 降主 义” 的材 料、 图 片 被 关押 的共 产党 员和革 命群 众 和图 片 国 民党屠 杀革 命志 士 ， 然 后指导 学
8、生 阅读 课文 内容 ， 在 了解 国民 革命 失败 的 简 单情况 后， 组织 学生 讨论： 你认国 民革 命失 败的 主要 原因有 哪些 ？指 导学 生从 敌我两 个方 面去 分析 其主 观原因 和客 观原 因 ， 引 导学 生结合 史实 用阶 级分 析的 方法思 考中 国革 命的 重大 问题， 进 而认 识到， 革命 的 领导权 是关 系成 败的 关键 。 在此基 础上 ， 进 一步 设问 ： 北伐 战争 取得 巨大 胜利 ， 基本 打垮 了北 洋军 阀， 但 为什么 说国 民 革命失 败了 呢？这 是因 为革 命阵 营内 蒋介石 、 汪精 卫等 国民 党右 派的背 叛 ， 出 现了 反
9、共 反 人民的 南京 国民 政府 。 旧 军阀被 打垮 了 ， 又 出现 了 以 蒋介石 为代 表的 新军 阀。 新军阀 是帝 国主 义和 大地 主、大 资产 阶级 的代 表者 。 中国人 民反 帝反 封建 的 民 主革命 任务 没有 完成 ， 半殖 民地半 封建 的社 会性 质没 有改变 。 4. “南京国民政府的建立 ” 指 导 学生 阅读 课文 了解 并掌 握 其性 质等 （出 示图 片） 。 指出 ，蒋 介石 建 立南京 国民 政府 之后 ， 中国 大地上 存在 着三 个 对抗的 政权 北 京的 北洋 军阀 政府 、 武 汉国 民政 府 、 南 京国民 政府 。 交代 一下 南 京国民
10、 政府 在抗 战前 后曾 经 迁都的 情况 ，直 到 1949 年 解放战 争中 南京 被人 民解 放军占 领， 国民 政府 被推 翻。 问题探究（5 分钟） 北伐战 争沉 重地 打击 了帝 国主义 和北 洋军 阀在 中国 的统治 ， 基本 消灭 了北 洋 军阀。 但为 什么 国民 革命 却最终 失败 了呢 ？ 在不到 半年 的时 间里 ， 北 伐军就 先后 消灭 了吴 佩孚 、 孙传 芳的 几十 万军 队， 将国民 革命 从珠 江流 域推 进到长 江流 域。 结合 教材， 请分析 一下 北伐 战争 胜利 进军的 原因 。 课堂检测：（5 分钟） 阅读下 列材 料： 材料一：1924 年，孙中
11、山 亲自批准将这样一幅对联 贴在某校的大门上： 上联是 “ 升官 发财 请往 他 处” ， 下 联是 “ 贪生 畏死 勿入斯 门 ” ， 横批 是 “ 革命 者来” 。 材料二 ： 孙 中山 逝世 后 ， “ 革命 尚未 成功 ， 同志 仍需努 力 ” 的 遗训 被书 于某校 大门 东西 两壁 墙上。 现在该 校旧 址的 纪念 建筑 有学校 正门、 中山 纪念 碑、 中山故 居、 俱乐 部、 游泳 池及东 征烈 士墓 等。 请回答 ： （1） 这所 学校 的名 称是 什 么？何 时创 办的 ？ （2） 请你 举出 该学 校的 两 位领导 干部 及职 务。 （3） 这所 学 校在当 时起 了 什
12、么作 用？ （4） 材料 二中 孙中 山说 “ 革命尚 未成 功” 指的 是什 么？ （5）为完成革命的任务国 民党采取了哪些行动？取 得了什么成果？为什么 还 说它失 败了 ？ （6） 参观 这所 学校 遗址 利 于我们 了解 哪一 时期 的历 史？ 作业设置：（2 分钟） 小 结 ：学 科 知 识 构 建 与 板 书 设 计反 思 与 重 建附： 一、 课堂检 测题 ： 材料一：1924 年， 孙中山 亲自批准 将这 样一幅 对联 贴在某校 的大 门上： 上联 是“升官 发财 请往他 处” ，下 联是 “贪 生畏死 勿入 斯门 ”， 横批 是“革 命者 来” 。 材料二 ： 孙中 山逝 世
13、后 ， “革 命尚 未成 功， 同 志 仍需努 力” 的遗 训被 书于 某校大 门东 西两壁 墙上 。 现 在该 校旧 址的纪 念建 筑有 学校 正门 、 中山 纪念 碑、 中山 故居 、 俱乐 部、 游泳 池及东 征烈 士墓 等。 （1） 这所 学校 的名 称是 什 么？何 时创 办的 ？ （2） 请你 举出 该学 校的 两 位领导 干部 及职 务。 （3 ） 这所 学校 在当 时起 了 什么作 用？ （4） 材料 二中 孙中 山说 “ 革命尚 未成 功” 指的 是什 么？ （5） 为完 成革 命的 任务 国 民党采 取了 哪些 行动 ？取 得了什 么成 果？ 为什 么还 说它失 败了 ？
