1、课题 3 溶质的质量分数（第二课时）学案六合区新集初级中学 孔庆江学习目标1、了解溶液加水稀释中各个量的变化，掌握溶质质量不变是溶液稀释计算的依据。2、初步学会溶液的稀释计算。课前预习1、溶液质量（m） 、溶液密度（） 、溶液体积(v)之间的关系式为： 2、100mL 质量分数为 20%（密度为 1.14g/cm3）的硫酸中含 H2SO4的质量是 ，含水的体积是 。3、700g 质量分数为 50%的硫酸溶液（密度为 1.40g/cm3） ，它的体积是 L。自主体验活动与探究 1：活动：现有一杯 20%的食盐溶液和足量的水，你可以配制到 16%的食盐溶液吗？用 20%的食盐溶液配制 40g16%
2、的食盐溶液。我的方法是：20%的食盐溶液 16%的食盐溶液我在配制过程中计算的依据是：20%的食盐溶液 加水（M 水）稀释后溶液中量的关系 16%的食盐溶液溶剂质量 M 剂 1 溶剂质量 M 剂 2溶质质量 M 质 1 溶质质量 M 质 2溶液质量 M 液 1 溶液质量 M 液 2总结：在溶液加水稀释中：浓溶液中的溶质质量 稀溶液中的溶质质量即：M 浓*A %浓 M 稀*A %稀活动与探究 2：小组活动：在常温下硫酸的密度与溶质的质量分数对照表如下：密度/g/cm 3 1.07 1.14 1.30 1.50 1.73 1.84溶质质量分数/%10 20 40 60 80 98(1) 由上表可以
3、看出的规律是 。（2）实验室要用 98%的浓硫酸配制 20%的稀硫酸 250mL，需 98%的浓硫酸多少毫升？需再加水多少毫升？自我检测1、溶液加水稀释时，没有发生变化的是（ ）A、 溶质的质量分数 B、溶质的质量 C、溶剂的质量 D、溶液的质量2、浓度为 10%的氢氧化钠溶液 20g，若将其浓度增大一倍，应采取的方法是（ ）A、加 2g 氢氧化钠 B、蒸去水 10g C、加入 20g10%的氢氧化钠溶液 D、将溶液中的水蒸发一半3、现有 60的饱和 NaCl 溶液,与该溶液有关的量有:水的质量；溶液中溶质 NaCl 的质量；NaCl 的质量分数；60时 NaCl 的溶解度；溶液的质量。用序号
4、填空:(1)将该饱和溶液稀释,不变的量有: ；(2)将该饱和溶液降温至 20,一定变化的量有 。4、小明从试剂商店购得一瓶质量分数为 30%的双氧水，用于制取氧气。若配制 5%的双氧水 600g，需要 30%的双氧水质量是多少？5、实验室一瓶新购进的浓盐酸，其标签的部分内容如右图所示，该浓盐酸的质量是 g，溶质的质量分数是 g；配制 100.0g 溶质质量分数为 14.8%的稀盐酸，需要这种浓盐酸的质量为 g。链接中考1、(03 南京) 日常生活中我们要科学地节约用水。现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服， “拧干”后湿衣服上残留的溶液为 100g，其中含洗涤剂的质量分数为 1%，则湿衣服上残留的洗涤
5、剂质量为 g。现用 5700g 清水对这件衣服进行漂洗，有以下两种漂洗方法（假设每次“拧干”后湿衣服仍残留 100g 溶液） 。方法一：用 5700g 清水一次漂洗， “拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示） g；方法二：将 5700g 清水均分成质量相等的三份（每份 1900g） ，分三次漂洗。第 1 次，用 1900g 清水漂洗， “拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示） g；第 2 次，再用 1900g 清水漂洗， “拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示） g；第 3 次，再用 1900g 清水漂洗， “拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示） g。由以上计算分析，用相同质量的水漂洗衣服，是一次漂洗效果好，还是将水等分成三份，分三次漂洗效果好？ 。2、 （09 徐州）电解水时，常在水中加入硫酸使反应容易进行，硫酸本身并不被分解。现用45g 溶质质量分数为 8的硫酸溶液进行电解水的实验，一段时间后，产生 lg 氢气。计算：(1)被电解的水的质量。(2)电解后的硫酸溶液的溶质质量分数。化学纯盐酸 含 HCl37%密度 1.18 g/cm3容量 500mL
