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陕西省渭南市希望高级中学2015届高考语文总复习讲义:第四部分 第一单元 第五节 探 究.doc

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1、第五节 探 究一、阅读下面的文字,完成 14 题。秋 红聂兰锋“谁第一个举手,我就嫁给谁!”秋红的话才说了一半,秃子就高高地举起了手。挨着秃子的王二根又 举了手,又有三十多名青壮年举了手。秋 红的牙都痒,她睁圆了杏眼,对着人群里的王二根大骂:“王二根你个窝囊废,这辈子你就输给秃子吧你,我这就搬到秃 子家去,悔死你! ”秋红 气得跺脚, 秃子心里美得像吃了蜜。第二天,花儿一样的秋红就嫁给了秃子。才十七 岁。第三天,秃子就吹着口哨参了军去了前线,去打小日本儿,和王二根,和那三十多名举手的青壮年。秋红是家里的第四个女娃,娘在秋天的玉米地里正劳作着就流了满地的血,然后生下了她。爹不咸不淡地说又养了个赔

2、钱货,娘就陪着笑脸说女娃一样下湖种地。秋红就憋着一肚子气。憋着一肚子气长到十七岁的秋红,偏偏要脸蛋有脸蛋,要身段有身段,最是撩人的是她的大眼睛,水汪汪的,会说话。下湖的路上,瞅了谁家的小伙子,谁家的玉米地一准被锄得寸草不剩,滑滑顺顺。 顶数王二根家和秃子家的地最滑顺了。王二根生得清秀是公认的好,但木讷,爹和娘也不愿意他太场面儿 ;秃 子人还算出挑 ,可他调皮、逆反,秋红也不讨厌他,但他是秃子。王二根有板有眼,秃子不讲规则;王二根辗转反侧睡不着盘算着明早给秋红家挑水了,秃子呢想也不用想,天擦黑就 给人家挑满了缸。秋红的活道 数第一,莫 说女红,粗重的肩挑背扛、碓 捣磨碾,样样拾得起放得下。虽 人

3、人夸赞,但秋红还是憋着一肚子气,盼着干出个惊天 动地的大事儿,证明自己彻底不是赔钱货。那是抗战最紧的时候,前线的火药味已呛到了秋红的家乡,邻近的几个村庄已组织了队伍支前,秋红的村里还没动静。 这可急坏了 满脑子“大事儿”的秋红。一个秋日的黄昏,秋红约了二根,俩人草垛旁秘密商 讨,秋 红一脸严肃地说王二根,这事儿不像挑水那么简单 ,明天的参 军动员大会,我话一出口你就第一个举手,千万不能让秃子抢先。王二根真诚地点点头:秋 红你放心。秋 红就把一枚穿了红丝线的铜钱套在二根脖子上。二根从兜里掏出一把酸枣在衣襟上搓了,挑一颗最红的送到秋红的嘴里。既然第一个举手的是秃子,秋红就没有理由再想酸枣的滋味。秋

4、红只希望她亲手做的军鞋恰巧穿在了秃子脚上或是二根的脚上。夜是那样的长,睡不着秋红就想,王二根的手咋举得那么慢?秃子的手咋举得那么快?想不通。想来想去的日子就像沂蒙山一样绵延悠长,秋红硬是把日本鬼子给想跑了,把国民党给想到台湾去了,也没想出个结果来。援朝战争结束那年的农历腊月二十三,是灶老爷“上天言好事”的日子。傍晚的农家已时断时续地想起了鞭炮声。秋红端了洗菜水向门口泼去,却泼出了一串“哈哈哈”的笑声, “秋 红,十年不 见,你的见面礼真是解乏呀,我赶了一天的山路,这 菜的清香味儿,闻着舒坦着哩”拄着拐棍儿的秃子突然停止了说笑,他看见秋红丢了盆子正朝自己摸来。秋红讲着“眼睛的故事”:那次仗打得很

5、苦,到处是受伤的八路军,我一连背了四个伤员藏到地瓜窖里,还想出去找点水, 刚出窖子口,谁知“轰”的一声,就什么也看不见了秃子说秋红你很勇敢,你的眼睛还是那么好看。接着秃子开始讲“腿的故事”:我和王二根在一个连。打了一仗又一仗,许多战友都 牺牲了。子 弹飞向二根时,二根就扑向我,我丢了一条腿,二根却丢了命。二根是真正的英雄。二根把铜钱给了我,他说是你给的,他还说你喜欢吃酸枣,然后就合眼了。秋红听了,泪水就盈满了眼眶。秋红抚摸着铜钱许久,秋 红喃喃地像是自语:二根的手咋举得那么慢战场上不曾流泪的秃子再也控制不住自己:秋红,是二根让我先举的手呀。【注】 场 面儿:做事太显眼。出挑:指男女青春期体态、

6、容貌、智能等出众。活道:做活的本事。1下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( )A小说以轻松而具有地方色彩的笔调描写了山东农村人们的生活场景,故事时间跨度较大,情节曲折而有吸引力。B小说缺乏环境描写,但这并不影响小说的艺术感染力,反而使小说的内容更加紧凑,情节更加顺畅而吸引读者。C参军动员大会前,二根让秃子先举手,表明二根不仅做事有板有眼,而且木讷,不想在众人面前说自己的心事。D “顶数王二根家和秃子家的地最滑顺了” ,即表现出二根和秃子都很会做农活,也是侧写秋红的魅力,富有情趣。E结尾一段,不仅照应了上文的“秋红就想” ,而且呼应开头,表现了 “不讲规则”的秃子对二根救命之恩的感

7、激。解析 A 项是对小说情节的分析。 “轻松”的说法有一定合理性,但笔调中更多的是厚重和严肃, “山东农村”范围过大。 B 项是 对小说环境的分析。小 说中缺乏的是对自然环境的描写,有对社会环境的交代。C 项是对小说人物的理解和认识。 “不想在众人面前说自己的心事”与文中“王二根真诚地点点头:秋红你放心”相矛盾,且与“爹和娘也不愿意他太场面儿”有关;“做事有板有眼”和“让秃子先举手”无关。D 项是对局部描写的理解和认识。正确。E项是对重要语句含意的分析。 “对二根救命之恩的感激”错;表现的是秃子对二根当初“让我先举的手”的感激,还有对二根为救自己而牺牲的内疚感、悲痛和感激。答案 BD2小说一开

8、始就描写了“参军动员大会”的场面,这样写有什么好处?请简要分析。答:_答案 采用了倒叙的方式;造成悬念,激发了读者的阅读兴趣(或:吸引读者),突出了秋红的形象特点,表现了二根和秃子性格特点的不同,暗示了小说的主要内容。3秋红有哪些性格特点?请简要分析。答:_答案 泼辣,重诺,要强,热爱家乡(或:爱国),聪慧,勇敢(主动追求爱情,具有牺牲精神,打仗时救助八路军伤员)。4.关于这篇小说的主旨,有“爱国说”和“爱情说”两种不同的看法。请就你认同的其中一种看法,谈谈你对小说中秋红“干出个惊天动地的大事儿”的理解。答:_答案 观点一:认同“爱国说” 。“大事儿”是指秋红和王二根“秘密商讨”后,秋红在村里

9、的参军动员大会上公开表明谁先报名参军就嫁给谁的态度;她要借干成“大事儿”证明自己彻底不是赔钱货,还想借此激发村里青壮年参军抗日的热情和行动;小说正是通过写秋红干出了这件“大事儿” ,表现了她热爱家乡、保卫家乡的决心和牺牲精神,歌颂了抗日根据地人民热爱祖国和团结抵御外敌的高尚情怀。观点二:认同“爱情说” 。“大事儿”是指秋红和王二根“秘密商讨”后,秋红在村里的参军动员大会上公开表明了谁先报名参军就嫁给谁的态度;她要借参军动员大会的公开场合,名正言顺地实现嫁给王二根的目的,以此证明自己彻底不是赔钱货;小说通过写秋红干出了这件“大事儿” ,表现了抗日根据地的平凡女性期盼和勇敢追求美好爱情的动人情怀,

10、突出了人们对和平与幸福生活的向往。二、阅读下面的文字,完成 58 题。乡村英文乡村纪事之一韩少功玉梅是一个热心女人,与左邻右舍处得很热闹的。她家门前有一水泥坪,遇到邻家的金花来借坪晒谷,她二话没说, 满口答应,当下把自家柴垛移开,把落叶和鸡粪扫净, 让出一片明 净的场地。她 还兴冲冲地忙前忙后,将自家的大堂屋腾空,以便傍晚 时就近收谷入门,避开露水和 雾气,好第二天再晒。不料,她不知因何事上火,第二天一大早就立在坪前高声叫骂。先是 骂鸡:养不亲的货呵!吃了老娘的谷, 还要上灶拉屎怎么的?就不怕老娘扭断你颈根拔你的毛?接着骂狗:你贱不贱?老娘请你来了吗?老娘下了红帖,还是发了轿子?这不是你的地方

11、,你三尺厚的脸皮赖在这里,有本事就死回去发你的瘟呵!阴计烂肚的,算哪门本事?她骂得鸡飞狗跳日月无光。远处的金花听得心疑, 脸渐渐拉长了,上前来问:“玉梅姐,你 骂谁呢?”玉梅没好气地说:“谁心中有鬼,就是骂谁!” “没没什么人得罪你吧?” “谁得罪了,谁知道!”这就等于把话挑明了,把脸撕破了。金花扭歪了一张脸,咚咚咚 大步离去,叫来两三个帮手,一担担地把稻谷搬走。她的尖声也在篱笆那边隐隐传来:“以为没有她一块坪,我就只能糠拌饭么?神经病, 脑膜炎,一大早踩了猪粪吧?”帮手中的一位,后来私下问玉梅到底发生了什么事。玉梅开始不说, 实在气不过,才道出心中悲愤。原来她早上见天气不错,打算帮那妖婆子搬

12、谷入坪摊晒,一心做点好事呵,却发现谷堆上画有暗号,是一些弯弯曲曲的沟痕,顿时就气炸了肺:呸,什么意思呵?留暗号不就是防贼么?留在她家屋里不就是防她么?怕她认出来,居然不写汉字,还写成了英文,就是电视上那种洋字码也太小看人了!我玉梅别说有吃有穿,就算穷。就算贱,就算讨饭,也不会稀罕你几粒谷吧?冤仇就这样结下了。金花事后不承认什么暗号,声称对方血口喷人,居然 诬她写洋字码,为何不说她写了蝌蚪文呢?天地良心,她要是写得了洋文,还会嫁进这个倒霉的八溪峒,还会嫁 给一个烂瓦匠, 还会黑汗横流地晒谷?两家断了往来,连鸡鸭也不再互访。一旦它 们悄悄越界,必有来自敌方的石块,砸得越界者惊逃四散。一些妇人曾经想

13、从中调解,但怎么也说不通,只能摇头叹气。玉梅还说,那贼婆子曾经约她进城去看戏, 抢先掏钱给她买了车票和戏票。她以前一直心怀感激,现在也算是想明白了:那哪是什么看戏?不就是要显摆自己有钱, 显摆娘家有人发了 财并且让她沾光,要当众戳她的痛处吗?往事历历在目,件件滴血,桩桩迸泪,眼下都恍然大悟,反正什么事都往心里堵。数日以后,住在山坳里的公公找来了,什么话也不说,要玉梅跟着走一趟。她来到了公公家的谷仓,顺 着老人的手看去, 发现那里的谷堆表面也有一些弯弯曲曲的沟痕,与她不久前见 到的完全一样。谷 仓前有两三只地鳖虫,大概是爬 过谷堆、留下沟痕的,已被踩死,散发出一种刺鼻的酸腥味。公公嘟哝了一句,听

14、不太清楚。但媳妇捂住嘴, 愣住了,冒出一张大红脸。她低着头回了家。去菜园里锄 草, 顺手把金花家的两块 地也锄了。去扎稻草人赶 鸟,也顺手在金花家的田边戳了一个。去撒谷喂鸡, 见邻 家的鸡过来了,也不会再次厉声驱赶, 让两窝鸡快快活活地啄在一起。但金花没见到这一切,而且她那张门一直紧闭,悄无声息。玉梅事后才得知,收完稻谷后,金花就外出打工了,去了很远的北方。第二年,金花没有回来。第三年,金花还是没有回来。第四年的一天,人们悄悄传说,可怜的金花回不来了,不久前在一次工厂的火灾中已不幸遇难。丈夫怕她婆婆和女儿伤心, 迟迟 没有说破。不 过,她女儿后来上学时骑的那辆红色自行车,玉梅知道,大家也知道

15、是用一个女人的赔命钱买的。女儿不知道这个来由,骑车飞驰时经常放声大笑。(有删改)5下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( )A小说写玉梅骂鸡骂狗的一段话,言语犀利、流畅,表现出她的能说会道,显示出她的泼辣性格,为其后她与金花争吵并获胜做了铺垫。B本文刻画玉梅的形象,是通过她的行为渐次向读者展示:先是言语辱骂,再到驱赶对方的鸡鸭,进而写她对过去的交往事件产生谬想。C从玉梅 “捂住嘴”这一细节可以看出她的醒悟和吃惊,而“冒出一张大红脸”则表现出她为自己误解金花并做出错事而惭愧、内疚的感情。D本文多处使用伏笔的手法,金花在玉梅骂后的回应、事后不承认暗号、曾给玉梅买车票和戏票等情节都巧妙预

16、示了金花的悲剧结局。E本文语言朴实无华,情节跌宕起伏,刻画了性格鲜明的人物形象,反映了人与人之间因沟通不畅而产生误解、矛盾这一社会现象。解析 A 项中“与金花争吵并获胜”错,她们并没有吵,只是互相暗骂,玉梅也无所谓获胜。D 项“给玉梅 买车票和戏票”这个情节不是暗示,这几个情节也不能预示金花的悲剧结局。E 项“语言朴实无华”不准确。答案 BC6小说中的玉梅有哪些性格特点?请简要分析。答:_答案 热心助人。给金花借坪晒谷、移柴垛、腾空大堂屋等。疑心过重。看到地鳖虫爬的印,瞎猜是金花做的记号,猜疑金花送车票、戏票的动机。冲动莽撞。在看到“乡村英文”后不加调查,开口便骂,不考虑后果。知错就改。知道自

17、己错了后帮金花锄地、扎草人等。7小说以“乡村英文”为题有什么作用?请简要分析。答:_答案 设置悬念,激发读者阅读兴趣。推动情节发展。 “乡村英文”是小说矛盾的触发点,情节冲突也就此展开。暗示主题,具有象征意义。乡村没有“乡村英语” ,有的是交流的误解和困境。8.小说的结尾描写金花女儿骑着红色自行车飞驰大笑的情景,有人评价说“画龙点睛” ,也有人认为是“画蛇添足” 。对此你怎么看?请结合作品陈述理由。答:_答案 (示例一) 同意“画龙点睛”说。理由:内容方面:以女儿不知原因而骑车大笑,反衬金花之死的悲哀。情节方面:以此显示玉梅因感到歉疚而关注金花的女儿,侧面反映了玉梅的歉疚。主题方面:以看似快乐的结尾烘托出金花之死的悲凉,引人深刻的思考。(示例二) 同意 “画蛇添足”说。理由:形象方面:上文的叙事已经完成了形象塑造,不必再“深化” 。情节方面:到“迟迟没有说破” ,情节已经完整,没有必要再生枝节写其女儿。主题方面:人与人沟通不畅的主题已经完整表现,再加情节反而分散了主题。

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