1、扎根农村 默默耕耘大溪二中 卢昌敏我 1979 年毕业于浙师大物理系，1978 年加入中国共产党,33 年如一日，甘守寂寞与清贫，一直扎根于农村教育这方热土，始终勤耕于教书育人第一线。无论在大溪中学的 19 年，还是在大溪二中的 14 年，凭着干一行、爱一行、专一行、干好一行的劲头，在平凡的岗位上默默地耕耘。回顾 33 年的教学生涯，历历在目。一、淡泊名利，乐于奉献自 79 年 8 月踏上教书育人的工作岗位，我便对农村教育有坚定的信念，使我一步步成长起来，使我心中充满了对事业、对工作的爱。33 年不改初衷，固守净土，像春蚕那样吐丝，像黄牛那样耕耘，像蜡烛那样燃烧。记得在 1983 年，当时许多
2、人梦寐以求的改行机会，县组织部领导曾几次找我谈话，第一次在大溪中学办公室，第二次把我叫到区里，说实话，如果在谈话中我主动一点，很有可能到其他单位任职。但我认为自己是师范院校毕业，教书行业是对口，毕业后理所应当为教学事业作点应有贡献，觉得自己教书更为合适，于是领导的好意却被我婉言谢绝了。而此事压根儿就不曾跟妻子谈起，因为我不想离开教坛，也许改行后有更好的前程，但我从不为当初的选择后悔过，因为忠诚农村教育事业，我选择了坚守。2001 年，在大溪供销社工作了三十几年的妻子已彻底下岗在家，家庭收入减少了，家庭经济也不宽裕，妻子成了家庭主妇，家庭除了我的工资，再也没有其他收入，女儿在杭州读大学也需要一定
3、经济开支。此时，亲戚、朋友、同学、以及慕名而来的学生家长都想把孩子寄托在我家，认为我妻子在家闲着无事。为此我也想过，从解决妻子闲着在家，再增加点经济收入，是一举两得的事。但细底想想，这与上级教育行政部门有关规定和教师的职业道德要求是相违背的，左思右想，最后还是选择让妻子到亲戚办在绍兴的厂里打工，现在在诸暨，11 年来我们夫妻两地分居，给生活带来很大的不便，只因固守着心中的净土，把更多的精力投身到教学中。夫妻两地分居后，我的双休日安排也是比较充实而有意义的，每到周末我都会带上教科书、备课本、参考书和学生试卷一大摞来充实自己的生活，每当我备好课，改完作业后，到街上买点小菜，做好饭菜，先喝上 6 两
4、黄酒，乐在其中。然而遗憾的是妻子长年在外打工很辛苦，身体明显的消瘦了，前些年我带妻子和学校同事们到青岛、大连旅游时，同事们说：昌敏，你看你妻子消瘦成什么样子了？皮包骨头了，你何苦还让她去打工呢？不要把钱看得太重？听到此言，我心里顿时感到很内疚，自己没有尽到做丈夫的责任，一个大男人却不能供养妻子，为了这个家，还要妻子去拼搏、抗争，真是羞愧难言。但我也觉得两袖清风，问心无愧。33 年来，我从来没有请过事假，并且天天早到校。近 14 年来，我一直担任大溪二中教务副主任（现不是）和中共大溪二中支委，我都积极协助教务主任，认真踏实地做好考务工作和学习档案管理，以及教务处的各种检查工作等。党务工作也不例外
5、，都是认真及时地做好。我认为当教师就要淡泊名利，乐于奉献。二、潜心钻研，勤于耕耘从教以来，我始终保持一贯务实的工作作风，全身心投入教学之中。通过不懈的努力，就有不俗的收获，在辅导学生竞赛时，都取得优异的成绩，特别是 96 年辅导学生参加全国物理竞赛成绩喜人，16 人参赛 10人获奖，国家级：一等奖 1 人，100 分计考 99 分，该学生后来温岭中学毕业，99 年温岭市高考理科状元，并考入北大，当时考 99 分的全地区只有 2 人，另一人在台州中学。三等奖 1 人；地区级：二等奖 2 人，三等奖 3 人；市级：三等奖 3 人，该年地、市未设一等奖，也不重复设奖。同样所教历届毕业班都是取得优异的
6、成绩，这些都是有据可查。随着课程改革的到来，我深知科学是一门综合性极强的学科，它综合了理、化、生、地理等知识，新课程标准要求我们科学老师在课堂上，要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，要求培养学生自主学习的能力。在以前都是分科教学，物理毕业的教物理，生化毕业的教生化，但实施新程却可不行了，从七年级开始就将各学科知识综合在一起，你想分也不好分，因此学校没有考虑你是否教过，一概都是合科教学，这对于年过半百多的我来说是困难重重，化学：酸、碱、盐部分未教过，生物、地理部分根本没有学过，再加上电脑不会使用，当时我也有些担心，为了适应新课程教学，凭着我有一颗虚心好学的强劲，做到教前学，教中学，教
7、后思，思后问。我想要做一名好教师，就要不断充实自己，不断更新知识。为适应新课程，在暑假我就将新教材的有关资料装了一袋，带到妻子那边，妻子看到一大袋子书，就说你干什么带这么多书，当饭吃，我说下学期要教新教材，自已总要先学习，我们都知道，打铁需要自身硬，教学需练基本功，就这样，暑假里我就边学习，边熟悉教材，有很多知识不得其解，尽管通过新课程培训，但也无济于事，还是不能解决教材上的一些问题，只得自己平时多学习，与同事们多探讨。在教学中，尤其是化学、生物、地理等知识，除了认真学习外，内容也记不住，晚上把教材带回家，在另睡前再看几遍，不明白的地方再请教其他专业的老师，真正使我体会到什么是教到老，学到老的
8、深刻的涵义。不过通过新课程的教学，自己也增长了不少未知的知识。在实施新课程的教学中，为了使课堂更有生机，与时俱进，作为教师就要会使用多媒体，但我连打字也不会，于是我也不气馁，积极参加继续教育的计算机培训，打字用的是五笔，用五笔就要记字根，通过自己不懈的努力，计算机初级考试以优秀的成绩通过，现在讲义、试卷基本上能打，碰到不会的请教同办公室的同事，一般的课件都是自己制作，这样在新课程教学中就能得身应手，活跃课堂的气氛，提高课堂教学效率。在实施新课程的三年里，我不知疲惫，没有“若” “累”二字，连批改作业也做得一丝不苟，凡布置给学生做的作业，我都认认真真地做过，然后学生做，做后全批，再是精选讲解，然
9、后学生订正，这样学生对所学的知识就比较扎实，学生愿学，爱学，七年级时，激发学生浓厚的学习兴趣，开展互助学习活动，八年时，分组评比，培养学生竞争意识，九年级时把握学生的学习动态，培养学生分析、解决问题的能力。因此 2008年中考中所教班级学生取得比较好的成绩，有一学生科学考满分 200 分，大溪二中唯一，有 4 人 198 分以上，全校 198 分以上仅有 13 人，优秀率为 20，合格率为 100，平均分 160.91 分,超过市平均分 5.91 分,超过校平均分为 4.1 分。在实施新课程中，指导学生开展科技创新活动中， 会浮沉的气球实验改进，获市二等奖，本人所撰写的自然科学课中渗透新的教学
10、理念教学案例获市三等奖。并发表在中学物理教学省级刊物上。三、热爱学生，善于育人无论是教学工作，还是班主任工作，我都是尽力而为之，包括学校其他工作。并且热爱学生做得比较出色，这表明我对学生无私的爱，也是献身于农村教育的原动力，也是教育智慧的赖以生存的土壤，我对全体学生一事同仁，不另眼看待，在我眼中无差生，为了拉近与学生的距离，沟通学生的心灵，我常会在星期天下午邀请成绩较差而顽皮的学生来学校，打乒乓、打蓝球等体育活动，一方面锻炼身体，另一方面获取学生的信任，曾在有一届我是接承班主任的，初一年级班主任换过 2 个老师，当时班级比较棘手，天不怕，地不怕的学生较多，整个班风在校内赫赫有名，值日老师指出夜
11、自修不要吵，某一学生还摆开打架的姿势，拳头做做，你来你来，上课教师开始上课了，他还要让他这副朴克打完，搞得任课老师不敢惹他，所以造成整个班级一团乱，邪气压到正气。我每当接承班主任后，首先民主选举班干部，让同学选出能为同学服务的新班委，结果把原来初一曾被撤销的班长姓赵重新选上，我认为他有一定的工作能力，又能带动一批人，我经常召开班委会，随时了解学生的学习动态，开学初利用班会课时间各身制订学习计划，期中考后每人谈学习心得，营造学习正气，使学生有一个虚心好学的学习氛围，平时利用课外活动时间， ，开展一些体育活动，丰富学生业余生活，譬如各组开展乒乓赛，排球赛，书画比赛（作品又可张贴在墙壁上） ，也可美
12、化环境，这样调动了学生的学习兴趣，对于专干坏事的同学也少干或不干坏事，班风也有较大的改观，学习成绩也大有提高，结果参加市初二三科联赛，我班有 2 人获市一等奖，中考有 4 人考入温岭中学，1 人考入中专，在毕业班家长会上，姓赵的家长对我感激不尽，并对我高度的评价，全靠卢老师，让我小孩重新当班长，我小孩今天才能考上温岭中学，不然的话我的小孩要学坏，后来在温岭中学一直当班长，当温中毕业后考入北京商学院时，并邀请我和另一位英语老师到他家喝酒。对于学习有困难的同学我特别关照，正常找学生谈心，帮助学生树立学习信心，如 2008 届的卢宁同学，在七、八年级时科学学习有困难，平时看她也很认真读，但考试总是考
13、不好，尽至经常不及格，一度时期对学习科学没有信心，我通过谈心、家访，指出她学习方法上的不当之处，学习科学却不能死记硬背，要在于理解，再叫班上科学最好的同学在平时帮助她解决不会做的问题，精诚所至，金石为开，后来她对科学的学习产生了兴趣，信心倍增，当她有了学习信心后，学习的主动性也大有改变，不懂的地方也会问，到了九年级后，科学成绩稳步上升，一次比一次考得好，班主任说：以前卢宁同学科学不会读，现在稳如太山，结果在中考中考了191 分的高分。我不但注意在课堂中渗透育人之法，而且在生活中也无微不至关心学生，经常到餐厅看看学生就餐情况，保证学生吃饱、吃好，照看学生的饮食均衡，对于挑食、偏食的学生晓之以理，
14、保证学生健康成长。家长经常会说：卢老师像对待自己的儿女一样对待我们的孩子，这让我们省心、放心，学生在每学期两次满意度调查中亮出 100的满意分，真因为我爱学生，学生也会爱老师，学生有什么困难时，专门来找我，学生需要帮助的时候，我总是及时出现在哪里，因为我教室里走得比较勤。有一次学生无意得知我妻子在外打工，女儿在杭州工作，周日学校不开火，在家常吃冷饭，有几个同学在周日偷偷从超市中买来肉、菜到我家，一进门就说：卢老师，我们来看您，中午在您家吃饭，目的是避免我吃冷饭，学生对我们老师的爱，使我们做老师的感到莫大的饮慰。33 年来，在教书育人这平凡的岗位上，我不懈努力，得到校领导的充分肯定和同事们的认可，98-99 年度被评为温岭市优秀教师；2000 年被评为大溪镇优秀教师；2001 年被评为中学高级教师,同年被评为温岭市第二届教坛宿将；2002 年被评为大溪镇优秀党员；2005-2006 年度被评为温岭市先进教育工作者;2008 年被评为浙江省二十一届春蚕奖等光荣称号，在此我诚恳地感谢校领导对我的关爱，给我这么多次机会，面对各种荣誉，深感不足，觉得自己做得还是很不够。我相信自己在今后短暂的教学生涯中仍然会凭着一颗爱心，恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，为教书育人这崇高的事业发挥余热，奉献自己的一切。
