生命课堂与兴发教学,华东师范大学课程与教学研究所 邮箱： 资料下载：爱问：Liulianghua,刘良华,Part 1 生命课堂,1.生命即情感，情感本体，情感教育学是第一教育学 2.生命即生活，好生活是幸福生活，幸福生活是情（情意）、知（智能）和行（交往行动）的三位一体 3.生命即节奏，有节奏的生命在于兴发，让焦点诗意地安居于边缘之中,Part 2 兴发教学,1.情感教学：爱的意向、爱的能力、爱的交往行动 2.引导学生对人的爱/恨：爱/恨什么人（意中人的观念） 、如何赢得对方（能力与意志力、自信） 、如何开始和开展（焦点与边缘：交往行动） 3.引导学生对物的爱：爱什么知识（什么知识最有价值）、如何赢得知识（凭借自己的思之能力、意志力或自信让外部知识围着自己转） 、如何开始和开展知识学习（焦点与边缘：做中学、练中学、生活中学）,Part 3 兴发教学的学科例证,语文整体教学：整体诵读整体复述从模仿到自由创作 英语整体教学：整体试听教学与听领先教学整体阅读理解语法归纳练习 数学整体教学：数学超前学习高观点下的初等数学自编数学试题,
