1、抽背：,第二课 昨天与今天,一、适应新学习,1、中学与小学在学习上有哪些不同？,2、我们怎样才能适应中学的学习？,（1）课程门类增多。 （2）各门课程的内容逐渐系统化和深化。 （3）学习任务变重，难度加大。 （4）中学老师的授课方式更多的是指导和启发。,1、中学与小学在学习上有哪些不同？,2、我们怎样才能适应中学的学习？,（1）在学习上更加主动、认真和努力。 （2）调整自己的学习方法，培养自主学习的能力。,二、遵守新规则,三、承担新角色,预习课文1417页，思考以下问题，并完成练习册“快乐预习”的作业。,3、为什么学校要制定校规校纪 4、面对新的规则，我们应该怎么做？ 5、如何学会承担新角色？
2、 6、中学生活给我们提出了哪些新的要求？,我们身边的规则,二、遵守新规则,规则无处不在。 家有家规，国有国法。 俗话说：无以规矩，就不成方圆。,一个地方，如果没得规矩，人们想怎么做就怎么做，就要乱套，“无法无天”是不行的。任何人都要懂规矩，守规矩。,规则包括纪律、道德、法律、章程等。,谈谈你所知道的我校的校纪校规。,夏季作息时间：如6点10分起床 课堂纪律：如课前要准备好学习用具. 集会纪律：如做到快静齐. 早操纪律：如全体学生都要参加早锻炼 就餐纪律：文明就餐，排队购饭菜. 公共卫生要求：如每天坚持一次大扫除和两次保洁，不吃零食，不乱扔垃圾 .,3、为什么学校要制定校规校纪？（写在14页框题
3、下面）,制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序,保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。,七嘴八舌话规则,阅读第15页：哈佛的校规,思考： 哈佛应不应该开除那位同学? 你有什么感想?,哈佛大学（世界最好的大学之一）的校规,应该开除。 因为他违反了校规。 感想：违反规则，就要承担相应的责任。我们要懂规矩，自觉遵守规则。,讨论：哈佛应不应该开除那位同学?你有什么感想?,图书馆规定学生只能在馆内阅读，不能携出馆。,4、面对新的规则，我们应该怎么做？（写在14页最下面）,新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理。,三、承担新角色,
4、各抒已见：你的新角色是什么？说说家长和老师对你们的要求。,中学生,讨论：中学生与小学生的不同之处。,不懂事，依赖性强,学会独立，自己管好自己,好耍，管不住自己，有依赖性,自己的事自己做主，独立性增强,5、如何学会承担新角色？ （写在17页中间）,要学会独立，自己管好自己。 要自己安排好自己的学习。 在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有全新的面貌。 有更多的责任，有更强的自觉性。 自己的问题，应该尽量自己想办法解决。,收获平台：,通过这一课学习收获了什么？,我的疑问： 通过这一节学习还存在什么问题？,6、中学生活给我们提出了哪些新的要求？ （写在17页下面）,适应新学习 遵守新规则 承担新角色,盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明,精力充沛的年岁不会再重新来过， 就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候，要勉励自己及时努力， 否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。,师生共勉,课堂练习：练9页“应用”15题。,课后作业：练9-10页“升级” 1-9题。 再 见！,
