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4.10 假如我是你(第二课时) 课件(教科版七年级上).ppt

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1、复习回顾,1、尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等。人与 人之间的平等,集中表现为( )智力 体力 财力 人格 法律地位A. B. C. D. 2、小丽是一个注重打扮、穿着时髦的城市女孩。在班里, 她总是看不惯从农村来的小红的打扮,还时常当着同学的面 说她土气,令小红很尴尬。小丽的做法( )A.及时指出了小红的缺点 B.有利于小红改变自己的形象C.说明了小丽是个是非分明的学生 D.没能做到平等待人和尊重他人,C,D,3、平等是人与人相处的重要原则,下列对平等理解正确的是( ) 平等是公民在人格和法律地位上的平等 平等就是“等贵贱,均贫富” 不欺弱凌生是平等待人的表现 平等待人要求我们不

2、因家境、身体、智能等方面的差异而骄傲或自卑A. B. C. D. 4、人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提是( ) A、礼貌待人 B.尊重他人 C.平等待人 D.关系他人,C,C,假如我是你,第十课,第二课时 宽容与理解 关心与互助,阅读教材P79-84,并思考下列问题: 1、为什么要宽容待人? 2、宽容待人包括哪些内容? 3、为什么要理解他人?学会理解的关键是什么?“己所不欲,勿施于人”的含义。 4、关心他人的表现有哪些?为什么关心他人?怎样关心他人? 5、互相帮助的要求?,宽以待人、接纳所有不同的人,是人际交往的基本原则.,宽容使社会和人生变得更加美好。,问题1、为什么要宽容

3、待人?,1、宽容他人的不同之处; 2、宽容他人的不同观点,不把自己的观点强加给别人; 3、对于他人的成绩、长处和优点,不嫉妒; 4、对于别人的缺点和不足、错误或过失,不过分苛责。,问题2、宽容待人包括的内容,小南该怎样做呢? 1、优秀班干部评选时,小南以一票之差败给了好朋友小 静;,对于他人的成绩、长处和优点,不嫉妒;,2、小南偶尔听到几个同学在背后悄悄议论她,说她爱出 风头;,对于他人的缺点和不足、错误或过失, 不过分苛责;,3、今天下午有场精彩的足球赛,球迷小明自然不想错过,而且,他发现下午最后两节是美术课与自习课,于是就想趁这两节课回家看比赛。小南是班长,给她请个假就行了。,宽容并不是无

4、原则的纵容,宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。,反思,1、写字时,我的同座挤占了我的课桌. 2、我正走着,这时一位同学从后面撞了我一下. 3、集会时,后面的同学睬了我一脚. 4、我上课听得十分认真,下课时,同学告诉我我的后背贴了一张纸条. 如果你遇到这样的情形,你会怎么做?,宽容,问题3、为什么要理解他人?,只有理解他人,才能宽容他人。 理解他人,就是了解他人的思想、情感与言 行,理解他人的处境、问题和困难,理解他人 的愿望与需要等,并给予关心。,感悟理解 比赛风波受同学们一致推举的小南代表学校去市里参加普通话比赛。小南既高兴又紧张,比赛的头一天晚上,她翻来覆去地睡不着觉。结果,第二天在

5、演讲台上,她竟然忘了词,只获得了三等奖。回到学校,望着同学们一双双充满期望的眼睛,小南哭了起来。假如你是小南,此刻你的心里会怎样想?假如你是小南的同学,听了她的心声后,你又会怎样对她说?,学会理解的关键是: 学会换位思考 己所不欲,勿施于人含义: 自己不希望的事, 不要强加给别人。,实话实说我和换角色,1、寒天冻地的早晨,妈妈让你换上一件厚棉衣,你却愿意穿漂亮的毛衣,怎么办呢? 2、你帮助老师发新书,发现有一本语文课本的封面是破损的,这本书发给谁呢? 3、刚穿上没几天的白色羽绒服,却被同桌不小心洒上了一点墨水,你盯着醒目的那几点蓝黑色,心疼极了,1.初中生小勇在班内学习成绩非常优秀,可他为人自

6、负、 自傲,也不关心他人和集体,常以自我为中心,因此同 学都躲着他,小勇感到很孤独。小勇在与同学合作交往 中遇到障碍的原因是 ( ) 他学习有优秀,遭到他人的嫉妒 他不能真诚、平等 的对待他人 他没有付出自己的友爱和热情 他不交 损友,有主见,有原则A. B. C. D. ,达标练习,D,2.张峰是一个直言快语的人,在同学中有很多之心朋友,深受同学们的拥护。在谈到是什么原因使他在同学中有如此高的威信时,他说:“当我看到同学有困难时,我总是千方百计的想办法给予解决。我的学习成绩好,但我也不依此为资本,把自己看的高人一等。”这说明张峰在与同学合作交流中能够做到 ( ) 平等待人 宽容待人 关心帮助

7、他人 换位思考 A. B C D,B,3.理解是文明交往的前提,是成功交往的秘诀,是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。学会理解的关键是 ( ) A.学会换位思考 C.自己愿意做的事不让别人做 B.关心和帮助他人 D.要迎合别人的意愿,A,体操王子李宁援助非洲儿童,你知道妈妈的生日吗? 你知道妈妈最爱吃的食物吗? 你知道妈妈最大的愿望吗? 你知道妈妈最近的情绪怎样吗?,课堂小调查,问题4、关心他人的表现有哪些?为什么关心他人?怎样关心他人?,关心他人表现为对他人的关注、重视、尊重、同情和希望等。 被他人关心是人的正常需要。当看到别人有难处时,我们应主动关心别人,帮别人排忧解难。关心他人是快

8、乐的,被他人关心是幸福的。 关心他人,不仅包括关心他人的身体健康、学习情况、生活情况,也包括关心他人的喜怒哀乐、愿望和需要等,并能在他人需要时,及时的伸出真诚的援助之手。,倾情关心 你 我 他,对父母、亲人 对同学、老师 对邻居 对陌生人,是什么使汶川灾后重建,发生如此大的改变?,新建汶川一中,汶川新居,道路通畅,问题5、互相帮助的要求?,当别人有求于我们时,要体谅别人的难 处,尽我们的能力给予帮助,因为一般 情况下,谁都不愿求人。,每个人在其一生中都可能遇到各种各样的困难,都需要他人的帮助。,心灵悟语,帮助他人是善心和爱心的表现。,1、为什么宽容待人? 宽以待人、接纳所有不同的人,是人际交往的基本原则. 宽容使社会和人生变得更加美好。 2、宽容待人包括的内容? 宽容他人的不同之处;宽容他人的不同观点,不把自己的 观点强加给别人;对于他人的成绩、长处和优点,不嫉妒; 对于别人的缺点和不足、错误或过失,不过分苛责。 3、为什么要理解他人? 只有理解他人,才能宽容他人。 理解他人,就是了解他人的思想、情感与言行,理解他人的 处境、问题和困难,理解他人的愿望与需要等,并给予关心。 4、怎样关心他人? 关心他人的身体健康、学习情况、生活状况;关心他人的 情绪、愿望、需要。在他人需要时,及时伸出援助之手,谢谢,

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