1、鲁教版初三化学全一册第一单元,1.2体验化学探究通过科学探究解决问题,流下的是滚烫的泪， 燃烧的是稀有的生命。 在感激中度过自己的一生， 在黑暗中挥洒光辉。,雖然只是一根火柴 ,课题：,探究蜡烛燃烧的奥秘,学习目录,激发学习兴趣，体会探究的乐趣,学习目录,掌握科学探究的基本环节,培养实事求是敢于质疑的科学态度,培养透过现象看本质的推理能力,提出问题,蜡烛燃烧时是固体石蜡 在燃烧还是熔化后的 蜡油在燃烧，还是气 化后的石蜡蒸汽在燃烧 呢？,猜想3、蜡烛燃烧是石蜡气化成的石蜡蒸汽在燃烧。,猜想2、蜡烛燃烧是石蜡熔化成的蜡油在燃烧。,请同学们根据提供的仪器和药品以小组为单位讨论实验方案，讨论完毕进行
2、小组交流。 要求: 1.实验方案以书面形式呈现。2.每组必须推选至少一位发言人交流。,设计实验方案,可供选用的仪器和药品：玻璃片 坩埚钳 小烧杯（盛废弃物） 短玻璃管 长玻璃管 尖嘴玻璃管 蜡烛一根 抽掉烛芯的蜡烛一块,探究任务1.如何验证蜡烛燃烧是否 是石蜡固体在燃烧？,探究任务2：如何验证蜡烛燃烧是否是液态石蜡在燃烧？,探究任务3：如何验证蜡烛燃烧是否是石蜡蒸汽在燃烧？,获得结论,反思与评价,石蜡在温度高的时候可以点燃，那为什么在制成蜡烛时需要加入烛芯，加入的烛芯起什么作用？,通过实验探究我们知道：石蜡蒸汽能被点燃而固态，液态的石蜡点不着你知道这是为什么吗？,课后拓展,科学探究的基本环节：,提出问题,猜想假设,收集证据（设计实验方案 进行实验）,获得结论,反思和评价,蜡烛的自述,课后寄语,化学源于生活,又反过来 服务于生活.如果你无愧于 化学,那化学就可以助你 到达胜利的彼岸.,
