（浙江选考Ⅰ）2019高考历史总复习 专题1 古代中国的政治制度（课件+单元测试）（打包4套）.zip

第 1讲 中国早期政治制度的特点-3--4-考点 中国早期政治制度的特点一、分封制和宗法制的基本内容 (b)1.分封制-5-(1)目的 :加强和巩固周朝统治。 (2)内容 :周王把一定的土地和人民分封给 、功臣、先代贵族 ,建立诸侯国。 诸侯在封国内享有 ;对周天子定期朝贡并提供军赋和力役等。 (3)评价 :① 积极 :有利于稳定当时的政治秩序 ,巩固了统治 ,扩大了疆域。② 消极 :造成了周后期诸侯割据争霸 ,使周天子的权威逐渐削弱 ,社会动荡。王族 世袭统治权 -6-2.宗法制(1)内容 :按 宗族关系分配政治权力 ,维系政治联系。 (2)特点 :以 (最大特点 )为核心 ;大宗和小宗有相对性 ,小宗服从大宗 ;血缘纽带与政治关系相结合形成森严的社会等级。 (周天子 — 诸侯 — 卿大夫 — 士 ) 血缘 嫡长子继承制 -7-(3)作用 :保证了贵族在政治上的垄断和特权地位 ,有利于统治集团内部的稳定和团结 ;影响深远 ,其内涵仍然体现在我们的日常生活和观念中。 (祭祖、修家谱和重视亲情等 )(4)宗法制和分封制的关系 :宗法制是分封制实行的基础 ,分封制是宗法制的政治体现。它们互为表里 ,相互依存 ,成为维系统治阶级内部关系的基本准则 ,把 “国 ”与 “家 ”密切地结合在一起。-8-二、中国早期政治制度的特点 (c)1. 与王权的结合。 (史实 :占卜决策 ) 2.以血缘关系为纽带形成国家政治结构。 (史实 :“家天下 ”制度、宗法制、分封制、世官制 )3.最高 尚未实现权力的高度集中。 (史实 :分封制 ,诸侯在封国内拥有世袭统治权 ) 神权 执政集团 -9-一、分封制和宗法制的区别与联系 -10--11-二、全面理解嫡长子继承制1.概念 :是宗法制度最基本的一项原则 ,即王位和财产必须由嫡长子继承 ,嫡长子是嫡妻 (正妻 )所生的长子。嫡长子继承示意图 ,数字表示继承顺序2.原则 :立嫡以长不以贤 ,立子以贵不以长。-12-3.作用 :避免统治阶级内部因争夺权位和财产继承而引发的纷争与祸乱 ,维护王权威严和统治秩序的稳定 ,保证贵族的政治垄断和特权地位。4.影响(1)后世专制体制仍旧延续 ,对维护君主专制制度的稳定和持续发挥了重要作用。(2)对中国的社会结构和思想观念产生深远影响 ,有利于文化认同感的形成 ,增进民族凝聚力。-13-1 2 3 4 51.(2016·4浙江选考 ,1)周初分封而建的鲁国 ,曾诞生过大思想家孔子。观察下图 ,鲁国位于 ( )A.① B.② C.③ D.④解析 :根据所学知识 ,并结合题干图片信息可知 ,① 是齐国 ,② 是鲁国 ,③ 是燕国 ,④ 是楚国。因此正确答案为 B项。B -14-1 2 3 4 52.(2017·11浙江选考 ,1)古代有学者论及中国早期国家的政治制度 ,谓 :“周之子孙 ,苟不狂惑者 ,莫不为天下之显诸侯。 ”这反映了 ( )A.神权与王权相结合B.最高执政集团权力的高度集中C.血缘关系亲疏不再作为权力分配依据D.政治权力的分配采用分封制和宗法制解析 :本题考查分封制和宗法制的基本内容。材料 “周之子孙 ……莫不为天下之显诸侯 ”指西周王族多成为显达的诸侯 ,这反映的是以血缘关系分配政治权力的宗法制和分封制 ,故 D项正确 ;材料中未体现神权 ,故 A项错误 ;中国早期政治制度中最高执政集团未实现权力的高度集中 ,故 B项错误 ;材料中周王室子弟依然为诸侯 ,故 C项与材料不符。D-15-1 2 3 4 53.汉代学者何休注解《春秋 ·公羊传桓公二年》称 :“礼祭 ,天子九鼎 ,诸侯七。卿大夫五 ,元士三也。 ”此材料能准确反映的史实是 ( )A.礼祭制度基本始于春秋战国时期B.通过宗法关系决定社会等级秩序C.贵族政治已经被官僚政治所取代D.天子实现对地方权力的高度集中解析 :从材料中 “天子 ”“诸侯 ”“卿大夫 ”“士 ”可以看出反映的是一种宗法等级 ,故 B项符合题意。材料信息无法体现 “礼祭制度基本始于春秋战国时期 ”这一结论 ,故 A项错误 ;C项是通过秦朝郡县制来实现的 ,可排除 ;D项不符合中国早期政治制度的特点 ,故错误。B -16-1 2 3 4 54.西周统治者认为 ,他们能够获得统治天下的权力 ,最主要的因素是周文王 “克明德慎罚 ,不敢侮鳏寡 ”,而使 “皇天引厌 (满意 )厥 (其 )德 ”。这一定程度上反映了西周 ( )A.儒家思想得到了认可B.神权与王权相结合的政治特点C.获得政权的根本原因D.社会政治经济秩序的相对稳定解析 :根据材料可知 ,西周统治者认为他们能够获得统治天下的权力 ,最主要的原因是周文王 “明德慎罚 ”获得上天的满意 ,这使得王权带有神权的色彩 ,因此 B项正确。儒家思想创立于春秋时期 ,时间不符 ,排除 A项 ;C项与材料主旨不符 ;材料没有体现 “经济秩序 ”的信息 ,故 D项错误。 B -17-1 2 3 4 55.(2017·4浙江选考 ,31)阅读材料 ,回答问题。材料一 除了军事与经济资源的互为挹注 ,这些封君与周王室之间 ,也依仗宗族纽带 ,用祖先崇拜的繁缛礼节 ,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏 …… 不断加强亲戚之间的关系。 …… 亲缘网络的伦理要求 ,是敦睦亲戚的孝道。于是 ,周人统治的机制 ,取得了道德的意义。 —— 许倬云《万古江河 :中国历史文化的转折与开展》材料二 我将我享 (祭献 ),维羊维牛 ,维天其右 (保佑 )之。仪式刑 (效法 )文王之典 ,日靖四方。伊嘏 (伟大 )文王 ,既右飨 (祭献 )之。我其夙夜 ,畏天之咸 ,于时保之。 —— 《诗经 ·周颂 ·我将》(1)阅读材料一并结合所学知识 ,指出 “周人统治的机制 ”是什么。概括这种机制在当时的积极作用。(2)结合所学 ,概括材料二《周颂 ·我将》所蕴涵的主要意义 ,综括指出材料一、材料二所反映的中国早期政治制度的特点。-18-1 2 3 4 5参考答案 (1)机制 :分封制和宗法制。积极作用 :稳定政治秩序 ;维护政治联系。(2) 意义 :以乐歌形式歌颂周文王的功德。特点 :以血缘关系为纽带形成国家政治结构 ;神权与王权相结合。解析 第 (1)问第一小问考查西周的政治制度。由材料中 “封君与周王室之间 ”“依仗宗族纽带 ”“不断加强亲戚之间的关系 ”等信息可知 ,“周人统治的机制 ”是分封制和宗法制。结合所学知识可知 ,这一机制的主要作用是 :稳定政治秩序 ,维护政治联系。 第 (2)问第一小问考查对古代典籍的理解。由材料信息可知 ,《诗经 ·周颂 ·我将》歌颂了周文王的功德。第二小问考查中国早期政治制度的特点。结合所学知识可知 ,分封制与宗法制互为表里 ,以血缘关系为纽带形成国家政治结构 ,因此可得出特点之一是 :以血缘关系为纽带 ;由材料二对文王的歌功颂德可知当时对祖先神灵充满了崇拜 ,因而可以得出其另一个特点 :神权与王权相结合。第 2讲 君主专制制度的演进与强化-3--4-考点一 考点二 考点三走向 “大一统 ”的秦汉政治一、秦的统一 (b)1.统一过程(1)完成统一 :公元前 230年 — 前 221年 ,秦国先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐 ,完成了兼并六国、统一天下的大业。(2)收复失地 :公元前 215年 ,蒙恬率秦军北击匈奴 ,收回 ,并修筑长城和 “直道 ”,巩固北部边防。 (3)扩大疆域 :公元前 214年平定岭南 ,并开凿沟通湘江水系和漓江水系的灵渠 ,岭南地区开始归入中央王朝管辖。在 “西南夷 ”开辟 “”,西南地区开始进入中原统一政权版图。 河套地区 五尺道 -5-考点一 考点二 考点三2.影响(1)结束了自春秋战国以来持续了数百年的割据混战局面。建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的封建王朝。(2)扩大了统一帝国的规模 ,推动了中华民族多元一体格局的形成。-6-考点一 考点二 考点三二、郡县制和皇帝制度的建立 (b)(一 )郡县制1.确立 :始于春秋战国时期。秦始皇采纳李斯建议 ,确定郡县制为中央控制地方的制度。-7-考点一 考点二 考点三2.内容(1)行政区划 :“郡 ”是直属中央的地方行政区划。 “县 ”隶属于郡。与 “县 ”同级的设置于少数民族聚居地的行政机构称为 “道 ”。县级以下有 “乡 ”“里 ”两级地方基层行政机构 ,此外还有负责地方治安并兼管公文传递的 “亭 ”。(2)职能 :郡守 (掌管行政 ),郡尉 (掌管兵事 ),监御史 (掌管监察 )。-8-考点一 考点二 考点三3.特点(1)形成了中央 地方的形式。 (2)郡县长官一概由皇帝任免调动 ,不得世袭。4.意义 :是中央集权制形成过程中的重要环节 ;也是 政治取代贵族政治的重要标志 ;加强了中央集权 ,巩固了国家统一。 垂直管理 官僚 -9-考点一 考点二 考点三(二 )皇帝制度1.建立 :秦王嬴政统一六国后 ,采用 “ ”称号 ,自称 “始皇帝 ”。 2.特点 :皇权至上 ;皇位世袭 ;皇帝独尊。3.影响 :形成君主专制体制 ,为历代王朝所继承 ,对中国社会的发展产生了深刻影响。 皇帝 -10-考点一 考点二 考点三君主专制政体的演进与强化 一、汉朝州刺史的设置 (b)1.时间 :汉武帝时期。2.设置 :全国划分为十三个监察区域 ,称十三州部 ,每州部设刺史一人。3.职责 :监察地方政治 ,加强中央对地方的控制。-11-考点一 考点二 考点三二、唐朝三省六部制 (b)1.设置 :中央设中书省 (草拟 )、门下省 (审核 )和尚书省 (执行 ),门下省设政事堂 ,尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部。唐朝中央行政机构的结构及工作流程图 -12-考点一 考点二 考点三2.职权 :三省最高长官都是宰相 ,后来 ,凡参加 会议的其他官员 ,身份也等同于宰相。 (削弱相权的表现 ) 3.特点 :三省最高长官都是宰相 ;相权一分为三 ,相互合作 ,相互牵制 ;强化皇权。4.作用 :强化了皇权 ,提高了行政效率 ;节制君权 ,皇帝的政令需经政事堂同意才能施行。政事堂 -13-考点一 考点二 考点三辨析思考 比较唐朝三省分工与美国三权分立提示 (1)相同 :形式上都是通过分权实现中央政府部门互相制约。(2)不同 :前者属于决策权内的分工 ,后者是立法、执法和司法的分工 ;前者加强君主专制 ,后者防止专制 ,维护民主。-14-考点一 考点二 考点三三、宋朝分割相权的措施 (b)1.中央行政机构 :中书门下 (政事堂 ),长官称同平章事 ,职务相当于宰相。2.分割相权 :增设 作为副宰相。设枢密院 ,长官称枢密使 ,分管军事。设三司 ,长官称三司使 ,分管财政。 参知政事 -15-考点一 考点二 考点三四、元朝行省制度 (b)1.历代行政区划 :秦汉 (主要为 郡、县 ),唐代 (道、州、县 ),宋代 (路、州、县 ),元代 (省、路、府、州、县 )。2.地方管理机构的设置 :元朝以行中书省作为地方常设行政机构 ,全国分设十个行省 ;另设两个单列的行政区划 ,即中央机构中书省直辖的 “ ”和宣政院管辖的西藏和四川、青海部分地区。 腹里 -16-考点一 考点二 考点三-17-考点一 考点二 考点三3.行省与中央的关系(1)行省行使权力时受到中央节制 :各行省的重大民政事务必须呈报中书省 ,军政要务则需呈报枢密院。行省官员不能更改赋税征收制度 ,不得调动军队。(2)行省官员要定期觐见皇帝 ,向皇帝述职。(3)中央以监察机构进行监督。(4)同时采取省官互迁等形式加以控制。4.意义 :便利了中央对地方的管理 ,有利于加强中央集权 ;巩固了国家统一 ;也是我国省制的开端。-18-考点一 考点二 考点三五、中国古代中央政治制度和地方管理制度演变的特点 (d)-19-考点一 考点二 考点三该图反映的是皇权与相权的矛盾。初期 ,宰相可以坐着奏事 (左侧 );随着专制主义中央集权制度的不断完善 ,宰相只能站着和皇帝商讨国事 (中部 );当皇帝废除了宰相制度 ,大臣只能跪着奏事 (右侧 )。从秦汉至明清 ,我国古代的政治制度明显地呈现出皇权不断加强、相权不断削弱的轨迹。-20-考点一 考点二 考点三辨析思考 贵族政治与官僚政治的区别提示 (1)时代不同 :前者主要实行于秦统一前 ;后者在秦统一后占据主导地位。 (2)权力来源 :前者按照血缘关系分配和继承权力 ,即 “世卿世禄 ”;后者一律由皇帝任免调动 ,不得世袭。 (3)权力运作 :前者权力具有相对独立性 (如诸侯 ),可以决定治下的政务 ;后者受制于皇帝及其代理人 ,缺乏独立性和自主性 (如地方官员 )。 (4)机构设置 :前者比较简单 ;后者多个机构之间相互制约和监督 ,有利于君主专制。 (5)官吏选拔 :前者属于世官制 ;后者皇帝任免 ,通过察举制、科举制等方式产生。-21-考点一 考点二 考点三六、中国古代王朝的监察体制 (c)1.历代王朝的监察体制-22-考点一 考点二 考点三2.影响 :监察体制的建立 ,在一定程度上有利于监督官员规范执政 ,防止官员贪污腐败 ,从而有利于加强君主权力和加强中央集权。但是专制制度的本质决定了监察体制的实际效能必然是有限的 ,因此本质上监察体制只是加强君主专制统治的工具。御史台 -23-考点一 考点二 考点三七、中国古代的世官制、察举制与科举制 (d)1.世官制(1)概念 :先秦时期实行的贵胄子弟世代继承祖上权位的制度。(2)特点 :贵族范围内世袭 ;具有垄断性。(3)评价 :维护王朝稳定的统治秩序 ,巩固贵族教育与政权权力的垄断地位。但不利于人才选拔和统治基础的扩大。-24-考点一 考点二 考点三2.察举制(1)概念 :由地方官吏察访合适的人才向中央推荐 ,最后由中央予以任用的选官制度。(2)演变 :① 时期 ,诏令中央和地方的主要行政长官向朝廷举荐道德学问优异又有议政能力的人。 ② 魏晋南北朝时期 ,察举制发展为九品中正制。(3)评价 :有利于打破世卿世禄制 ,有利于人才的选拔和中央集权的加强。但察举制体现出封闭的特征 ,其形式都是以官举士 ,权操于上 ,百姓不得参与 ,民意无从体现。汉武帝 -25-考点一 考点二 考点三3.科举制 :通过考试的办法选拔官员的制度。(1)发展概况 : 创立 ,成为后世历朝主要的选官制度 ,明清时期发展为八股取士。 (2)评价 :① 进步性 :科举制破除了世家大族垄断官场的情形 ,扩大了统治基础 ;保证了专制政府行政人员的来源及文化素养 ,提高了行政效率 ;有益于社会重学风气的形成 ;在一定程度上体现了社会公平与公正 ;中央政府掌握了选官权 ,加强了中央集权。② 局限性 :科举考试的内容多为儒家经典 ,压抑了知识分子的进取精神和创造意识。隋朝 -26-考点一 考点二 考点三-27-考点一 考点二 考点三专制时代晚期的政治形态一、明朝内阁制度的确立 (b)1.原因 :明太祖朱元璋废丞相 ,权分六部 ,导致繁杂的政务集于皇帝一身的弊端。2.设立 : (朱棣 )设内阁制 ,以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。 3.职权 :始终没有取得法定的地位 ,始终不是中央一级正式的行政机构 ,职权范围始终不明朗 ,不能正式统率六部百司。后受 _______的太监牵制。 4.实质 :内阁是皇帝为加强 而建立的政治机构。 5.影响 :一定程度上加强了皇权 ,但宦官参政 ,妨碍阁权 ,甚至控制内阁 ,导致明代政治日益黑暗。明成祖 司礼监 君主专制 -28-考点一 考点二 考点三-29-考点一 考点二 考点三二、清朝军机处 (c)1.设立 : 年间为适应西北军务的需要。 2.职能演变 :由单纯处理军务到处理军政要务。3.职权 :军机大臣由皇帝钦定 ,秉承皇帝旨意办事。4.特点 :机构简单 ;人员精干 ;办事效率高 ;政治决策的 特征明显。 5.影响 :进一步加强了君主专制制度 ,提高了中央集权政府的行政效率。雍正 封闭性 -30-考点一 考点二 考点三三、明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响 (c)1.积极作用 :它在维护国家统一、社会稳定、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。2.消极影响 :易导致暴政 ,统治黑暗 ;阻碍资本主义萌芽发展 ;闭关自守 ,使中国落后于世界发展潮流 ,延缓社会发展步伐 ,造成近代被动挨打局面。专题总结-2-中国古代三大地方行政制度的比较 -3--4-17—18 世纪中西方发展的大势比较 -5-必修与选修的贯通 1专题检测一 古代中国的政治制度一、选择题1.(2018·3 浙江宁波选考模拟)卫国是周公之弟康叔的封国,是商朝都城朝歌所在地;鲁国是周公的封国,原来是商代重要的属国奄国所在地;齐国是姜太公的封国,是周公东征对象蒲姑所在地。这反映出西周的分封( )A.依据严格的宗法等级 B.得到同姓子弟的支持C.具有明确的政治目的 D.实现权力的高度集中答案: C解析: 本题考查分封制和宗法制的基本内容。依据材料中周公之弟封于商朝都城,周公的封地在商代重要属国奄国,姜太公封在东征对象所在地,说明对重要之地的分封带有明确的政治目的,故 C 项正确;材料中都是诸侯国,没有体现宗法等级,故 A 项错误;姜太公属于功臣,不是同姓子弟,故 B 项错误;依据所学可知分封制下中央未实现高度集权,故 D 项错误。2.“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是荆轲为燕太子丹刺秦王告别时所吟唱的诗句。从分类上看燕国属于( )A.功臣 B.姬姓贵族C.商朝旧贵族 D.夏禹后代答案: B解析: 结合所学知识可知,分封的对象有王族、功臣和古代帝王的后代。其中燕(王室召公奭)、鲁(周公)、卫(武王弟康叔)、晋(成王弟叔虞)、吴(周王室周章)等都属于王族,即姬姓贵族,故 B 项正确。3.北宋学者指出:“管摄天下人心,收宗族,厚风俗,使人不忘本,须是明谱系世族与立宗子法。宗法不立,则人不自知统系来处……宗子法废,后世尚谱牒,犹有遗风。谱牒又废,人家不知来处,无百年之家,骨肉无统,虽至亲,恩亦薄。”该观点认为( )①宗法制度经久未衰、历代沿用 ②家谱能够凝聚人心、维系宗族 ③家族观念产生动摇、危害深远 ④宗法解决继承矛盾、稳定秩序A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④答案: B解析: 材料信息没有提到历代沿用宗法制度,故①错误;从材料中“管摄天下人心,收宗族,厚风俗,使人不忘本,须是明谱系世族与立宗子法”可知②说法正确;从材料“谱牒又废,人家不知来处,无百年之家,骨肉无统,虽至亲,恩亦薄”可知③说法正确;材料没有体现继承矛盾,故④错误,故选 B项。4.君王自命“天子”,龙种高贵,君王驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,是全国子民的严父,且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的“父母官”。这段材料所表达的主旨是( )A.强干弱枝,中央集权B.男尊女卑,君父一体C.君权神授,皇位世袭D.君父同伦,家国同构答案: D解析: 材料“君统不辍,由其嫡长子自然承袭”反映的是宗法制度。“父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,是全国子民的严父”反映出父为“家君”,君王为“国父”,故 D 项正确;“父母官”的称谓并未体现“皇位世袭”,且 C 项仅从君王角度表述,不符合题干材料主旨,排除 C 项;材料并未反映“男尊女卑”,排除 B 项;A 项表述的是地方与中央的关系,不符合题意,故排除。5.(2018·浙江金华十校高三上期末)秦汉时期中央政府担心郡守的权力太大,与己不利。于是每郡派一个官员去监视他。该官员的职务是( )A.郡尉 B.枢密使 C.监御史 D.刺史答案: C解析: 本题考查郡县制的建立。郡尉为秦汉时期郡守佐官,掌军事,故 A 项错误;枢密使一职始置于唐后期,主管军事,故 B 项错误;由材料“担心郡守的权力太大”“每郡派一个官员去监视”可知是2掌管监察权的监御史,故 C 项正确;刺史出现于汉武帝之后,且监察区域是州,后期职权不断扩大,由监察官变为地方军事行政长官,故 D 项错误。6.《汉旧仪》 载汉惠帝时“丞相初置吏员十五人,皆六百石,分为东西曹。东曹九人出督州为刺史”,但“不常置”。据此理解正确的是( )①刺史制度在汉惠帝时期正式确立 ②刺史隶属于丞相,负责监察地方 ③丞相职能范围扩大架空御史大夫 ④刺史在当时仍属临时差遣的官员A.①② B.②③ C.②④ D.③④答案: C解析: 本题考查汉代刺史的设置。刺史制度在汉武帝时期正式确立,故①错误;由材料“丞相初置”“出督州为刺史”,可见刺史隶属于丞相,负责监察地方,故②正确;材料中没有涉及丞相与御史大夫的关系,故③错误;材料中刺史“不常置”,反映出刺史在当时仍属临时差遣的官员,故④正确,故C 项正确。7.“(它)是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在各地来管事”“有诸侯之镇,而无诸侯之权”。文中的“它”是指( )A.秦朝的郡县 B.西汉的郡国C.宋代的路州 D.元朝的行省答案: D解析: 结合所学知识可知,秦朝的郡县是地方行政机构,不是“行动的中央政府”,故 A 项错误;西汉的郡国是指郡国并行制,诸侯国有诸侯之权,故 B 项错误;宋代的路州是地方行政机构,不是“宰相府的派出所”,故 C 项错误;元朝的行省是中书省的代行机构,它是“行动的中央机构”,权力很大,但受中央的制约,故 D 项正确。8.(2018·3 浙江十校联盟选考模拟)帝尝召缙等曰:“尔七人朝夕侍左右,朕嘉尔勤慎……因各赐五品服。”又以立春日赐缙等金绮衣,与尚书埒(等同),缙等入谢,帝曰:“代言之司、机密所系,且旦夕侍朕,俾益不在尚书下也。”据此判断,下列关于明朝内阁制说法正确的是( )A.材料中的两个“帝”是指明太祖B.内阁官员与六部尚书地位相等C.内阁是协助皇帝处理国政的重要机构D.内阁代替皇帝处理机密的重要事务答案: C解析: 本题考查明朝内阁制的确立。根据所学,明太祖时废除丞相,设殿阁大学士,并不参与决策,故A 项错误;内阁是内侍机构,与尚书性质不同,故 B 项错误;根据材料“代言之司、机密所系,且旦夕侍朕,俾益不在尚书下也”,表明内阁常伴皇帝左右,参与处理国政,地位较为重要,故 C 项正确;内阁仅是皇帝的内侍机构,是明代专制皇权强化的体现,故 D 项错误。9.(2018·江苏如皋高二第二学期期末)美国汉学家白彬菊指出:军机处实现了从“君主专政”向“大臣行政”、从“直接的帝国个人专制”向“君臣联合行政”的转变,这种变化令清政权在“中年”时走向昌盛,并最终延长了其寿命。作者旨在说明军机处的设立 ( )A.使君主专制达到顶峰B.对皇帝权力有所约束C.有利于建立民主政府D.是清统治延长的根源答案: B解析: 本题考查清朝军机处。军机处使君主专制达到顶峰,但与材料中“军机处实现了从‘直接的帝国个人专制’向‘君臣联合行政’的转变”不符,故 A 项错误;B 项与材料中“军机处实现了从‘直接的帝国个人专制’向‘君臣联合行政’的转变”相符,故正确;近代中国开始借鉴西方民主制度,与材料中雍正帝“军机处的设立”时间上不符,故 C 项错误;材料认为军机处的设立延长了清朝的寿命,并没有说明是清统治延长的根源,故 D 项错误。10.对地方官的监察是历代王朝实施地方管理制度的题中应有之义。下列古代中国政治制度,明确规定“对地方官的监察”的是 ( )①汉代刺史 ②唐代六部 ③元代行省 ④明代内阁A.①③ B.③④3C.②③ D.①④答案: A解析: 结合所学知识可知,汉代的刺史制度主要是为了加强中央对地方政府的监督和控制,故①正确;唐代六部直属尚书省,负责执行诏令,不具监察职能,故②错误;元朝行省对所属路、府、州、县能够实施有效的行政节制和统属,代朝廷统摄节制,防范其擅权坐大,故③正确;明朝内阁只是皇帝的顾问机构,没有决策权和监察权,故④错误。11.明清政府要求各地土司(指边疆官职)子弟进入国子监读书,学习儒家文化和礼仪;强制要求土司应袭子弟就近入官学(或司学、儒学)读书,否则就不准承袭土司之职。这些做法( )A.促进了土司阶层对国家的认同感B.导致中央与地方的矛盾加剧C.提高了边疆少数民族的文化素质D.消除了地方分裂割据的基础答案: A解析: 本题考查清朝边疆政策。土司作为一种有较强的地方割据性的势力,通过儒家文化的熏陶,有利于强化土司对国家的认同,故 A 项正确;促进认同有利于强化认同,故 B 项错误;材料主要是对土司阶层,不是整个少数民族地区,故 C 项错误;材料现象并不能消除地方割据基础,故 D 项错误。12.据《中国政治制度史》记载:“(明朝)设六科给事中,按六部的业务进行对口监察……可以风闻奏事,而不一定负核实的责任。明代的东厂、西厂、锦衣卫等都是君主直接委派的特别亲信,他们用公开或秘密的方式进行特别监察,往往用于治理大狱,检举吏民奸罪,伺察密告。”该材料体现了明朝监察机构( )①对中央主要行政部门进行对口监察 ②有效地防止官员贪污腐败 ③代表皇帝履行监察职责 ④采用非常规手段监督官员A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④答案: B解析: 材料中“设六科给事中,按六部的业务进行对口监察”说明①正确;材料未能体现监察的效果,故②错误;材料中“明代的东厂、西厂、锦衣卫等都是君主直接委派的特别亲信,他们用公开或秘密的方式进行特别监察”说明③正确;材料中“可以风闻奏事,而不一定负核实的责任”说明④正确,故选 B 项。二、非选择题13.政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料,回答问题。材料一 (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——摘编自王家范《中国历史通论》材料二 北京大学教授张传玺认为,中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当时的国情和民情决定的,其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承,也反证了我们的先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。(1)根据材料一并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。(2)结合材料二概括张传玺的观点,结合所学知识说明提出这一观点的依据。参考答案: (1)西周:分封制、宗法制;秦朝:专制主义中央集权制。西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构,最高执政集团尚未实现权力的高度集中;秦形成了中央垂直管理地方的制度,君主集权的官僚政治取代贵族政治。(2)观点:中央集权制度符合古代中国国情。依据:以农耕经济为主;中国地域广阔;巩固统一多民族国家的需要。解析: 第(1)问比较周秦政治制度时抓住各自最重要的特点:西周政治制度受到宗族血缘关系的明显影响;从战国时期开始,中国出现了中央集权的政治制度。随着秦朝大一统专制主义帝国的建立,以皇权独尊为核心的官僚体制成为当时社会的主宰。第(2)问第一小问,由材料第一句话可以看出中国的政治制度是由中国的国情决定的;第二小问要结合中国实行中央集权制度的原因来回答。414.阅读下列材料,回答问题。材料一 今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手。操人主之威福,夺天朝之权势。爱憎决于心,情伪由于己。……随世兴衰,不顾才实,衰则削下,兴则扶上……或以货赂自通,或以计协登进;附托者必达,守道者困悴。无报于身,必见割夺;有私于己,必得其欲。是以上品无寒门,下品无势族。——(唐)房玄龄等《晋书·刘毅传》材料二 唐高宗以后进士科尤为时人所重。唐朝许多宰相大多是进士出身。……常科考试最初由吏部考功员外郎主持,后改由礼部侍郎主持,称“权知贡举”。进士及第称“登龙门”,第一名曰状元或状头。……常科登第后,还要经吏部考试,叫选试。合格者,才能授予官职。韩愈在考中进士后,三次选试都未通过,不得不去担任节度使的幕僚,才踏进官场。材料三 所以说无约束的皇权是万恶之源,无论多么缜密的监督网络,如果漏掉了皇帝这条最大的鱼,监督体系最终都会变成一种摆设。而当监督体系完全失效之后,就是新一轮的农民起义、王朝更替。……然而,曾经强盛的明王朝,同样也因官员的腐化走向了灭亡,并没有逃脱封建王朝历史轮回的命运。其兴也吏治,其败也吏治,实在是值得我们深思。——《浅析明朝监察制度的成败》(1)材料一说的是哪种选官制度?其主要弊端是什么?(2)根据材料二和所学知识,指出唐代读书人要得到正式官职一般需通过什么途径?由此分析该制度的影响。(3)根据材料三并结合所学知识,指出中国古代主要设置的监察机构。如何评价中国古代的监察制度?参考答案: (1)制度:九品中正制。弊端:权操于上,以官举士;封闭性,民意无从体现;任人唯亲,不利于选拔真正的人才,压抑人才;上品无寒门、下品无势族。(2)途径:考试、科举考试。积极影响:破除世家大族垄断官场的局面;把读书、考试、做官结合起来,有利于提高官员的文化素质、提高办事效率;从追求公平正义的角度来看,有一定的合理性;利于形成重学风气;加强中央集权。消极影响:八股取士,被选拔的人缺乏进取精神和创造意识的人。(3)监察机构:刺史、御史大夫、都察院、御史台等。利:一定程度利于监督官员规范执政、防止官员贪污腐败。弊端:为皇权服务,皇权不受限制,效能有限。解析: 本题考查中国古代王朝的监察制度、中国古代的选官制度。第(1)问第一小问制度,根据所学回答即可;第二小问弊端,据材料一“操人主之威福,夺天朝之权势。爱憎决于心,情伪由于己。……随世兴衰,不顾才实,衰则削下,兴则扶上”得出权操于上,以官举士;据材料一“或以货赂自通,或以计协登进;附托者必达,守道者困悴”得出封闭性,民意无从体现;据材料一“无报于身,必见割夺;有私于己,必得其欲。是以上品无寒门,下品无势族”得出任人唯亲,不利于选拔真正的人才,压抑人才;上品无寒门、下品无势族。第(2)问第一小问途径,据材料得出考试、科举考试;第二小问,可以从积极影响和消极影响两个角度回答。第(3)问第一小问监察机构,根据所学回答即可;第二小问评价,从积极影响和消极影响两个角度回答即可。